最近很多家長在後臺留言問，孩子學習編程的最佳年齡是幾歲？我該如何判斷孩子現階段是否適合學習編程？相信不少家長在接觸線上或線下編程培訓機構時，也會向機構提出一系列類似的問題，而不同編程教育機構提供的回答也是五花八門不盡相同，致使家長們陷入了更大的疑惑中。
在本文，少兒編程之家將收集各界編程教育工作者的聲音，與家長一共探尋答案。
◆ 主流觀點概述
少兒編程之家採訪了幾位在學少兒編程的家長，得到比較高頻回復的有以下3個觀點：
觀點1：少兒編程就應該提前學習，越小越好。
觀點2：少兒編程比較適合5歲以上孩子，太小的孩子不適合接觸電子產品。
觀點3：少兒編程關鍵期還是初中，孩子具備相對完整的數學知識，學習效率高。
◆ 3歲——第一次接觸計算機科學概念
當下研究普遍表明，3歲-4歲是孩子大腦邏輯思維培養的關鍵時刻。在這個階段，孩子是可以非常有效的學習計算思維的。編程的本質是以某種邏輯組織起來的指令序列，達到一些特定的效果。Scratch JR是當下學習年齡下限最小的程式語言，需要孩子學習的年齡為5歲。而國外眾多團隊為克服線下教學中3歲這個腦力發育黃金節點，對改語言進行多處創新，使得3-4歲孩子學習編程成為了可能，這個方法叫做「不插電計算機科學」。
◆ 5歲——第一次學習圖形化編程
少兒編程之家多次為大家推薦Scratch JR這款幼兒編程學習語言，它是MIT媒體實驗室終身幼兒園小組發布，其建議學習年齡為5-7歲。目前國內已經有不少家長和孩子一起學習這個iPad版本的幼兒程式語言。這個階段孩子已經具備了基礎的邏輯思維能力，而且擁有了一定程度的創造力和想像力，只需給孩子起一個好頭，那他們就可以通過手裡的圖形化編程工具，去創造很多令你驚奇的小作品。
◆ 8歲——第一次製作可互動編程作品
8歲的孩子，普遍具備了不錯的基礎運算基礎。1-2年級階段的孩子對英語接觸還不夠深入，這時候最佳的學習內容依舊是圖形化編程。但這時孩子已經需要更多強大的工具去脫離條條框框，去實現他們的想法，Scratch作為當前最強大的圖形化編程工具，可以讓孩子自由創作。Scratch編輯器中，循環、判斷等結構均已完整呈現，孩子還可以自由設置【場景】、【角色】、【音樂】等。孩子這時候已經可以製作出「計算器」、「搶答器」、「小遊戲」等應用，這個階段成就感是讓孩子學習下去的最大動力。
◆ 13歲——第一次使用命令行進行編程
13歲的孩子，一般是初一或初二的階段。他們對於英文的學習已經達到了流利聽說和幾何代數知識。C或者Python語言的學習，將會是孩子的第一個命令行程式語言。13歲左右的孩子對於分數、代數已經有了初步的理解，命令行編程可以允許孩子去通過抽象的程序去解決問題。他們再不需要使用所見即所得的圖形化編程去解決，命令行編程會帶給他們抽象解決問題的能力。其實這個階段無論是計算機專業必學的C或者是人工智慧基礎和金融分析核心語言Python，其實對孩子而言都將對未來產生巨大作用。
◆ 16歲——第一次通過編程完成工程級應用
16歲，其實是一個孩子心智開始走向成熟的年齡，他們在這時候已經有了更完整的數理化知識和較為全面的世界觀。現實裡孩子已學會根據想法去創作，而編程的學習則是提供另外一種創作形式。如果有了一定基礎後，Swift或者JavaScript可以讓16歲孩子初步理解前後端的概念並完整地做出一個實際工程，他們經過學習後，可以構建出簡單的界面，並用代碼將其激活。無論是用手機控制家裡窗簾升降還是做出一個星球的大戰的遊戲，都需要完整的學習才可以支撐。