小學語文期末必考重點知識匯總,請老師轉給學生! ​​​

原標題：小學語文期末必考重點知識匯總，請老師轉給學生！ ​​​

語文

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常能聽見某某小朋友有意或者無意的說：那裡有「一頭馬」等等，聽著其實挺可笑的，但是這恰恰說明了小學語文中一個不可忽略的問題——量詞。

顧名思義，量詞就是表示數量的詞語，也是小學語文的一個必考必會問題，希望今天小磊哥的分享對大家期末備考有所幫助！‍

量 詞

表示人、事物或動作的數量單位的詞，叫做量詞。

量詞的細緻分類很多，例如名量詞、動量詞等，在這裡我只對小學生必須掌握的基本量詞做以歸類和小結，如果有不全，僅供參考。

"一個人、兩隻梨頭 、三口鐘 、一把茶壺」中的「個、只、口、把」以及表示度量衡的「斤、公斤、鬥、升、尺、寸、丈」等，表示人或事物的數量單位，叫做名量詞。

「去一趟、看一遍、做一次、哭一場」中的「趟、遍、次、場」，表示動作的數量單位，叫做動量詞。

把名量詞「駕」「人」和動量詞合在一次，共同用來作為一種特殊的計量單位，就是複合量詞。

剛一看這一簡單的知識點量詞就分成這麼多細緻的概念似乎很難掌握，但我個人覺得概念只作為了解就可以了，而真正需要掌握的是如何去正確的填寫、運用量詞，而不至於出現「一頭馬，一匹狗」這一類的笑話，小磊哥將小學生必備、常考的量詞做了一個歸納如下：

個 、頭 、快、 匹、 條 、斤 、名 、位 、群 、座 、口 、陣 、雙、 本、 道 、把 、份、 根、 次 、列 、架 、棟、 輛 、臺 、片 、輪 、只、 棵 、顆 、朵、 艘、 場、 對、 封、 張、 件、 所、 杆 、瓶 、頂 、項、 幅、 部、 支 、枝 、首 、尊 、堆 、鉤 、葉、 彎 、縷 、夥；

(註：常用的量詞多數都在日常生活的口語中出現，所以要注意在日常生活中的積累和正確的運用)

另外除了單個量詞的運用之外，量詞的重疊也是一個必會的知識點，但是在掌握了單個量詞的運用基礎上，重疊就已經很簡單了。

量詞的重疊：除了計量名量詞外，不少量詞可以重疊使用。例如：個個/件件/張張。次次/趟趟/回回等等。

講解：

量詞：尤其是名量詞，特別豐富，是外國語不能比擬的，這也是我們漢語引以為豪的特點之一。

有的量詞只同兩三個詞有交往 ：

✎ 例如：「尊」，只能說「一尊佛像」、「一尊菩薩」等;有的量詞卻應用很廣。

✎ 例如：「個」，可以說「一個人、一個問題、一個蘋果、一個家、一個座位、一個單位、一個口信」等等。有的名詞又可以同幾個量詞相搭配。

✎ 例如: 一隻 一頂 一個 一打 帽子 一條 一尾 一串 一斤 魚 一顆 一粒 一堆 一串 一把 一吊 葡萄 什麼量詞同什麼名詞相搭配，有一定的規律，如凡是小而圓的東西，如珍珠、米、葡萄、小石子等，可用量詞「顆」;凡是細而長的東西，如竹竿、長槍、香菸等，可用量詞「支」、「根」。

