孩子喜歡看電視，專注力一看就很不錯，坐在那裡一動不動，連喊幾遍都會無濟於事。
孩子看電視有壞處，也有好處:
A.壞處是:
1.近視
2.避世
3.玩心重
4.成癮
5.影響學習
B.好處是:
1.知識面廣
2.接受能力強
3.理解力還不錯
4.沒有再多的好處了
總歸來說，壞處大於好處。況且，孩子的任務在於學習。看電視無論對於大人還是小孩，都會剝奪一定的時間，會把人往消遣的一方面引導。所以看電視看上了癮，想戒掉也並非一天兩天可以戒除。
雖然辦法有很多，我來說說4個比較順理成章的做法吧:
1.電視機壞了，壞得正是時候
家裡的網絡電視正好壞了，屏幕打不開，一閃一閃的。孩子想看電視，那么正好告訴孩子:
機頂盒修不好，也不能更換，電視壞了……
孩子欣然接受了這個理由，於是電視戒掉了。因為孩子也沒法知道:如何去把機頂盒弄好。當然，買的話孩子也不清楚購買渠道。
那麼就這樣吧，孩子不看電視了。
2.不給娃看電視，但需要給理由
電子產品所代表的是好玩，有趣，世界很精彩，畫面吸引力。
所以這種精彩的內容，我們需要制止孩子觀摩畫面的效果，可能行不通;要麼就讓孩子哭個死去活來，就不給電視看，也行不通。
比如，街頭有一男孩小傑同學，他在自家門口哭得稀裡譁啦，跺腳。奶奶不理他，雙手擦在褲兜裡裡走來走去，很悠閒的樣子。
這可能代表了極少家長的做法:死扛。
不引導孩子，可能孩子無法理解為什麼不給看，孩子會無休止地哭著要看電視。
3.半個小時為例，剛好2集動畫片
建議家長看半個小時，給孩子停下來玩別的。傑奶奶反問道:他可能看1小時嗎？
那麼可以調好鬧鐘，孩子聽鬧鐘而關掉電視。我家孩子是這樣做到的，想必孩子都能做到。
有一個大忌就是，電視演得正精彩的時候，不關電視。動畫片唱到片尾曲，就是停掉電視的最好時機。
4.適當看電視，有益孩子成長
大學需要電腦，中學需要平板，小學需要手機。這些作為工具的電子產品，對孩子的學習和作業的完成度，起到時代科技進步的作用。
不能一棍子把孩子逼到無趣的角落。不用一棍子把孩子趕出電視機前，允許孩子適當地看一下喜歡看的動畫片，孩子不會反感，反而能理解家長們的做法。
看電視可以益智，一個不看電視和看電視的孩子相比，可能會是彼此認知面的一個差別。
我覺得，適當讓孩子看一看電視很有必要，關鍵的問題是，不能避免會看到電視，比如在各個場所，都會有電視。
無法切斷孩子看電視的喜歡，就只能培養孩子自律的能力。6歲前的孩子需要轉移孩子的興趣，同時能讓孩子學會適可而止，不要貪戀各種好玩的事情。
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