「普通高校談學科，職業院校看專業」，高水平專業群建設成為高職院校發展的核心競爭力。1月14日，武漢軟體工程職業學院與湖北普羅勞格科技股份有限公司就共建數位化供應鏈專業群展開研討，力爭打造我省城市商貿領域的閃亮名片。
校企共建打造我省城市商貿閃亮名片.MP32:24
研討會現場
地處「武漢光谷」腹地的武漢軟體工程職業學院，由武漢市政府主辦，多年來深耕區域經濟發展，走在湖北高職教育前列。然而，快速變化的市場格局也讓部分專業遭遇發展的桎梏。該校商學院副院長郭黎坦言，高職院校僅以專業服務行業、服務區域、服務社會，難免顯得單薄。利用這個寒假，他們考慮整合連鎖經營、電子商務、物流三個專業，打造「數位化供應鏈」專業群，以服務城市商貿供應體系。
武漢軟體工程職業學院商學院郭黎：一個設在中心城市的這樣一所高職院校，直接面向一線市場，又把新的技術引入，科技IT技術來促進我們專業的轉型，由原來的純粹的服務型崗位的培養轉向了科技服務型崗位的培養，我覺得可能也比較符合這個時代發展的意義。
由單個專業轉向高水平專業群建設，正是我國職業教育的發展方向。2020年9月，教育部等九部門印發《職業教育提質培優行動計劃（2020—2023年）》，其中明確提到推進專科高職學校高質量發展，3年內遴選300所左右省域高水平高職學校和600個左右高水平專業群。為了趕上這趟「建設快車」，學校希望藉助一線企業的產業資源和實踐經驗，共同合作開發課程體系，通過產教融合來打造省級供應鏈專業群。
郭黎：95%以上的企業是末端合作，比如招聘或者快畢業時來合作。我們願意跟像普羅格這樣的企業，攜手步入到我們人才培養的前端。從學生一入校開始，通過校企合作課程來給我們的學生的基本素養、基本能力和基礎專業知識的學習提出建議，從而改造我們現有的課程。
作為一家科技供應鏈服務商，湖北普羅勞格科技股份有限公司副董事長盧陽表示，雙方將合作定製開發實驗課程、原創設計3D虛擬仿真教學單元系統等，培養面向未來的物流創新複合型人才。
盧陽：專業的行業的烙印在哪裡？怎麼樣把我們烙印去深入進去，（學生畢業時）有軟體基因的？我們一直想有個很深度的校企合作，和學校共同去打造這種複合型人才。
（記者：何伶凌 編輯：餘飛）
【來源：湖北之聲】
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