單詞是學習語言的第一道門檻，對於小學英語的學習，詞彙是基礎，如何又好又快地學習並掌握單詞很重要。對於中國大多數的孩子來說，由於年齡小，自身缺乏詞彙學習的策略和技巧，再加上沒有足夠的語言環境，學起來也比較吃力。尤其是在記單詞這件事上，很多孩子似乎也都是遵循著傳統的死記硬背的方式。如此枯燥的學習方式，很容易導致孩子對背單詞產生牴觸心理，甚至也會失去對英語學習的興趣。那麼，如何讓孩子輕鬆地學習並記住英語單詞呢？廣州市番禺區亞運城小學英語高級教師黃笑霞給大家推薦了一些有趣的書。
本版撰文 信息時報記者 古曉彤
推薦人：黃笑霞 廣州市番禺區亞運城小學 英語高級教師
《Brown Bear, Brown Bear, What do you see?》
（棕熊你在看什麼？）
與棕熊一起認識動物和顏色單詞，而且朗朗上口，讀來頗有趣味。
《Today Is Monday 》
（今天星期一）
《Today is Monday》是由同名的兒歌改編過來的，配合繪本的朗朗上口英文歌曲，孩子在閱讀後會跟著音樂唱起來。《Today is Monday》是艾瑞·卡爾的作品，用一種獨特的方式，吸引著各位小讀者，文章通篇是從周一到周末的美味佳餚盛宴，這給小讀者帶來豐富知識的同時，還在有趣的故事中學習星期和食物單詞。
《Funny Things》（有趣的事）
這是海尼曼分級讀物GK級別中的一本，可以帶寶寶們看一些滑稽的事物，培養寶寶主動發現、敢於介紹自己所見的意識，並在有趣中學習衣服單詞。
《The Very Hungry Caterpillar》（飢餓的毛毛蟲）
這本經典的繪本，讓小朋友與飢餓的小蟲一起認識食物單詞。
《Does a Kangaroo Have a Mother, Too?》（袋鼠也有媽媽嗎？）
這也是艾瑞·卡爾的經典繪本，本繪本描述了一位媽媽耐心的回答她的孩子好奇的問題，動物們是都有媽媽的。小朋友在看書的同時就記住了各種動物。
連結
英文閱讀要處理好KTP三者關係
「無論你的孩子處於什麼階段，學習英語最重要的是閱讀。英文閱讀是學好英文的重要途徑之一，英文繪本是很好的閱讀材料。」黃笑霞表示，這些書單中的故事內容簡單且語言地道，通俗易懂、圖文並茂，符合學生的認識規律，其中《Brown Bear, Brown Bear, What do you see?》、《Today Is Monday 》、《Does a Kangaroo Have a Mother, Too?》還可以用唱歌的形式把故事唱出來，創意無限、非常有趣。
黃笑霞還認為，在閱讀中處理好KTP三個關係，能有效地助推孩子的閱讀素養的提升。「KTP中的K是kids孩子，要想孩子喜歡閱讀，從故事開始。T是Teachers，教師激發孩子的閱讀興趣，做孩子的閱讀點燈人。P是Parents，父母的態度是助推孩子愛上閱讀的關鍵，啟蒙階段的父母不一定都懂英語，但不懂有不懂的方法，陪伴閱讀才是上策。」
然而，市場上這麼多良莠不齊的英語單詞圖書，我們該如何挑選？哪一款才最適合我們的孩子呢？黃笑霞認為，並不是所有的故事都適合小學生閱讀，在選擇時應該考慮以下問題：故事話題是否貼近學生的生活、故事內容是否易被理解、故事篇幅是否合理、故事的插圖能否助推學生理解文本。
「根據學生的認識水平，中低年級選擇圖片豐富、色彩鮮豔、圖多文少的繪本，高年級選擇圖少文多的繪本開展閱讀；根據學生閱讀喜好，增加電子書、音頻、視頻或繪本微信公眾號等繪本，開展個性化閱讀。」黃笑霞說。