近日，市教育局印發各級各類學校疫情防控和開學工作指導方案。具體內容如下：
保定市教育系統應對新冠肺炎工作領導小組
關於印發各級各類學校疫情防控和開學工作
指導方案的通知
各縣（市、區）教體局、高新區教育局（文體旅局）、白溝教育事業管理辦公室，各駐保高校，市屬高校、市直學校：
為深入貫徹習近平總書記關于堅決打贏疫情防控阻擊戰的重要指示精神，堅決落實省、市兩級關於教育系統疫情防控和復學工作部署，依據《教育部關於2020年春季學期延期開學的通知》《河北省教育廳關於大中小學和幼兒園推遲開學的通知》《河北省教育廳關於防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情確保2020年春季開學安全的工作方案》要求，市教育局結合我市疫情防控和復學準備工作實際，組織相關力量制定了各級各類學校疫情防控和開學工作指南及工作流程圖，請各地各學校參照執行，並對各自方案進行修訂完善，務必做到「一校一案」，確保廣大師生生命安全和身體健康，堅決打贏疫情防控阻擊戰。
附件：1.保定市駐保高校新冠肺炎疫情防控及開學工作指南
2.保定市中等職業學校新冠肺炎疫情防控及開學工作指南
3.保定市普通高中新冠肺炎疫情防控和開學工作指南（暫行）
4.保定市初中新冠肺炎疫情防控和開學工作指南（暫行）
5.保定市小學新冠肺炎疫情防控和開學工作指南（暫行）
6.保定市幼兒園新冠肺炎疫情防控和開園工作指南（暫行）
附件一
保定市駐保高校
新冠肺炎疫情防控及開學工作指南
為深入貫徹落實習近平總書記關于堅決打贏疫情防控阻擊戰的重要指示精神和省委王東峰書記在河北大學調研檢查疫情防控工作座談會上指示精神，以及市委聶瑞平書記在保定學院召開的疫情防控工作座談會提出的明確要求，依據《教育部關於2020年春季學期延期開學的通知》《河北省教育廳關於大中小學和幼兒園推遲開學的通知》《河北省教育廳關於防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情確保2020年春季開學安全的工作方案》要求，切實做好駐保高校春季學期學生返校期間的疫情防控工作，結合我市實際，制定本指南。
一、健全防控體系
各駐保高校要按照市委、市政府的統一部署，落實主體責任，落實省教育廳疫情防控「八有」措施要求，建立健全防控工作體系，形成全員、全崗位、全區域、全天候、全過程的疫情防控格局。
（一）建立組織機制。建立健全疫情防控工作機制，建強疫情防控工作領導小組，加強領導，健全組織，強化工作職責，落實分級分層責任體系，形成分工協作、責任明確、整體聯動、運行高效的工作格局。
（二）制定工作方案。制定開學工作方案、返校工作方案、疫情防控工作應急預案等，將各項工作細化分解到各學院、各年級、各班級、宿舍和個人。
（三）開展聯防聯控。加強與所在地政府、衛生健康、工信、公安、交通等部門對接和溝通聯繫，積極爭取防疫物資保障、交通協助、專業技術指導等各方面的支持，開展聯防聯控。
二、做好開學準備
（一）強化後勤保障
1.保持校園衛生。開學前，對全校清潔、消殺、通風。對辦公室、教室、圖書館、餐廳、宿舍、衛生間等公共區域，尤其是值班室進行徹底清潔、消毒，加強通風，確保環境整潔衛生。
2.備足防疫物資。備足防控所需的消毒物品、洗滌用品、一次性醫用口罩、紅外體溫測量儀、醫用防護服裝等物資；校醫院、醫務室提前準備有關防控醫療設施設備和醫療物資。
3.做好人員培訓。對全體教職工進行工作制度、防控知識和技能培訓，對學校醫務人員及衛生保健人員做好疫情防控專項培訓工作。
4.設立隔離場所。按照防疫要求和隔離需求，進一步規範和加強隔離觀察場所的設置和管理。
（二）持續精準摸排
進一步提高自查自排精細度，加強排查，摸清底數、掌握去向、建檔立卡、分類施策。嚴格落實晨、午檢制度，建立健康檔案，精準掌握學生返校前至少14天的身體健康情況。學生返校前須向學校如實報告本人身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、是否曾前往疫情防控重點地區、是否接觸過疫情防控重點地區高危人員、是否有出省旅行經歷等情況。
（三）嚴明返校程序
1.確定返校名單
（1）統一要求。要求學生熟知防控要求、做好健康記錄。學生返校前要知悉學校的防控措施與要求，了解返校後學習生活的有關調整與安排，做好相關準備；學校要監測學生返校前至少14天的晨、午雙檢和健康狀況，作為學生是否返校的依據。
（2）統籌預審。確定返校日期後，第一時間將學校要求傳達給每一位學生。學校根據掌握的學生每日上報情況，統籌考慮可容納人數，做出是否同意該生如期返校的意見，確保感染學生不入校。
2.提出返校申請
學生填報返程信息，包括擬返校時間、路線、交通方式、車次（航班）及返程路線圖等，學校逐級匯總。
學生提交返校申請，做出在防疫攻堅時期信息填報真實性、遵紀守法自覺性的承諾。啟程前自測體溫正常後方可動身返校。
3.自備防護用品
學生返校前要自備一次性醫用口罩、體溫計、一次性手套等防護用品。學校可根據實際，提前通知學生必備的防護用品種類和數量。
4.批准學生返校
學校根據學生每日上報的健康信息，根據學生健康監測情況，以及上報的返校時間、交通工具、車次（航班）及返程路線圖、防疫措施等，做出是否同意該生如期返校的決定，並通知學生本人。
三、加強返程保障
（一）錯峰開學
錯峰安排返校時間，做到師生錯開、年級錯開、重點疫區與其它地區錯開，避免人流過於集中；通知學生嚴格按照規定時間返校，不得提前返校。
1.先師後生。師生返校時間錯開。有教學、管理工作任務的教職工提前返校，教師返校後開展在線授課；相關工作人員視工作需要，採取靈活辦公方式，做好管理服務工作；其他教職工及學生返校時間按學校統一要求執行。
2.先急後緩。學校可根據學科特點、年級差異，不同年級學生錯開，文科和理科學生錯開，高年級和低年級學生錯開，有實驗課或必須參加面授的學生與適合遠程教學的學生錯開，合理安排學生分批次返校。
3.先內後外。按照學生提供的返校交通方式或距離學校遠近，安排學生返校；省內省外學生錯開，可考慮先安排省內學生返校，省外學生返校安排要根據學校準備的隔離房間數量分批次進行，重點疫區學生暫緩返校；省外學生返校後要按照隔離要求隔離14天，隔離期滿，再安排第二批學生返校，確保返校安全有序。