使用這些量詞，不僅表示單位，而且表示出事物的形狀來，顯得具體形象。文學作品中經常利用量詞這個特點，例如「一輪明月、一鉤殘月、一彎新月、一葉扁舟、一縷笛聲」等。

有的量詞還具有褒貶色彩：

如：「兩位青年工人協助民警抓住了一夥歹徒。」量詞「位」具有尊敬的感情色彩;而量詞「夥」，卻具有鄙視的感情色彩。

大多量詞沒有什麼感情色彩，它們跟哪個名詞相搭配，完全是根據說話的習慣。

例如「把」，可以說「一把刀、一把米、一把扇子、一把鎖、一把年紀」等等。

— NO.2—

關 聯 詞

是修飾文字詞句、運用各種表現方式，使語言表達得準確、鮮明而生動有力。

常用的修辭手法有：

比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問、引用、對比、借代、反語、頂真、互文、比擬等。

修辭方法不只是小學語文非常重要的基礎知識，而且這一知識點的掌握好與壞直接關係到作文這一重要的知識，所以絕不能忽視。

比喻：說白了就是打比方，利用事物間相似的地方，借一個事物說明另一個事物的方法。

擬人：是把人的特徵給予事物，讓事物如人一樣說話、活動、有感情。

誇張：對某一個事物進行擴大或者縮小的描述，但不是豪無邊際沒有原則無限的，不同於說大話，而是藝術的擴大或縮小。

排比：是把三個或三個以上結構相同或相似，預期一致的詞組或句子排列起來，藉以增強表達效果。

反問：用問的預期表達確定的意思或加重語氣。說白了就是有問答在句中。

設問：可以直白的說就是自問自答。

雙關：在特定的語言環境中，故意讓一個詞語或一句話獲得雙重意義。

引用：引用別人的話或成語、典故等。

反語：故意說反話，用一種本來意思相反的詞語或句表達意思。

對比：把正反兩個事物或者事物的正反兩方面一起對照。

對偶：用字數相等、結構相似的兩個句子或短語表達意思相近相關或相反的。

反覆：為表達強烈的感情有意重複使用某個詞語、句子。

借代：不直接說出要說的人或事，而是借用和這個事或人相關的人或事。

如果想把修辭方法運用的恰當正確，一定要在日常的學習中留心、留意，多積累，有一個小竅門，就是把每個修辭方法都背一到兩個有代表的句子，並以此句舉一反三！

— NO.3—

標 點 符 號

標點符號的相關知識可以說會伴隨著一個學生或者說一個人一輩子，只要涉及到寫，那麼就離不開標點符號，而標點符號也是小學必須要掌握的一項基礎知識。

小學常用標點：(16種) 逗號， 句號。 問號? 感嘆號! 冒號： 分號; 雙引號「」 頓號、 括號() 破折號—— 省略號...... 書名號《》 著重號. 連接號(——) 專名號(----)

