號外！號外！號外！
2019年EA/ED美國大學錄取時間新鮮出爐，
需要的家長們自行領取哦！
手慢無！
關於EA、ED、RD對申請大學的家長和孩子來說應該並不陌生，但對於準備進入國際高中或者剛剛進入國際高中的家長孩子來說有可能會不太清楚。小編先來給大家講一講EA、ED、RD分別代表什麼吧！
EA
EA= early action，Early Action是non-Binding，就是說即使學校錄取了也不一定要去，還可以有選擇的餘地。根據不同學校要求，需要注意的是Early Action也分兩種：一種是Single-Choice Early Action，就是說雖然學校錄取你以後不一定要去，但你也只能申請這一所學校作為你的Early Action；另一種就沒有這個限制，但是要注意你必須認真看清楚學校的網站，不要違反申請的政策。EA被拒或defer也不會影響學生的常規申請的申請。
ED
Early Decision是提前決定錄取。申請ED的同學會與學校產生捆綁承諾，學校要求申請人只能申請一所ED學校，如果獲得學校錄取就一定要去。一般ED的結果在12月中旬放榜，有些學校會有兩輪的ED，第二輪的ED一般在二月中上旬放榜。如果在第一輪ED中被拒，學生還可以申請其他學校的第二輪ED。
申請了EA/ED的同學
現在能做的就是等待放榜
如果被錄取，RD就不用在準備
如果沒有錄取，那就要準備RD
但準備RD的時間相對會緊張一些
小貼士
RD，常規錄取無任何關於捆綁承諾和唯一排他的性質，可以同時申請多所大學的常規錄取，錄取後，可自行決定去或不去。但RD在申請材料要準備的非常充分，面對激烈的申請競爭，如何找出自己的申請優勢，是RD申請者最應該注意的，因此一份漂亮的成績單和各項優秀的軟實力材料是非常必須的。
EA/ED放榜時間一般從12月10日開始，大部分學校的ED放榜時間是12月中旬。下面放上2019年EA/ED美國大學錄取時間表，希望對大家有所幫助。
2019年美國大學EA/ED放榜時間
（英文版）
（中文版）
EA和ED的申請截止時間一般在10月15日到11月15日之間。雖然EA和ED需要學生更早的準備齊所有材料，但是一般錄取率會比RD錄取率高兩倍左右。
什麼？
高兩倍的錄取率！！！
怎樣才能讓孩子在EA、ED中脫穎而出？
更早收到國際名校offer？
這其中的關鍵就在於早規劃
那孩子進入國際學校後怎麼規劃
家長們都知道嗎？
小編來給大家分析分析，僅供參考哦！
高中要參加各種標化考試，專業考試，還要準備申請大學，申請大學的所有材料就看大家在高中的學習成績和活動參與情況，所以，一份合理的規劃，對孩子的未來很重要。那麼，高中三年我們究竟應該如何規劃學習和活動呢？
學習規劃
學習成績是大學申請時會重點考察的因素。所以要紮實地掌握高中階段的學科知識、努力培養良好的學習習慣和優秀的學術能力，為大學申請和今後的大學學習生活做好充分的準備！
高一階段
根據所選課程，開始初步了解，老師也會給孩子時間來適應國際高中的學習模式。高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識。下半學期是一個適應後的預熱上升期。這個時期由於孩子對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是重點培養良好學習習慣，形成適合孩子自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，培養自己的優勢，擅長學科。
高二階段
高二上半學期是一個定位起飛期，此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。需要開始攻克雅思、託福等成績。下半學期是一個穩步發展期，有了高二上半學期的起飛和突破之後，又要開始穩住腳跟了，這時孩子們要全面地、客觀地定位自己的水平，好逐個攻破學科。
高三階段
高三的學習以學科學習為主，部分孩子還會進行託福雅思的最後衝刺。在忙碌的高三，可能會有因為已經提交了大學申請，因而放鬆對學科的學習。然而，在提交了大學申請後，大學需要學生補交成績單、並將高三上期成績作為決定是否錄取學生的因素之一；在拿到錄取並正式入學之前，大學需要學生補交高三下期的成績單，高三的學習也至關重要，需要孩子們從一而終地認真對待。
活動規劃
國外大學在評估申請人時，除了評估學生的學術能力外，還會評估學生的綜合能力。而綜合能力是無法量化的，招生官了解、判斷學生綜合能力的主要途徑就是查看學生的課外活動經歷。大學也會通過學生參與過的課外活動對學生的興趣點、性格特徵等有更全面、更立體的了解，來幫助他們做出更合理的錄取決定。面對種類豐富的各類活動，剛剛進入國際學校的同學可能會比較迷茫，可以參考一下下面的活動哈！
社區類
社區活動的範疇很廣，常見的有關注並致力於幫助社會弱勢群體或者解決社會熱點問題（例如留守兒童、流浪動物、環保等），在社會公共機構（例如圖書館、博物館、醫院等）擔任志願者等。這類活動一般也是整個活動規劃的主線，可以向招生官展示學生探索自己興趣和熱情的過程，以及學生在該領域的能力和成績。
興趣類
這類活動可以是學生專業興趣之外的愛好、特長，例如樂器演奏、舞蹈、體育項目、繪畫、表演、等個人擅長的技能。如果你在進入高中之前在這些方面有專長，進入高中後可以一直堅持。可以讓招生官了解到學生除專業之外的其他興趣點和特長。
當然，活動遠不止這些，還有很多活動，家長和孩子都可以根據自身情況去參與並從中學習知識，鍛鍊。在課外活動中所提升的公共演講能力、領導力、社會責任心、自我探索和認知等等，這些都是活動中的無形收穫，讓孩子在未來的學習、職業、生活中持續受益！
在國際高中的這幾年，時間不等人，可以跟隨學校老師的引導規劃好未來的路。只有這樣，才能讓我們的孩子在申請季到來時從容面對，才能在高中畢業後，走向自己夢寐以求的大學，更好地在大學學習和發展。
如果您在選擇國際學校的過程中，對課程體系、入學考試要求、招生政策等有不明之處，您不妨關註上海中小學擇校圈（shyuloozxx）為您整理的國際學校開放日信息，有時間去學校做個詳細了解。