（二）路途防護
各駐保高校要細緻指導學生做好返程防護工作，確保每名學生明確掌握返校途中的防護安全措施，要求學生返程全程戴一次性醫用口罩，做好手部清潔等防護工作，不在人群聚集場所停留、逗留，不乘坐計程車、網約車等私人車輛，儘量避開疫情防控重點地區。
（三）定製服務
1.自行返校。要求學生儘可能乘坐私家車返校，並提前向學校報備行駛路線和預計抵達時間，學校對抵達時間較為集中的進行適當調整並及時反饋，私家車輛抵達學校門口應即停即走，嚴禁私家車和家長進入校園。
2.專線包車。對不能乘坐私家車且學生人數多於20人的地區，學校視情況協調交通部門定製到校專線包車，避免因乘坐公交車、計程車出現交叉感染，所有車輛及駕駛員嚴格執行防疫措施，安排隔座乘車。
3.專車接站。對乘坐火車、飛機等公共運輸工具返校的學生，學校要提前與有關部門聯繫，溝通學生返程安排以及接站安排，準確提供返校學生信息，根據學生到站情況積極爭取交通協助，提前安排專門接站車輛及工作人員，打通安全返校最後一公裡，接站車輛要經過專門消毒，每輛車配備2名志願者，進行身份核驗、體溫測量和信息登記，確保接觸人群信息可溯源。
（四）實時監控
各駐保高校學生在返校途中有出現發熱或有疑似症狀的學生要就地留觀，暫緩返校；有經停疫情防控重點地區、接觸過疫情防控重點地區高危人員等情況必須第一時間如實上報學校，及時有效應對。
（五）返校當天管理
1.體溫檢測。啟動入校身份核驗和體溫檢測制度。逐一做好入校健康檢查，對出現的發熱和有疑似症狀的學生及時進行隔離，快速採取相應措施，並及時向有關部門上報。
2.全面消殺。對入校人員及車輛進行有效消毒。
3.入校分流。按照返校通知要求，學生入校後不聚集，搞好宿舍環境及個人衛生。
4.封閉管理。對學生公寓實行封閉管理，進出必須實名驗證並監測體溫，嚴禁無關人員進出學生公寓；以宿舍為最小單元，不同宿舍之間人員禁止串訪；強化宿管人員自身監測與管理。
5.返校統計。及時做好返校情況統計，切實掌握未返校學生原因和預計返校時間，做好缺勤登記，加強未返校學生的跟蹤管理。
6.巡查服務。安排工作人員加強校內集中健康觀察和管理，加強指導和服務，提供生活保障和心理輔導。管理和服務人員注意做好個人防護。
7.校門安保。組織保安人員、值班人員嚴格核查人員身份，嚴禁無關外來人員進入校園，保證校園治安秩序的穩定。
四、校園全面防控
加強校園內各個環節、各個區位管理，按「宿舍」或「班級」劃定最小密切接觸單元，確保一旦疫情發生，只涉及最小「單元」人員。
（一）健全各項防控措施
1.嚴格校園封閉管理
疫情解除前，對學生實施封閉式管理，只進不出，只留一個門，服務有專人。鼓勵學生儘量在校內超市採購學習、生活必需品，無法滿足需要時由輔導員代購。
2.公共場所通行管理
學校根據實際情況，謀劃通行路線，確保公共場所通行安全，可參照實行「四分開」通行管理，減少飛沫傳播和交叉傳染：校內道路通行嚴格左右分開；圖書館、教學樓、宿舍、食堂等樓梯單向通行，做到上下分開；開放教學樓所有門口，按標識出入分開；設置發熱人員專用通道、應急通道和常規通道分開。
3.做好日常消毒工作
進一步完善後勤保障，做好校園環境衛生整治、公共場所消毒通風等工作。
（1）加強物體表面清潔消毒。應當保持教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳等場所環境衛生整潔，每日定期消毒並記錄。對門把手、課桌椅、講臺、電腦鍵盤、滑鼠、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內健身器材、電梯間按鈕等高頻接觸表面，可用有效氯250～500mg/L的含氯消毒劑進行噴灑或擦拭，也可採用消毒溼巾進行擦拭。
（2）加強重點場所地面清潔消毒。應當加強學校食堂、浴室及宿舍地面的清潔，定期消毒並記錄。可使用有效氯500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。
（3）各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強通風換氣。每日通風不少於3次，每次不少於30分鐘。課間儘量開窗通風，也可採用機械排風。如使用空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。
（4）加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當一人一具一用一消毒，建議學生自帶餐具。餐（飲）具去殘渣、清洗後，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或採用熱力消毒櫃等消毒方式；或採用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒後應當將殘留消毒劑衝淨。
（5）宿舍要定期清潔，做好個人衛生。被褥及個人衣物要定期晾曬、定期洗滌。如需消毒處理，可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘後，再常規清洗。
（6）加強垃圾分類管理，及時收集清運，並做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
（7）加強個人防護。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴一次性醫用口罩或醫用外科口罩。食堂工作人員還應穿工作服，並保持工作服清潔，工作服應當定期洗滌、消毒。可煮沸消毒30分鐘，或先用500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘，然後常規清洗。清潔消毒人員在配製和使用化學消毒劑時，還應做好個人防護。
4.加強師生就餐管理
（1）合理安排學生就餐時間。實行延時、錯時、多點、大空間就餐，保證6:30-21:30有餐廳供餐。