基本概念及用法：

逗號：表示一句話中間的一般性停頓。

句號：用於一句完整話的最後停頓。

問號：表示一個疑問句末尾的停頓和語氣。

感嘆號：用於表示強烈感情的句子末尾的停頓和語氣。

冒號：表示提示性話語之後的停頓。

分號：表示停頓一般比逗號大比頓號小，複句間較大的停頓。

雙引號：表明文中直接引用別人的話、書上的話、人物的話等。

頓號：表示句子中並列詞語之間的停頓。

括號：標明文中注釋的部分。

破折號：表示出現種種不同的語境、情態和語法意義。

省略號：表示由於種種原因省去的內容、達到便於記敘的目的。

書名號：表示書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲、圖畫等的名稱。

著重號：表示文中特別重要，需要注意的字詞句。

間隔號：表示時間、民族、書名、人名之間的分界。

連接號：表示時間、地點、數目等起止的標點。

專名號：表示人名、地名、國家名等。

— NO.4 —

歇 後 語

1. 八仙過海--------各顯神通

2. 砌牆的磚頭--------後來居上

3. 早開的紅梅-------一枝獨秀

4. 車到山前--------必有路

5. 打破砂鍋--------問到底

6. 門縫裡看人--------把人看扁了

7. 虎落平陽--------被犬欺

8. 畫蛇添足--------多此一舉

9. 箭在弦上--------不得不發

10. 井底青蛙--------目光短淺

11. 大海撈針--------沒處尋

12. 竹籃打水--------一場空

13. 打開天窗--------說亮話

14. 船到橋頭--------自會直

15. 飛蛾撲火--------自取滅亡

16. 百米賽跑--------分秒必爭

17. 拔苗助長--------急於求成

18. 仇人相見--------分外眼紅

19. 芝麻開花--------節節高

20. 新官上任--------三把火

21. 瞎子點燈--------白費蠟

22. 兔子尾巴--------長不了

23. 偷雞不成--------蝕把米

24. 王婆賣瓜--------自賣自誇

25. 老虎屁股--------摸不得

26. 老虎拉車--------誰敢

27. 老鼠過街--------人人喊 打

28. 麻雀雖小--------五臟俱全

29. 牆上茅草--------隨風兩邊倒

30. 三十六計--------走為上計

31. 塞翁失馬--------焉知禍福

32. 壺中無酒--------難留客

33. 丈二和尚--------摸不著頭腦

34. 有借有還--------再借不難

35. 貓哭耗子--------假慈悲

36. 三九天吃冰棍-----寒了心

37. 泥菩薩過河-------自身難保

38. 對牛彈琴--------白費勁

39. 寺裡的木魚--------任人敲打

40. 霸王敬酒--------不幹也得幹

41. 板上訂釘--------跑不了

42. 竹筒倒豆子--------直來直去

43. 黃鼠狼給雞拜年------沒安好心

44. 竹筍出土--------節節高

45. 茶壺裡煮餃子-------倒不出來

46. 釘頭碰釘子--------硬碰硬

47. 高山上敲鼓------四面聞名(鳴)

48. 狗咬呂洞賓--------不識好人心

49. 啞巴吃餃子-------心裡有數

50. 鐵打的公雞--------一毛不拔

51. 雞蛋碰石頭--------不自量力

52. 姜太公釣魚--------願者上鉤

53. 啞巴吃黃蓮--------有苦說不出

54. 孔夫子搬家--------淨是書

55. 木偶流眼淚--------假人假義

56. 留得青山在--------不怕沒柴燒

57. 門縫裡看人--------把人看扁了

58. 泥菩薩過河--------自身難保

59. 潑出去的水--------收不回

60. 騎驢看唱本--------走著瞧

61. 千裡送鵝毛--------禮輕情意重

62. 肉包子打狗--------有去無回

63. 山中無老虎--------猴子稱大王

64. 司馬昭之心--------路人皆知

65. 外甥打燈籠--------照舊(舅)

68. 小蔥拌豆腐--------一清二白

69. 小和尚念經--------有口無心

70. 周瑜打黃蓋--------一個願打一個願挨

71. 上鞋不用錐子-------真行

72. 擀麵杖吹火--------一竅不通

73. 瘸子上炕-------一搬一上

74. 開水裡煮空籠--------不爭包子爭口氣

75. 秀才遇到兵--------有理講不清

76. 三個臭皮匠--------頂個諸葛亮

77. 黃牛追兔子--------有勁使不上

78. 過年娶媳婦--------雙喜臨門

79. 豬鼻子裡插蔥--------裝象

80. 只許州官放火------不許百姓點燈

81. 豬八戒照鏡子--------裡外不是人

82. 池塘裡的風波--------大不了

83. 擔著鬍子過河--------謙虛過度

— NO.5—

句 子

✍ 陳述句：用於告訴別人一件事或一個道理，表示陳述語氣的句子，一般語調平和，句尾一般用句號。

例：（1）小明的好朋友是學生。

（2）明天我們去秋遊。

（3）夜空中滿是閃閃的星星。

✍ 疑問句：用於提出問題的句子，句尾語調上升，常有疑問詞「呢、嗎、呀、麼等等」句尾用問號。

例：（1）這本書是你的嗎？

（2）你吃過午飯了嗎？

（3）他在做什麼呢？

✍ 祈使句：表示命令、請求、希望或者勸阻的句子，根據語句語調可以用嘆號、也可用句號。

例：（1）不許隨便亂走！

（2）請把那本書給我。

✍ 感嘆句：用於抒發感情、表示感嘆的句子，句尾用嘆號。

例：（1）春天的景色真美呀！

（2）種子的力量竟然有這麼大！

小學階段如果能很好的掌握這幾種句型以及這幾種句型的相應變化的話，那麼在小學階段語句這個知識點上還是基本夠用的，但是一定要學透、舉一反三，不能自滿，應該逐漸的拓寬自己的知識面，當然這還需要我們家長和老師去幫助孩子、鼓勵孩子！

