2020部編版三年級語文下冊，第二單元測試卷
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【參考答案】
一、根據語境，寫字詞。
lù（鹿）在一個池táng（塘）邊xīn（欣）shǎng（賞）著自己倒yìng（映）在池水中美麗的影子：yún（勻）chèn（稱）的身段，精美別zhì（致）的角。 忽然從遠處chuán（傳）來shī（獅）子的腳步聲……
二、選擇題。
1.選擇下列多音字的正確讀音。
（1）撒 A.sā B.sǎ
撒（A ）謊 撒（ B ）下
（2）掙 A.zhènɡ B.zhēnɡ
掙（A ）脫 掙（B ）扎
（3）應 A.yìng B.yīng
應（ B ）該 答應（ A ）
（4）難 A.nán B.nàn
困難（ A ） 苦難（ B ）
2. B
3. D
4. A
5. B
三、填空題
1.比一比，再組詞。
腦（腦袋） 捧（捧起） 怒（惱怒）喝（喝水） 湖（湖水）
惱（惱怒） 棒（木棒） 努（努力）渴（口渴） 瑚（珊瑚）
2.選字填空。
冀 翼 （冀）北 希（冀） 羽（翼）豐滿
其 期 （其）他 （期）待 樂在（其）中
池 馳 奔（馳） （池）塘 一（馳）千裡
波 玻 （波）紋 （玻）璃 碧（波）蕩漾
3.下面是描述陶罐和鐵罐特點的詞語，把它們進行分類。
陶罐：謙虛 友善 光潔 美觀
鐵罐：驕傲 傲慢 神氣 蠻橫
4.根據課文內容填空。
（1）《陶罐和鐵罐》告訴我們：人都有長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處，應該相互尊重、和睦相處。
（2）《守株待兔》揭示了一個道理：不努力，而抱僥倖心理，指望靠好運氣過日子，是不會有好結果的。
（3）《鹿角和鹿腿》告訴我們：事物各有自己的價值，不能只憑外表去判斷事物的好壞。
（4）《池子與河流》揭示了一個道理：才能不利用就要衰退，它會逐漸磨滅；才能一旦讓懶惰支配，它就一無所為。
5.按要求改寫句子。
（1）十五的月亮圓圓的，像一個大圓盤。
（2）這四條腿太細了，配不上這兩隻美麗的角。
6.解釋文中加點的詞.
（1）兔走觸株。株—— （樹樁子）
（2）因釋其耒而守株。釋—— （放下）
（3）冀復得兔。冀—— （希望）
（4）因釋其耒而守株。耒—— （種田用的農具）
四、閱讀理解。
1.讚嘆不已 相提並論 盛氣凌人
2. 爭辯——（爭論） 輕蔑——（輕視）
3.（1）讚嘆不已,（2）得意,驕傲
4.（1）因為自己非常漂亮。鐵罐遲早要氧化，人們被它的美貌吸引，對它讚嘆不已，所以它變得得意和驕傲起來。
（2）因為鐵罐被埋以後，與土裡的水接觸，容易生鏽。
五、習作展示。
略。
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