（2）合理安排餐廳餐桌布局。一是學校如有多個餐廳的，可安排學生在定點餐廳就餐。二是嚴格控制進入餐廳的人數，排隊取餐間隔1米以上，單向進出。三是調整餐桌距離保證前後左右相隔1米以上，固定座位，實行單人、單桌、同向就餐，酌情增加學生餐位，可視情況將部分教工餐廳、活動中心等公共區域改擴為學生餐區。無空位時回宿舍用餐，學生可實行宿舍餐長制，專人到食堂取餐。
（3）加強師生用餐指導。引導學生簡約配餐、錯時取餐和分散用餐，餐廳儘量實行盒飯套餐；提倡教職工回家就餐，教職工食堂實行分餐制，同時擴大就餐區域儘量到辦公區域分散就餐。避免人員聚集導致交叉感染。
（4）確保校內食品安全。做好食品存儲、加工、銷售、環境衛生等各項檢查記錄，嚴防傳染病、食物中毒的發生，確保師生飲食安全。
5.加強用水、洗浴管理
定期檢查飲用水衛生，酌情延長生活區供應開水時間，確保師生飲水安全。
延長洗浴中心開放時間，視人數多少，採用洗浴預約或排號制，嚴格控制同一時間洗浴人數，實行錯時洗浴、按噴頭數量隔位洗浴。
6.控制人群聚集活動
減少不必要的校內各種大型師生集會和大型會議等情況；停止各類學生社團活動；教育引導廣大教師和學生在校園內不聚集、少聚集。
（二）合理安排教育教學
1.調整教學安排
為減少學生之間接觸頻次，加大學習交流間距，要合理調整教學方案，通過錯時上課、錯季考試等多種方式組織教學活動。
（1）錯時上課。調整教學方案，根據教學進度需要安排周末教學、晚間教學等，調整教學時段，縮短暑假，保證教學時數。
（2）錯季考試。針對春季學期考試特別集中或受到延遲開學影響的課程，可將期末考試調整到秋季學期開學初進行。
（3）錯位聽課。努力創造條件，增加教學場所，儘量實現上課過程中學生隔位就座。
（4）遠程教學。針對因疫情無法到校或突發情況不能到課的學生，繼續開展遠程教學，定製個性化方案，保證教學計劃和防疫服務覆蓋全體學生。
2.加強疫情防控教育
（1）開學第一課。對師生進行一次全員性的新冠肺炎常識和防控知識教育，使師生熟悉新冠肺炎的防控知識，提高防範意識。充分利用學校微信群、QQ群、校園網等多種手段，廣泛宣傳《河北省教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》有關要求以及預防和控制相關知識，提高學生和教職員工的自我防護知識和防護意識。
（2）依法抗疫。加強法紀安全、校紀校規和思想政治教育，使防疫抗疫的過程成為學生增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」、培育愛黨愛國愛民情懷的生動思政課程。
（3）科學防疫。充分發揮學校心理專業教師、思政工作隊伍作用，綜合應用各類心理危機幹預手段，結合心理知識宣傳，為學生提供心理健康服務，有效提升學生「心理免疫力」。
（三）做好學生日常管理
1.每日健康監測。嚴格落實晨、午檢制度，因病缺勤病因追蹤與登記制度；嚴格落實信息報告制度，堅持疫情排查「零報告」和「日報告」，準確及時上報信息，不得瞞報、漏報、遲報；對有發熱症狀的學生做好登記，及時就醫並向當地疾控部門報告。
2.學生自我管理。學生學習健康知識，理性認識疫情，掌握學校防控措施，養成良好衛生習慣，做好科學防護，提高自我防護意識和防護能力，做好自我防疫。
3.重視宿舍管理。學校以宿舍為最小單元，學生以宿舍為支點，宿舍長統一調度，宿舍成員分別承擔體溫監測、體育鍛鍊、安全就餐、衛生通風、信息傳達等職責。
4.隔離學生管理。一是對隔離場所學生實行一對一包聯，專人對其進行防疫指導、學習輔導、生活照顧、心理疏導。二是對隔離場所學生按學院進行分組管理，嚴禁外出。三是加強對隔離場所衛生環境維護，定時消毒。
5.關注重點人員。對重點學生（湖北籍、發熱症狀、到過或經過武漢等）建立學校領導、教師和輔導員包聯責任制，隨時關注學生及其家人健康情況，對他們進行防控知識宣傳、學業指導及心理疏導。
（四）加強教職工管理
1.做好每日健康監測。落實晨、午檢制度，因病缺勤病因追蹤與登記制度；堅持疫情排查「零報告」和「日報告」，準確及時上報信息，不得瞞報、漏報、遲報；對有發熱症狀的教職工做好登記，及時就醫並向當地疾控部門報告。
2.教職工自我管理。一是在校期間，返崗教師上課期間全程戴醫用口罩，全體教職工工作期間儘量通過電話或網絡辦公，嚴禁隨意串門。二是校外活動，實行「家—校」兩點一線活動，儘量減少與其他社會人員接觸，離開住地等特殊情況及時報告。
五、落實應急措施
如發現有疑似新冠肺炎早期症狀（如發熱、乏力、乾咳等）和異常情況的，立即啟動應急預案，向學校疫情聯絡員報告，戴好醫用口罩；學校立即向當地衛生健康部門報告，配合做好排查和後續相關工作。出現明顯症狀送院治療後，居住環境等應及時在當地疾控機構的指導下進行終末消毒；按照要求向屬地疾病控制中心、教育主管部門報告。
（一）對發熱病人進行預檢分診
在校師生如出現發熱症狀，要立即到校醫院發熱預檢分診室就診。
1.各部門接到有發熱病人報告後，應立即報告學校疫情防控工作領導小組辦公室和校醫院。同時在做好防護的基礎上，由專人帶發熱病人到校醫院發熱預檢分診處。
2.發熱預檢分診室工作人員按照「二級防護」著裝，對就診患者認真進行分診並做好流行病學史、現病史、症狀及體徵等記錄，填寫發熱患者預檢分診一覽表，對到定點醫院進行排查的發熱患者及時跟進。
3.按照保定市新冠肺炎防控工作領導小組下發的「發熱患者預檢分診流程圖」程序進行預檢分診。
4.發熱預檢分診室值班人員每天對工作場所用1:100的84消毒液進行不少於3次的消毒處理，發現疑似病例對發熱預檢分診室及周圍環境做徹底消毒。
（二）出現疑似或確診症狀後的應急處置
1.有下列情形之一者，校醫院立即報告屬地疾病控制中心，並撥打120急救電話，將患者轉送至新冠肺炎定點醫院，同時將情況上報教育主管部門和學校防控工作領導小組。
（1）有流行病學史並伴有發熱、乏力、乾咳等不適症狀的；
（2）有流行病學史、無發熱等不適症狀人員，單人單間進行醫學隔離觀察14天，在觀察期間如果出現發熱、乏力等不適症狀的；
（3）有流行病學史伴有發熱、乏力、乾咳等不適症狀，經定點醫院篩查後建議回學校醫學隔離觀察，觀察期間，症狀無明顯好轉的；
（4）無流行病學史但有發熱、乏力、腹瀉、四肢酸痛等不適症狀，經發熱門診篩查排除疑似病例後，醫學隔離觀察期間，症狀無明顯好轉的；