— NO.6—

詞 語

（一）固定結構

1、ABB

慢吞吞、懶洋洋、興衝衝、圓溜溜、胖乎乎

紅撲撲、笑呵呵、樂陶陶、喜滋滋、靜悄悄

霧沉沉、雨濛濛、綠油油、黑糊糊、白花花

白茫茫

2、AABB

高高興興、許許多多、漂漂亮亮、仔仔細細

紅紅火火、明明白白、花花綠綠、乾乾淨淨

嚴嚴實實、舒舒服服、確確實實、零零星星

結結實實、鬱鬱蔥蔥、大大小小、多多少少

深深淺淺、高高低低、長長短短、粗粗細細

日日夜夜、來來往往

3、AABC

栩栩如生、翩翩起舞、戀戀不捨、歷歷在目

面面俱到、頭頭是道、源源不斷、彬彬有禮

息息相關、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不絕

4、ABAC

人山人海、誠心誠意、惟妙惟肖、自言自語

無影無蹤、無法無天、無邊無際、各種各樣

5、又A又B

又唱又跳、又細又長、又說又笑

又大又圓、又松又軟、又香又脆

6、A來A去

遊來遊去、飛來飛去、跑來跑去

跳來跳去、走來走去

7、不A不B

不慌不忙、不緊不慢、不知不覺、不聞不問

（二）帶反義詞的成語

遠近聞名、黑白相間、輕重倒置、左右為難

黑白分明、捨近求遠、因小失大、頭重腳輕

積少成多、捨本逐末、貪小失大、異口同聲

左鄰右舍、裡應外合、大同小異、小題大做

大呼小叫、左膀右臂、前因後果、前仰後合

大驚小怪、南轅北轍

（三）帶數字的成語

一本正經、二話不說、三心二意、四面八方

五顏六色、六神無主、七嘴八舌、八仙過海

九牛一毛、十全十美、百發百中、千方百計

萬紫千紅

（四）八字成語

千裡之行，始於足下

百尺竿頭，更進一步

耳聽為虛，眼見為實

人無完人，金無足赤

尺有所短，寸有所長

一葉障目，不見泰山

（五）歷史故事的成語

聞雞起舞（祖逖）、驚弓之鳥（更羸）

畫龍點睛（張僧繇）、胸有成竹（文與可）

杏林春滿（董奉）、紙上談兵（趙括）

（六）神話故事的成語

盤古開天、夸父追日、嫦娥奔月

女媧補天、后羿射日、精衛填海

（七）寓言故事的成語

刻舟求劍、拔苗助長、守株待兔、亡羊補牢

南轅北轍、買櫝還珠、坐井觀天

（八）關於春天的詞語

春回大地、萬物復甦、柳綠花紅

鶯歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬

百花齊放、百鳥爭鳴、春暖花開

春風拂面

（九）關於秋天的詞語

金秋時節、層林盡染、疊翠流金

天高雲淡、大雁南飛、秋高氣爽

五穀豐登、瓜果飄香、春華秋實

秋收冬藏

（十）關於團結的詞語

同心協力、眾志成城、萬眾一心、戰無不勝

（十一）關於取長補短的詞語

人外有人、天外有天、博採眾長、多多益善

（十二）關於學習的詞語

勤學好問、好學不倦、讀書百遍、其義自見

博覽群書、孜孜不倦、學而不厭、堅持不懈

業精於勤、專心致志、聚精會神、廢寢忘食

竭盡全力、鍥而不捨、腳踏實地

（十三）其他成語

風餐露宿、日夜兼程、滿載而歸、如願以償

沒精打採、沉默不語、目不轉睛、恍然大悟

五洲四海、舉世聞名、高樓大廈、應有盡有

— NO.7 —

反 義 詞

高—矮、胖—瘦、明—暗、美—醜

忙—閒、新—舊、熟—生、冷—暖

重—輕、沉—浮、進—出、升—降

香—臭、是—非、長—短、老—少

慢—快、寬—窄、強—弱、窮—富

勝—敗、貴—賤、內—外、惡—善

加—減、清—濁、廉—貪、功—罪

正—偏、獎—罰、優—劣、勤—懶

進—退、買—賣、正—反、愛—恨

貧—富、饑寒—溫飽、索取—奉獻

真誠—虛假、冷漠—熱忱、安全—危險

複雜—簡單、虛心—驕傲、熱情—冷淡

誠實—虛偽、傲慢—謙虛、懦弱—勇敢

醜陋—美麗、愚蠢—聰明

— NO.8 —

顏 色

黃：金黃、杏黃、橙黃、鵝黃

紅：火紅、粉紅、橘紅、桃紅

綠：嫩綠、翠綠、碧綠、墨綠

藍：寶藍、碧藍、蔚藍、湛藍

— NO.9 —

交換位置含義不同的詞

奶牛——牛奶、圖畫——畫圖

蜜蜂——蜂蜜、牙刷——刷牙

山上——上山、水池——池水

領帶——帶領、到達——達到

展開——開展、喜歡——歡喜

算盤——盤算、喜報——報喜

— NO.10 —

句子

✍ 對子歌

雲對霧、雪對霜、和風對細雨

朝霞對夕陽、花對草、蝶對蜂

藍天對碧野、萬紫對千紅、桃對李

柳對楊、山清對水秀、鳥語對花香

✍ 關於天氣的諺語

蜻蜓低飛江湖畔，即將有雨在眼前

大雁北飛天將暖，燕子南歸氣轉寒

一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉

朝霞不出門，晚霞行千裡

日落胭脂紅，無雨必有風

夜裡星光明，明朝依舊晴

今夜露水重，明天太陽紅

有雨山戴帽，無雨山沒腰

久晴大霧必陰，久雨大霧必晴

✍ 關於幫助的諺語

花要葉扶，人要人幫

贈人玫瑰，手有餘香

幫助別人的人，能得到別人的幫助

誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽

✍ 關於祖國風光的諺語

上有天堂，下有蘇杭

峨眉天下秀，青城天下幽，三峽天下雄，劍門天下險

五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽

桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林

✍ 關於思想方法的諺語

繩在細處斷，冰在薄處裂

親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜

莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深

花盆裡長不出蒼松，鳥籠裡飛不出雄鷹

日日行，不怕千萬裡；常常做，不怕千萬事

✍ 關於團結的諺語

人心齊，泰山移

人多計謀廣，柴多火焰高

一根筷子容易折，一把筷子難折斷

樹多成林不怕風，線多搓繩挑千斤

一花獨放不是春，白花齊放春滿園

✍ 對聯

楊柳綠千裡，春風暖萬家

黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風

春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花

春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春

霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天

綠水本無憂因風皺面，青山原不老，為雪白頭。

山山水水處處明明秀秀，晴晴雨雨時時好好奇奇

重重疊疊山，曲曲環環路，丁丁冬冬泉，高高下下樹

一徑竹陰雲滿地，半簾花影月籠紗。（北京頤和園月波樓）

樹紅樹碧高低影，煙濃煙淡遠近秋。（四川青城山真武殿）

四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山東濟南大明湖）

清風明月本無價，近水遙山皆有情。（江蘇蘇州滄浪亭）

✍ 歇後語

八仙過海——各顯神通

孫悟空大鬧天宮——慌了神

韓信點兵——多多益善

張飛穿針——粗中有細

包公斷案——鐵面無私

姜太公釣魚——願者上鉤

小蔥拌豆腐——一清二白

豬八戒插蔥——裝象

✍ 名句

取人之長，補己之短

虛心使人進步，驕傲使人落後

有志者事竟成。（後漢書）

莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備

業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。（韓愈）

✍ 珍惜時間的格言

少壯不努力，老大徒傷悲

花有重開日，人無再少年

一日之計在於晨，一年之計在於春

黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰

盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）

✍ 描寫景色的詩句

明月松間照，清泉石上流。（王維）

江碧鳥逾白，山青花欲燃。（杜甫）

千裡鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（杜牧）

山重水複疑無路，柳暗花明又一村。（陸遊）

水南水北重重柳，山後山前處處梅。（王安石）

萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）

漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）

雨裡雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）

穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。（杜甫）

池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）

✍ 描寫友誼的詩句

海內存知己，天涯若比鄰。（王勃）

海上升明月，天涯共此時。（張九齡）

久旱逢甘雨，他鄉遇故知。（汪洙）

歲寒知松柏，患難見真情。（無名氏）

千裡送鵝毛，禮輕情意重。（刑俊臣）

✍ 描寫月亮的詩句

小時不識月，呼作白玉盤

月來滿地水，雲起一天山

露從今夜白，月是故鄉明

峽深明月夜，江靜碧雲天

✍ 名言

知識是我們飛向天空的翅膀

思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識

天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水

科學的未來，只能屬於勤奮而又謙虛的年輕一代

聰明在於學習，天才在於積累。（列寧）

世上無難事，只要肯登攀。（毛澤東）

為中華之崛起而讀書。（周恩來）

任何成就都是刻苦勞動的結果。（宋慶齡）

書籍是人類進步的階梯。（高爾基）

✍ 孔子的名言

溫故而知新

三人行，必有我師焉

學而時習之，不亦說乎？

知之為知之，不知為不知，是知也

✍ 三字經

人之初，性本善

性相近，習相遠

子不學，非所宜

幼不學，老何為

玉不琢，不成器

人不學，不知義

為人子，方少時

親師友，習禮儀

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