孩子學習語文，更注重的是基礎知識的積累。學習是一個漫長的過程，不是一蹴而就。但學習需要技巧，不能盲目的學習，要有側重點，比如，老師在課堂上的講解要牢記，筆記要做好，重點段落、句子要背誦。在小學，只有把基礎打好了，後面的知識才能學得更好。
為了幫助孩子們掌握基礎知識，今天給大家分享一份部編人教版二年級上冊語文重點知識歸納，裡面涵蓋了課文的各方面基礎知識，都是需要孩子們牢記的重點，只要記住這些知識點，不怕孩子成績上不去。大家記得關注我，先點讚，再收藏！
二年級學生要學會分辨一些形近字，這些形近字大部分的結構組成都很相似，只是部首不一樣，有時候孩子就容易搞混。如「楊」和「揚」，它們除了部首不一樣，其他的都是一樣的，要注意區分。還有課文裡出現的反義詞要牢記。
課本中出現的一些名句，這些句子的意思要求同學們牢記，在往常考試中經常作為考點之一，考驗同學們對名句的理解和掌握。同學們還會接觸到一些修辭手法，在二年級，碰到的最多的就是比喻句，課文運用比喻的修辭手法，對事物加以描述，使課文更加的生動活潑。
課文中出現的一些重點詞語，同學們要會理解他們的意思，如「耐寒」，「耐」就是忍得住，受得住。「耐寒」就是忍受得住寒冷。「銀杏水杉活化石」是指銀杏和水杉都是珍稀的樹種，它們的栽培歷史非常久遠，經歷了漫長的變遷，所以說它們是「活化石」。
在課文《拍手歌》中，「孔雀錦雞是夥伴」的意思是指孔雀和錦雞外形相似，羽毛顏色都很豔麗。「唱不休」是指黃鸝和百靈鳥嘰嘰喳喳不停地歌唱，像是森林中的歌唱家。
在課文《田家四季歌》中，四季歌的特點有：四個小結，寫出了四個季節的主要農事活動；抓住代表性的景物特色，寫出四季的特點。
在《語文園地二》中，要求同學們掌握查字典的方法，按上圖中的資料步驟查找，就可以查到想要查的字了。
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