（5）疑似或確診病例密切接觸者，在隔離觀察期間一旦出現發熱、乏力、乾咳等不適症狀的。
2.對定點醫院排查後確定為疑似或確診病例的，學校應立即向河北省教育廳和保定市教育局、疾控中心報告，並按照規定做好信息公開，保障師生知情權。
3.按照《新型冠狀病毒感染的肺炎流行病學調查方案》，配合疾控部門展開流行病學調查。
4.在詳細了解被確定為疑似或確診病例的師生活動軌跡和接觸人員基礎上，在全校對密切接觸者（有關寢室、班級、樓層等）進行排查，全部進行醫學隔離觀察14天，並做好相關管理和服務工作。
5.對疑似或確診病例的生活、學習場所按照消毒規範要求進行消毒處置。
附件二
保定市中等職業學校
新冠肺炎疫情防控及開學工作指南
一、防控工作體系
（一）建立疫情防控組織體系
成立由黨組織書記或校長任組長的疫情防控工作領導小組，成員由學校領導班子、相關部門負責人等組成。全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實、督促檢查、應急處置、聯絡衛生防控部門等工作。有多校區辦學的學校，各校區須指定防控責任人。
（二）建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯繫網絡
1.校內建立以班級為單位的基本信息上報制度。班主任負責本班學生的日排查、日報告，對住宿學生要以宿舍為單元安排專門學生負責體溫檢測並及時向班主任報告情況。對出現發熱、乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀的學生，班主任應第一時間向學校報告，學校應立即採取隔離措施，戴好醫用口罩、做好防護，並迅速向當地衛生部門報告，配合做好排查和後續相關工作。
2.校外建立班主任與家長聯絡機制，學校與衛生部門、疾控機構、定點醫院對接機制。學校要加強與當地衛生部門、疾控機構、定點醫院的溝通協調，配合開展聯防聯控，保證有效對接。
（三）實行包聯責任制
學校領導班子、相關部門負責人、教職員工、班主任、學生層層包聯。統一思想、摸清底數、壓實責任，嚴格落實日排查、日報告制度，及時按要求向有關單位報送信息。
二、防控工作措施
按照開學前、開學當日、開學後三個階段，分步實施、有序銜接。
（一）開學前
1.完善各類預案，做好應急準備。校長是本單位疫情防控第一責任人，密切關注疫情發展，提前對春季開學有關情況進行科學研判，對學校教學安排及相關工作進行調整，制定開學工作方案和應急預案，責任到人，並進行必要的培訓、演練，待疫情得到根本控制後，按照河北省教育廳要求組織開學。開學前，學校要在校內安排足夠數量的空置房作為臨時隔離觀察場所，並提前與定點醫院溝通協商，取得專業技術支持。一旦發現發熱、乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀或疑似病人，做到第一時間隔離觀察，第一時間聯繫定點醫院治療轉診，第一時間向上級教育主管部門報告。
2.全面細緻排查，分類建立師生健康檔案。學校要全面摸排師生底數，掌握人員所處地域、身體狀況、行程軌跡路線等，對教職員工和學生分別建立臺帳，明確包聯責任人。學校應每日掌握教職員工及學生健康情況，實行「日報告」「零報告」，並按要求向教育主管部門報告。對省外居住的教職員工和學生，要單獨建立健康臺帳。
3.備齊防疫物資，強化安全保障。學校要做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑、肥皂、非接觸式測溫槍等防控物資的儲備。通知師生提前備好兩周的醫用口罩和體溫計等必備物品並指導正確使用。
4.開展校園大掃除大消毒活動。學校要在開學前對校內環境進行徹底清潔、全面整治，重點對教室、實訓室、宿舍、食堂、會議室、衛生間、圖書館等人員密集的公共場所，進行徹底清潔和消毒，不留死角。定期對公共場所、公用物品、公共接觸物品等進行預防性消毒。
5.加強管理，消除隱患。
（1）加強值班人員和警衛力量，實行24小時在崗在位，及時報送疫情防控信息。
（2）實施嚴格的進出校園管理制度。對因疫情防控工作需要返校的教師，採取入校測體溫、車輛消毒等措施。嚴禁外來人員和車輛進入校園、嚴禁教師未經批准擅自返校。
（3）不組織教師到校開展集中學習備課教學等活動。暫停組織學生開展包括畢業實習、技能競賽集訓等在內的所有實驗、實習、實訓、實踐活動；暫停一切團體或個人的社會實踐活動；不組織、不參加人員密集的各類活動。
（4）對目前已在校外實習、暫時無法撤回的學生，要協調實習單位切實做好師生安全防護工作，服從當地疫情防控安排，並安排專人加強日常管理，做好心理疏導、健康教育和服務保障。
（5）對假期留校學生封閉管理，嚴禁外出。要密切關注他們的學習、生活和身體健康狀況，提供有利於疫情防控的生活服務，提醒他們如有身體不適，立即向學校報告，送醫排查治療。留校學生應實行分散用餐。
6.開展宣傳教育，預防為主。學校要充分發揮校園網等平臺作用，通過微信、簡訊、校訊通、文化牆等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，提高自覺防控意識和能力，引導全校師生及家長做好以下防護措施：
（1）指導師生做好返校前的14天健康監測。離開本市或本縣的教職員工和學生，返回居住地後應當居家自我監測14天，每天兩次測量體溫，健康者方可返校，堅決阻斷疫情進入校園。
（2）對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。
（3）引導師生疫情期間不外出、不乘坐公共運輸工具、不參加聚會、不探親訪友、不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如公共浴池、溫泉、影院、網吧、KTV、商場超市、車站、機場、碼頭、展覽館等。如急需外出購物、就醫等，應全程正確佩戴醫用口罩，回家後及時用洗手液或肥皂洗手，控制在外逗留時間。
（4）做好個人防護，正確佩戴口罩，保持手部衛生，養成勤洗手的習慣。不接觸公共物品和部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾遮擋口鼻或用手肘衣服遮擋，並儘快用洗手液或肥皂洗手至少20秒。
