二寶沒出生之前，總想著一家四口其樂融融，十分和諧的溫馨場面，可等二寶出生了，立馬變成了一地雞毛。
高中同學梅結婚較晚，生頭胎的時候已經34歲了，老大剛兩歲的時候，梅意外懷孕了，老公和婆婆都很高興，勸她把孩子留下，「兩個孩子差兩三歲正好，一個也是帶，兩個也是養，雖然累點，但一塊就養大了。」
梅考慮自己已經是高齡產婦，既然懷孕了，不如就把孩子留下吧，誰讓孩子和自己有這個緣分呢。現在他家老大4歲，老二1歲多一點，整天過得雞飛狗跳，難帶的不是老二，而是老大。
自從二寶出生後，老大就各種作，老二吃奶，老大用腳踢他，「我要媽媽，我要媽媽。」晚上老二睡著了，老大睡不著，就用手拍老二的頭，非要把老二拍醒，有時還會趁家人不注意，把蹣跚學步的老二推倒。
比起老大對老二的不友好，更要命的是老大似乎也變小了，之前已經喝純牛奶了，可弟弟出生後，他也哭著鬧著用奶瓶喝奶，吃飯也不自己吃，非要爸爸媽媽喂，而且無法坐到餐桌旁吃飯，常常需要追著喂，一頓飯下來要折騰一個小時。每天去幼兒園也像打戰一樣，從家一直哭到幼兒園。
梅子跟我說，她從來沒想過生了老二，老大會變成這個樣子。沒生老二之前，老大很懂事，上幼兒園都很順利，以為自己把精力放在照顧老二身上就可以了，不曾想老大比老二還難帶啊！這到底是怎麼回事呢？
老二的出生，家人的關注重心從老大轉移到老二身上，老大感覺自己被「拋棄」了，所以會對二寶羨慕嫉妒恨，他打二寶，不讓二寶吃奶和睡覺，就是典型表現，同時他又希望父母還像以前那樣愛他，希望自己回到小時候，像二寶一樣用奶瓶吃奶，讓爸爸媽媽餵他吃飯，通過行為退化的方式來獲得更多的關注與疼愛。
現在我們知道老大突然的情緒變化和行為退化是什麼原因造成的，那麼，該如何改變這一現狀呢？
01首先，不要斥責大寶，給孩子獨一無二的愛
原本多一個孩子，生活方式就需要重新調整，現在不僅要照顧二寶，大寶也跟著找茬添亂，家長沒有點定力，往往會情緒失控，這讓原本情緒不佳的大寶火上澆油，家裡不雞飛狗跳才怪呢！
所以要讓大寶有所改變，家長先要做出表率，先調整自己的情緒，然後理解大寶情緒的變化，抽出一些時間陪大寶，在陪伴大寶時，要給他獨一無二的愛，不能一邊照顧二寶，不邊陪大寶，要給大寶一定的時間，獨自「佔有」父母，讓孩子體會到這一刻爸爸媽媽是他的，不會有人來打擾。比如，每天睡覺前給孩子講睡前故事。
02其次，讓大寶認識到自己已經長大
大寶行為退化，一方面是因為想和二寶爭寵，還有一方面他對自己的認知有問題，他沒有意識到自己長大了，和二寶是不一樣的，所以，他會要求用奶瓶喝奶，要爸爸媽媽餵飯。
要想讓大寶不那麼煩人，我們要告訴他已經長大了，可以對他說：「你和弟弟（妹妹）比，你已經長大了，比弟弟（妹妹）強多了，可以做很多事情，可以自己吃飯，可以背著書包去幼兒園了。」
這樣口頭上說，可能沒有說服力，我們可以給大寶分配一些任務，比如，我們在做飯的時候，讓大寶和我們一起擇菜，然後誇獎他，「你真長大了，都會擇菜了。」這樣做孩子能感受到成長的力量，感受到自己是獨一無二的孩子，自然就不會和二寶比，做一些幼稚的行為了。
當孩子的行為出現問題時，我們不能只看他的行為，還要了解行為背後的心理，解開心結，孩子才能改正不良行為，健康成長。