機電與信息工程學院計算機科學與技術2018-1班獲評2019-2020學年度中國礦業大學（北京）「優良學風班」。
兩年前，他們初識於礦大；兩年裡，他們互幫互助，共創班級優良學風。讓我們走近他們，感受他們在求學路上的智慧與執著。
團建聚人心
「不以規矩，無以成方圓」。班級建設的第一步，就是豎起優良學風的旗幟。入學初，同學們彼此還不熟悉，班委們通過討論，為提高班級凝聚力，決定籌辦第一次班級團建活動。
團建活動輕鬆而愉快，通過合作互動與交流拉近了彼此間的距離，減輕了大家初入大學的陌生感，增強了對班級的歸屬感。一張大合影，記錄下青春與真情，大家深深愛上了這個大家庭。
相伴兩載，同學們在溫馨的班級大家庭裡生活、學習，積極參與各類校園文化活動，同學間互幫互助，努力讓自己更優秀，讓班級更美好。
學風促發展
計算機科學與技術2018-1班學習成績優秀，班級平均成績位列專業第一。在年度綜合測評成績排名中，班級有17人躋身專業前20名；年度學習成績排名中，班級有21人躋身專業前30名。
初入大學，很多人不能快速進入自主學習狀態。班級通過組織學習會、邀請高年級優秀學生代表分享經驗等活動，讓大家認識到自己的差距，明確學生的第一任務是學習！
目標明確後，班級同學互相監督，勤奮學習。大家卯足了勁，一同朝著「塑造更優秀自己」的目標前進。學習委員每周會在班級群裡發課程提要，班級群變成了學習討論群，同學們的學習積極性不斷提高。
互助與競爭
良好的班級學風，有互助，也有競爭。
居家學習期間，同學們雖不能面對面交流，但遇到難題，同寢室的舍友們便會發起群聊，討論學業問題。在網上發現好的學習資源，同學們也會分享到班級群，豐富大家的知識與技能。
朋輩引導的作用不容忽視。看到同學取得好成績，班裡其他人也會被帶動的更加努力。有人在全國代碼競賽中獲獎，大家都很羨慕，他們相約每天同做一道代碼題，一起進步。於是，枯燥的代碼也變得生動起來。
數學建模大賽、機器人設計大賽等，只要班級有人報名，大家就都跟著一起參賽。良好的學風氛圍、積極的競爭意識，讓班級學習氛圍愈加濃厚。同學間互助督促、鼓勵，也讓班級充滿了愛與溫暖。
班級成立了「小課堂」。圍繞所學知識進行交流，成績好的同學把自己對學業課程的理解分享給大家，帶動班級學習氛圍。同學們都喜歡這樣的「小課堂」，一起解決難題、提高學習興趣。
競賽奪佳績
「以賽促學，協同合作」是班級同學公認的好方法。大家會通過本科生導師了解相關競賽信息，再分享給班級其他人。比如，在大學生創業比賽中，隊長認真負責，合理規劃每個人的任務，帶領大家找資料、做綜述，成員們各司其職、全力以赴，整個團隊擰成一股繩。團隊合作既培養了同學們的集體榮譽感和責任感，也為他們帶來了理想的競賽成績。
班級成員曾獲「華北五省機器人大賽物流組」一等獎；北京地區「大學生優秀創業團隊」二等獎；「全國高校數學競賽」一等獎2人、二等獎3人、三等獎1人；國際大學程序設計大賽亞洲區域賽上海站銅牌；全國大學生計算機技能應用大賽三等獎1人。
活動顯身手
豐富的大學生活不僅是學習，還有多彩的文化活動。班級有9人參加國慶群眾遊行，6人擔任校慶志願者，多人在學校各級學生組織中擔任骨幹，服務學校。班級在「中國礦業大學（北京）雲上體能挑戰賽波比跳」（團隊賽）中榮獲全校第一名。
同學們積極參加社會實踐和志願服務活動，比如奧林匹克森林公園志願服務工作等。「志願服務，幫助他人、服務社會，作為青年學生，我們願意貢獻自己的力量，為學校增光添彩。」團支書陳一鳴說。
齊心向未來
兩年的相處，有笑也有淚，這兩年是計科2018-1班所有成員難忘的青春記憶。大家同祝願：每個人都會通過努力實現自己的理想與目標，即使遇到困難，也不要氣餒，計科2018-1班是你堅強的後盾，我們一起向著未來出發。
前路或平坦、或曲折，計科2018-1班不會停駐腳步。看，他們一路放歌，一路歡笑，去迎接屬於他們的未來！
來 源/學生工作處
文 字/常笑洋 張舒棋