（5）居家應注意加強開窗通風、日常清潔及預防性消毒，進行適當的體育鍛鍊。
（二）開學當日
程序：確定返校人員名單、通知返校師生、告知攜帶物品和注意事項、做好校內銜接安排。
1.學校
（1）按照「先老師後學生、先高年級後低年級、先本地後外地」的原則，確定返校人員名單，分批次、錯峰返校。
（2）開學時，仍在湖北的人員推遲返校；與確診病例、疑似病例有密切接觸的人員暫時不返校；確診、疑似、發熱、正在隔離人員嚴禁返校；達不到居家隔離14天防控要求的人員暫緩返校。
（3）對返校師生進入校園前，要在校門口進行消毒、測量體溫、登記必要信息、建立健康卡、發放明白紙或提前通過微信群等網絡平臺告知師生注意事項。對健康人員方可入校，對體溫異常人員安排到預留的房間隔離觀察並立即聯繫定點醫院排查治療。
（4）通知返校師生攜帶個人必備用品。如，口罩、體溫計、一次性手套及其他日常用品等。
（5）組織教職員工對返校師生做好銜接安排，做到全程領辦。
2.學生
（1）返校途中，應全程佩戴醫用口罩。
（2）返校途中請勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手、電梯按鍵、櫃檯、話筒等物品後，應在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒。
（3）返校途中做好健康監測，發熱時要主動聯繫乘務員測量體溫。返校途中留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑症狀人員近距離接觸。返校途中如需去醫療機構就診時，應主動告訴醫生相關疾病流行地區的旅行居住史，配合醫生開展相關調查。妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。
（4）返校途中儘量不坐計程車、網約車，乘坐公共運輸工具時，服從乘務人員的指揮要求，不用手接觸公共物品，下車到校後及時用洗手液或肥皂洗手。有條件的可乘坐自家車返校，但學生家長及自家車輛不得進入校園。
（三）開學後
1.設立健康宣講課堂。衛健部門要派專業人員到校，定期對學校內的教職員工和學生進行個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。指導教職員工和學生在疫情防控期間避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所，減少不必要的外出。確需外出的，應當做好個人防護和手衛生，去人口較為密集的公共場所、乘坐公共運輸工具、廂式電梯等必須正確佩戴醫用口罩。
2.密切監測體溫和健康狀況。
（1）每日掌握教職員工及學生健康情況，加強對學生及教職員工的晨、午檢工作，實行「日報告」、「零報告」制度，並按要求向主管部門報告。
（2）教師應隨時關注學生的心理狀況，如果學生有恐慌等心理問題，應儘快進行心理疏導。
3.實行封閉管理，減少人員聚集。嚴禁外來人員和車輛進入校園。師生之間接觸時，要正確佩戴醫用口罩，儘量縮小活動範圍。學校不組織大型集體活動，必要的小型會議應控制時間、人數，定時開窗通風，全程佩戴醫用口罩，開會人員間隔1米以上。會議結束後對場地、辦公桌椅等進行消毒。
4.加強物體表面清潔消毒。應當保持教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳等場所環境衛生整潔，每日定期消毒並記錄。對門把手、課桌椅、講臺、電腦鍵盤、滑鼠、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內健身器材、電梯間按鈕等高頻接觸表面，可用有效氯250～500mg/L的含氯消毒劑進行噴灑或擦拭，也可採用消毒溼巾進行擦拭。
5.強化重點場所、重點部位的防控。
（1）加強學校食堂、浴室及宿舍地面的清潔，定期消毒並記錄。可使用有效氯500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。
（2）加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當一人一具一用一消毒。餐（飲）具去殘渣、清洗後，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或採用熱力消毒櫃等消毒方式；或採用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒後應當將殘留消毒劑衝淨。建議學生自帶餐具，根據學生意願，也可選擇使用一次性盒飯套餐。
（3）各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強通風換氣，每日通風不少於3次，每次不少於30分鐘。課間儘量開窗通風，也可採用機械排風。如使用空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。
（4）宿舍要定期清潔，做好個人衛生。被褥及個人衣物要定期晾曬、定期洗滌。如需消毒處理，可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘後，再常規清洗。
6.嚴格落實教職員工及學生手衛生措施。餐前、便前便後、接觸垃圾、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品後、接觸動物後、觸摸眼睛等「易感」部位之前，接觸汙染物品之後，均要洗手。洗手時應當採用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗淨雙手，也可使用速幹手消毒劑揉搓雙手。
7.加強專門人員的個人防護。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴一次性使用醫用口罩或醫用外科口罩。食堂工作人員還應穿工作服，並保持工作服清潔，工作服應當定期洗滌、消毒。可煮沸消毒30分鐘，或先用500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘，然後常規清洗。清潔消毒人員在配製和使用化學消毒劑時，應做好個人防護。
