每日商報訊 上周，商報實踐營小記者家長前來求助：家中有隻寵物小白兔，孩子養了兩個月左右，因功課繁重沒精力養，家長也覺得麻煩，想要把它送走，希望我們能幫忙聯繫動物園，看是否能收留它。
事實上，有相關煩惱的家長不只一個，經常有家長吐槽家中孩子，看到貓貓、狗狗等寵物很喜歡，想要帶回家養，帶回家一段時間後，發現孩子「三分鐘熱度」，更多的是把它丟給家長飼養。
也因此，部分家長心中有一些疑問，到底該不該答應孩子養寵物？多大的孩子適合養寵物？養寵物對孩子是否有好處？為此，記者聯繫到了杭師大兒童心理學教授趙立，請她答疑解惑。
買只兔子當寵物 承諾會負責餵養
小方是下城區一學校學生，今年六年級。
暑假的一天，小方偶然看到一人挑著一籃兔子在賣。白白的小兔子，看著很可愛，小方忍不住央求媽媽，希望能買一隻小兔子回家。
「她很想要，並且向我承諾會負責小白兔日常的飼養，包括餵食、洗澡、處理糞便等。」有了女兒的承諾，媽媽最終同意了小方的要求。
暑假期間，小方確實做到了當初的承諾，每天給小兔子餵食、洗澡，且換著花樣給兔子餵食，胡蘿蔔、青菜、黃瓜、豇豆，偶爾還會給它吃點麵包與水果，「有時候她自己吃零食，也會給小兔子餵一點。」小方媽媽說。
原本只有手掌大小的小兔子，被餵得白白胖胖的，「現在大概有3斤多，我抱在手裡感覺有點沉了。」此外，小方還給小兔子起了個名字，叫可樂。
孩子不再餵養 家長想把它送走
開學後，因為課業的壓力，對於小兔子的照顧，小方沒了之前的心力，「上學後就有點力不從心，只有雙休日，偶爾還能抱抱它，照顧一下它。」小方媽媽說。
自然，照顧小兔子的責任就落在了小方爸媽的肩上。「老實說，我跟她爸爸也嫌麻煩，現在就每天給它放一段胡蘿蔔或者黃瓜吃吃。」也因此，小方爸媽興起了把小兔子送走的念頭。
剛開始，小方自然是不同意的，「做了好多次思想工作，我們跟她說，現在大家都沒時間打理，既然你喜歡小兔子，就應該給它最好的待遇，而不是讓它邋裡邋遢地生活。」最終，小方同意將小兔子送走。
將小兔子送去哪，這是個問題。爸爸建議將它送到半山森林公園放生，小方不同意，擔心家兔變成流浪兔，會有危險，這才找我們求助。
多方聯繫發現寵物處理沒有門路
收到求助後，記者幫忙聯繫了杭州的一些動物園，得到的回覆都比較一致：動物園內每一隻小動物都有衛生安全等相關國家的檢測證明，沒有此類證明的小動物無法接收，「如果對方有相關檢測資料，我們是可以接收的，不然就沒辦法收養，這方面現在檢查非常嚴格。」
事實上，在養寵物一事上，碰到這一問題的家長不在少數。記者隨機詢問了8位家長，這8位家長家中孩子年齡在4-12周歲，被問到的每一位家長都曾碰到過孩子想要養寵物的問題，堅決不同意的家長只有兩位，其餘6位家長都坦言拗不過孩子，最終妥協養了，但日常基本都是大人在負責餵養。
「其實我跟孩子爸爸都不喜歡寵物，之前是因為孩子喜歡沒辦法，現在他興致沒這麼高了，我其實很想把它送走，但不知道送去哪。」另一位受訪者王女士，家中孩子剛上一年級，幼兒園時，孩子去同學家玩，看到同學家養的小狗，回家後鬧著也要養。
事實上，目前寵物處理少有通路。杭州市犬類收容中心據稱可以無條件接收主人不想要的寵物或無證及流浪的寵物。但杭州市犬類收容中心的樓主任表示，不過中心能夠收容的量也是有限的，「超過200隻，我們就要處理了」。處理的方法，除了讓市民領養，也只能採用安樂死的方式了。
一位愛狗人士告訴記者，他曾將一條路上撿到的流浪狗送去收容中心，希望這條可憐的狗能被救助，但收容中心拒絕接收，明確告知只有各城區城管人員送去的流浪犬他們才會接收，而且也已經應接不暇，主人自己不想要的他們不收。
給不想要的寵物找下家，目前唯一可行的方案是，送給想要的人。除了熟人之間的互相贈送，網上也有很多類似的帖子。但大多數接手別人寵物的人，也是一時新奇，會很容易造成寵物被遺棄的情況，造成城市流浪動物危害。
養寵物 家長必須自己喜歡
採訪中，家長都覺得自己孩子是「三分鐘熱度」，想知道該如何避免？此外，也有家長提出，養寵物對孩子而言，到底有沒有好處？幾歲的孩子適合養寵物？
隨後，記者採訪了杭師大教育學院心理系教授趙立。在孩子想要養寵物一事上，趙教授也曾有過親身的經歷。據趙教授說，家中孩子在中班時，因為喜歡，曾養過一隻貓，「但因為我不喜歡寵物，養了一段時間後，把它送走了。」一直到現在，四年級了，孩子看到別人家的貓，都會念叨：「我家也曾有過一隻貓，但被送走了。」
在趙教授看來，這件事給孩子帶來了一定程度的創傷。也因此，她認為，當孩子央求想要養寵物時，家長首先應該考慮的是，自己是否喜歡寵物，也就是說，養寵物，首先必須是家長自己也喜歡。
對於家長認為的，孩子在養寵物一事上呈現的「三分鐘熱度」，趙教授並不認同。「我個人並不認同這種說法，寵物餵養的第一責任人必須是家長。」趙教授說，大多數孩子，尤其是年齡小的孩子，自理能力有限，連自己都照顧不了，又何談照顧寵物？
她建議，家長可以根據孩子的年齡段，逐步將照顧寵物的責任分配給孩子，慢慢地，讓孩子養成獨立照顧寵物的習慣。照顧寵物，能培養孩子的社交技能，在餵養寵物、給寵物洗澡、和寵物一起玩等系列過程中，孩子逐步有了責任心、愛心；在教導寵物一些行為習慣的過程中，孩子扮演的是一個小老師的角色，他對自己也會有所要求，行為習慣也會得到改善。