如今我國家長都非常重視孩子的英語學習，會早早地開始給孩子進行英語教育。在這個過程中，一套好的少兒英語教材是必不可少的，現今我國最著名的兩套少兒英語教材就是劍橋國際少兒英語與新概念。那麼劍橋國際少兒英語與新概念哪個好，怎麼選擇？
劍橋國際少兒英語與新概念哪個好，怎麼選擇？下面本文就說說劍橋國際少兒英語與新概念的特點，然後大家自然就知道要怎麼選擇了。
一、教材簡介
1.劍橋少兒英語
是英國劍橋大學考試委員會針對非英語母語國家6至12歲少年兒童的英語能力培養和提高設計的考試.教材的設計在內容和形式上反映了少兒的認知能力和心理特徵，突出了"活潑、有趣、輕鬆、連續"的特色.由上可知，劍橋少兒英語主要是針對少兒而開設的課程，突出培養英語興趣，夯實英語基礎.
2.新概念英語
是由外語教學與研究出版社和培生教育出版中國有限公司聯合出版的一套英語教材.作為一套世界聞名的英語教程，以其全新的教學理念，有趣的課文內容和全面的技能訓練，深受廣大英語學習者的歡迎和喜愛.
《新概念英語》經典教材通過完整的英語學習體系，幫助學生掌握英語的4項基本技能——聽、說、讀、寫，使學生能在學習中最大限度地發揮自己的潛能.
二、兩本教材區別之處
1.語法方面
首先我們從語法方面來說。在新概念教材中，語法的復現性就做得非常好。一個時態在新一和新二的教材中，肯定能學習4次左右，而且都是重複出現的。而劍橋教材中語法知識相對來說較少，大多需要老師根據課程需要添加。情景課文出現的比較多，大多為生活常用語或生活場景。
2.寫作部分
新概念英語要求學習者會寫Summary(摘要)，主要練習孩子的總結和擴寫技巧，訓練比較單一，實用性不強，但是非常適合學習寫作的入門者。新概念的文章本身也是非常好的故事模板。劍橋教材要求孩子會寫Story，Formal letters(正式的信件)，Article、Essay（論文）等實用文體，對孩子的要求比較高。孩子要學高端的寫作，必須先掌握新概念中要求的Summary(摘要)寫作！
3.口語方面
學新概念，我們想要孩子先背課文，進行大量的積累之後，再來進入輸出的訓練，就是說。但是在劍橋教材中，每個單元就是一個非常好的話題口語訓練，這些話題與生活非常的貼近，學完之後就能夠達到無障礙交流的目的了。
4.閱讀方面
我們在學閱讀的時候，主要學習詞彙和篇幅。學習的進程一定是先學詞彙再進行篇幅的學習。劍橋教材非常的時尚，教材所用的話題和材料都是與現在社會非常接近的，能夠學了就用，很時髦的一本書。
比如書中有《指環王》小說的節選、有英國非常受歡迎和時尚的一個電視節目《Who wants to be a millionaire》的介紹短文等等，還有非常經典的名著節選如《傲慢與偏見》。此外書中還有非常多的青少年日常生活的對話，孩子們學了就能與老外進行交流了。但是新概念的文章都是一個個的小故事，她會比較適合打基礎的時候來學習。你會發現他的詞彙非常的中規中矩，不是很實用，有些是完全可以淘汰的文章。例如新二的《Trouble with the Hubble》，中間學的單詞根本就沒有辦法直接拿出來跟老外交流，人家以為你有其他的目的。
5.聽力方面
劍橋教材和新概念教材都是英音的，非常匹配我們國內的任何考試，不過新概念最缺乏的也就是對學習者聽力方面的鍛鍊了。劍橋教材書中30%是小說題材的故事，此外70%就是非常新的新聞電臺節目聽力、奧斯卡獲獎歌曲，還有青少年的之間的對話交流。孩子不僅能在書中看故事小說，聽歌曲，還能從文章中學到人際關係的技巧，比如怎麼和朋友一起出去吃飯？怎麼找同學借東西？當超市營業員多找你錢之後你會怎麼辦？還有配套的話題問題和聽力練習，確實是我們提升聽力的一套好書。
三、選擇建議
孩子的學習還是要選擇循序漸進的過程，尋找適合孩子年齡段的學習方法。低齡段孩子對於語法性的東西比較排斥，覺得枯燥，繼而提不起興趣學習，甚者厭煩英語科目。所以劍橋教材較適合低齡段的孩子，培養興趣，輕鬆入門。到孩子即將升入五年級時，孩子們的英語思維基本形成，對語法的接納也已經分步完成，這時學習新概念教材，會感覺特別輕鬆，而且有牢固的英語基礎在，新概念教材會更深入的學習。快速提升自己，並且為初中學習打好基礎。教材各有各的好處，關鍵在於我們怎樣合理的安排運用。