8.妥善安排教學活動，加強因病缺勤管理。開展正常的教育教學活動要採取必要的人員防護措施，始終堅持把師生安全健康放在第一位。減少紙質資料的相互傳遞，建議授課、聽課師生佩戴醫用口罩。對缺勤、早退、請假人員做好記錄；對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。
9.關注走讀學生和貧困學生。走讀學生上學、放學實行分班級、小規模錯時組織。往返全程正確佩戴醫用口罩，不結伴、不聚集，儘量不乘坐公共運輸工具，建議步行或家長接送。如必須乘坐公共運輸工具時，主動配合公交工作人員進行體溫測量，途中不用手觸摸車上物品。放學回到家中，非必要不外出，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒。
學校要重點保障家庭經濟困難學生的基本學習生活需要，幫助他們解決實際問題。
10.加強垃圾分類管理。及時收集清運，並做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
11.及時補充防控物資。學校要及時核查、補充疫情防控公共物資，如洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑、肥皂等，確保物資充足。
三、應急處置
發揮聯防聯控合力，確保有專人負責與衛生部門、疾控機構、定點醫院聯繫對接。
（一）教職員工如出現發熱、乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀，應當立即上報學校負責人，並及時按規定去定點醫院就醫。儘量避免乘坐公交、計程車等交通工具。前往醫院路上和醫院內應當全程佩戴醫用外科口罩或其他更高級別的口罩。
（二）學生如出現發熱、乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀，及時向班主任報告並採取相應措施。
（三）教職員工或學生中如出現新冠肺炎疑似病例，應當立即向轄區疾病預防控制部門報告，並配合相關部門做好密切接觸者的管理，啟動以下程序。
1.隔離。即刻停止所有活動，並與其他密切接觸人員同時隔離，戴好醫用口罩，做好防護。
2.報告。同步報告當地疾控部門、定點醫院、教育行政部門。
3.送診。啟動預案，配合做好後續相關工作。
（四）對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，一旦出現發熱、乾咳等疑似症狀時及時就醫。
專人負責與接受隔離的教職員工、學生的家長聯繫，掌握其健康狀況。
附件三
保定市普通高中新冠肺炎疫情防控和開學
工作指南（暫行）
一、工作體系
1.嚴格落實當地黨委、政府和教育行政部門工作部署，完善差異化防控策略。疫情沒有得到基本控制前不開學，學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學。
2.成立由校長任組長的疫情防控和開學工作領導小組，成員由學校領導班子、相關部門負責人等組成，下設健康監測、教育教學、後勤保障、應急處置等工作機構。校長為第一責任人，全面負責學校疫情防控和開學工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。多校區辦學的學校，各校區須指定疫情防控和開學工作責任人。
3.制定和完善疫情防控工作「三方案九制度」：開學準備工作方案、開學工作方案、突發公共衛生事件應急預案;聯防聯控制度，突發公共衛生事件報告制度，師生晨午檢制度，因病缺勤登記病因追蹤制度，復學證明查驗制度，學生健康管理制度，環境衛生檢查通報制度，通風消毒制度，傳染病防控健康教育制度。
二、工作措施
(一)開學前
1.對本校全體教職員工（含自聘不在編教師和保安、食堂、物業、宿管、保潔、維修、綠化等後勤服務保障人員）和學生（簡稱師生，以下同）健康情況進行全覆蓋排查，全面掌握家庭住址、聯繫方式及家庭成員、假期旅居史等情況，每日收集體溫情況、有無發熱咳嗽症狀等信息並做好記錄。實行「日報告、零報告」制度，並按時向主管部門報告。學校應加強值班值守，及時接受、報送疫情防控信息。
2.開學前師生必須如實申報假期活動和健康狀況，學校必須對教職工和學生逐人排查有無感染、有無發熱、有無密切接觸等情況。對排查出的發熱者、密切接觸者，務必壓實責任，協調衛生健康部門逐一進行核酸檢測，分類診治。
3.現在或近期去過湖北地區的、有發熱等症狀的、有與新冠肺炎確診或疑似人員接觸史的等三類人員近期不得返回學校，何時返校等待通知。由外省返回和由省內乘公共運輸工具返回的教職員工和學生，返回學校住地後應當隔離14天後方可返校。
4.加強宣傳引導，通過微信、簡訊、電話等形式，對全體教職員工進行防控知識和技能培訓。
教育師生學會正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫和乘坐公共運輸工具時，應全程佩戴口罩，若出現口罩潮溼或使用時間達到4小時等情況，應及時更換並將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內。摘除口罩後，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒;也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間大約為20秒。
教育師生保持手衛生，養成勤洗手的習慣，避免接觸公共物品和部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾遮擋口鼻或用手肘衣服遮擋，並儘快用肥皂和水洗手至少20秒。
教育師生居家應注意加強開窗通風、日常清潔及預防性消毒。
5.實行錯時錯峰開學，有序返校。校領導、教職員工要抓緊到崗到位，做好開學準備工作。主城區普通高中學校按照先畢業班後非畢業班、先住宿生後走讀生的順序依次有序開學。待省明確開學日期後，先安排高三畢業班學生返校。高三返校後原則上實行全寄宿封閉管理、30人以下小班教學。高三復學2周且無異常情況後，方可依次安排高二、高一復學。各縣（市、區）教體局結合實際確定所屬高中開學時間。
6.開學前，教育行政部門要選派責任督學（駐校聯絡員）到學校監督指導疫情防控和開學工作。醫療衛生部門要選派專業人員到校，幫助和指導學校制定突發公共衛生事件應急預案，進行疫情防控知識和技能培訓，監督體溫測試等防控措施落實，指導學校處置公共衛生突發事件。
7.廣泛開展愛國衛生運動，對學校進行全面清潔，對師生接觸的物體表面進行預防性消毒處理，教室開窗通風。
按規範配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭，保證滿足需求。在校內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，並在醒目位置張貼「正確洗手圖示」，宣傳指引學生學會正確洗手方法。
加強校車安全衛生檢查。重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒後，應晾乾並及時通風換氣。
8.做好疫情防控物資儲備，備足紅外體溫測量儀、消毒液、洗手液等防控物資，通知學生提前備好口罩、體溫計等個人必備防護物品併科學準確使用。
具體參照標準如下：
（1）1000人以下的學校至少配備1箱消毒液；1000人—3000人的學校至少配備3箱消毒液；3000人以上的學校至少配備5箱消毒液。（標準84消毒液每箱30瓶）。
（2）按照標準配齊配足口罩。
（3）每班配備1個紅外體溫檢測儀，2-3支體溫計。
9.設立（臨時）隔離室。500人以下的學校至少設立1個（臨時）隔離室；500-1000人的學校至少設立2個；1000人-1500人以上的學校至少設立3個；1500-2000人的學校至少設立4個；2000人以上的學校至少設立5個。
（臨時）隔離室的基本要求是：
（1）通風良好，位置相對獨立，與教學區、生活區相隔離，用以暫時留觀、轉送身體不適的師生。
（2）進入（臨時）隔離室應做好防護，佩戴一次性口罩、一次性帽子、鞋套等防護用品。
（3）不同宿舍或不同教室的多名發熱學生要收入不同的（臨時）隔離室。
（4）收入（臨時）隔離室的教職工和學生均需戴口罩、嚴格隔離、嚴格管理、不得隨意離開。
（5）加強（臨時）隔離室消毒。使用後的防護用品及一次性醫療用品要按照醫療廢棄物處理，其他生活垃圾要及時處理，存放容器必須加蓋，避免可能的汙染。
（6）發熱學生、教職工轉出校園或轉入醫院後，（臨時）隔離室應當進行徹底消毒。
10.開學前，要全面檢查防疫工作到位情況，按開學方案和應急預案要求，進行培訓、演練。
(二)開學當日
1. 返校時間安排好要及時通知師生。科學調整作息時間，不同年級返校、上課、就餐錯時錯峰錯區域，減少交叉聚集。
2.師生返校和開學後儘量不乘坐公共運輸工具。如必須乘坐公共運輸工具，應當向學校報告。乘車時應全程佩戴一次性醫用口罩、醫用手套，注意與他人保持一定距離。妥善保存乘車票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。
3.學校要實行網格化、單元最小化精細管理。行政部門以辦公室為最小單元，教師以班級組、年級組、學科組為最小單元，學生以班級、宿舍為最小單元，不同年級、不同班級各項活動相對獨立。校園劃區劃片實行網格化管理，每個網格都要明確專人負責，採取有針對性的防控措施。
4.對校園實施封閉管理，嚴格落實「六個一律」要求。校外無關人員一律不準進校，校內學生未經批准一律不準出校，校外學生未經批准一律不準提前返校，任何人進入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。在學校門口一旦發現有發熱症狀人員，立即阻止進入，通知有關部門或由學校安全護送到就近的發熱門診篩查診療。
5.由各班主任負責對進入本班教室的學生再次進行體溫檢測，體溫正常方可進入教室。有可疑情況的，要用體溫計再次精確檢測。有發燒咳嗽症狀的，要立即報告學校，由專人送（臨時）隔離室。
6.上好開學第一課。重點宣傳新冠肺炎防控形勢，普及個人防護與消毒等知識，示範學生正確的戴口罩和洗手方法，教育學生保持良好心態，加強體育鍛鍊，養成良好的衛生習慣。
7.填發健康卡。要為每位教職工和學生建立健康卡，登記基本情況，每日健康狀況，加蓋學校公章，開學後發放給師生，同時作為出入校門證明材料。
8.向學生及家長發放明白紙，宣傳疫情防控知識、開學後學校教學工作安排及相關要求。
9.對因故不能到校的學生，要制定個性化教學方案，加強關愛，指導他們通過網絡學習、自學等方式學習。
(三)開學後
1.學校應當密切監測師生的健康狀態，每日晨午兩次測量體溫，填寫健康卡，實行「日報告、零報告」制度，並按時向主管部門報告。
2.加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職工和學生及時追訪和上報。
3.各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、實驗室、體育活動場所、食堂、禮堂、辦公室、備課室、洗手間等）要加強通風換氣。每日通風不少於3次，每次不少於30分鐘。課間儘量開窗通風，有條件的開啟新風系統。如使用空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。
4.加強物體表面清潔消毒。保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場所環境整潔衛生，明確專人負責每天定期消毒並記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內健身器材等高頻接觸表面，可用有效氯250mg/L—500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭，也可採用消毒溼巾進行擦拭。妥善保管消毒用品，防止中毒和發生火災。
5.嚴格按照市場監管部門和食品衛生監督部門的要求，加強學校食堂和配送餐管理，倡導科學膳食和營養配餐。強化學校食堂採購、加工監管，食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜，嚴禁採購食用野生動物。食堂從業人員(食品採購、加工製作、供餐等有關人員)均應佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂採購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套後及時洗手。
6.加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當一人一具一用一消毒，建議學生自帶餐具。餐（飲）具去殘渣、清洗後，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或採用熱力消毒櫃等消毒方式；或採用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒後應當將殘留消毒劑衝淨。
7.師生用餐要錯時錯峰，分年級分班用餐或分班送餐、分班到食堂取餐、分別在教室宿舍用餐，避免人員聚集。學生就餐排隊時應與他人保持一定的距離，排隊時應佩戴口罩，進食前摘掉口罩並洗手；就餐時應使用食堂高溫消毒後的餐具用品，或使用清潔消毒後的自備餐具，減少人員交談；餐後及時洗手。
8.衛生潔具可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘後，清水衝洗乾淨。
9.確保學校洗手設施運行正常，中小學校每40—45人設一個洗手盆或0.6m長盥洗槽，並備有洗手液、肥皂等，配備速幹手消毒劑，有條件時可配備感應式手消毒設施。嚴格落實教職員工及學生手衛生措施。餐前、便前便後、接觸垃圾後、外出歸來、使用體育器材及學校電腦等公用物品後、接觸動物後、觸摸眼睛等「易感」部位之前，接觸汙染物品之後，均要洗手。洗手時應當採用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗淨雙手，也可使用速幹手消毒劑揉搓雙手。
10.做好垃圾分類管理、定點暫放、及時清理。保持垃圾暫存地周圍清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑每日定期對其進行消毒處理。已使用過的口罩放置到有明顯標誌的垃圾箱中，統一銷毀處理。
11.建議教師授課時佩戴醫用口罩。學生也應佩戴口罩，所用口罩原則上由學生及家長自備。學校應儲備一定數量的符合防護標準的口罩，保障教職工工作需求，免費提供給建檔立卡等家庭經濟困難學生並盡力滿足遇到口罩汙損等特殊情況的其他學生需求。
12.走讀學生上學、放學儘量不乘坐公共運輸工具，建議步行、騎自行車或家長接送。
13.師生傳遞紙質文件或資料前後均需洗手，傳遞時應佩戴口罩。接待外來人員時，雙方佩戴口罩，減少握手、擁抱等肢體接觸，及時洗手。
14.學校應引導師生加強體育鍛鍊，增強體質。學生應堅持適量活動，保持身體健康。
15.疫情防控期間不得組織開學典禮、升旗儀式等大型集體活動和社團活動、外出集體活動。必要的小型會議應控制時間，定時開窗通風，全程佩戴口罩，開會人員間隔1米以上。會議結束後對場地、家具進行消毒。
16.及時核查、補充防控物資，確保物資充足。
(四）出現疑似感染症狀應急處置
1.學校要建立疫情報告制度，設立疫情報告人。疫情報告人一般為校醫或保健教師；工作要認真負責，責任心強；了解傳染病防控相關知識。班級要有晨午檢記錄本，學校衛生室要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本。
2.發現師生出現發熱、乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等疑似感染症狀的，要立即向學校疫情報告人報告；學校疫情報告人核查後，立即報告學校領導；學校領導要立即向屬地包聯醫療衛生部門和主管教育行政部門報告並及時處置。
3.教職員工如出現疑似感染症狀的，應當及時隔離並按規定去定點醫院就醫。避免乘坐公交、計程車等公共運輸工具，前往醫院路上和醫院內應當全程佩戴醫用口罩或其他更高級別的口罩。
4.走讀學生如出現疑似感染症狀的，應當及時向學校報告、通知學生家長並採取相應措施。
5.寄宿制學生出現發熱等症狀後，要立即安排在（臨時）隔離室進行醫學觀察，聯繫衛生疾控部門或安排專人在做好自我防護的基礎上，將學生送往指定醫療機構診治，同時通知學生家長。
6.校內發現疑似或確診新冠肺炎病例，應當立即啟動突發公共衛生事件應急預案並向上級教育行政部門和轄區衛生疾控部門報告。在衛生疾控部門指導下控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散。對被汙染的場所、物品，做好消毒處理。配合相關部門對其同班、同宿舍、同辦公室等密切接觸人員，開展流行病學調查，實施隔離等醫學觀察措施。對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現發熱、乾咳等疑似症狀應及時隔離並就醫。
7.學校要安排專人負責與接受隔離或診治的教職員工或學生的家人聯繫，掌握其健康狀況。病人在隔離室或在醫院接受治療時，未經醫務人員同意，任何同學、同事不得前往探望。
附件四
保定市初中新冠肺炎疫情防控和開學
工作指南（暫行）
一、工作體系
1.嚴格落實當地黨委、政府和教育行政部門工作部署，完善差異化防控策略。疫情沒有得到基本控制前不開學，學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學。
2.成立由校長任組長的疫情防控和開學工作領導小組，成員由學校領導班子、相關部門負責人等組成，下設健康監測、教育教學、後勤保障、應急處置等工作機構。校長為第一責任人，全面負責學校疫情防控和開學工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。多校區辦學的學校，各校區須指定疫情防控和開學工作責任人。
3.制定和完善疫情防控工作「三方案九制度」：開學準備工作方案、開學工作方案、突發公共衛生事件應急預案;聯防聯控制度，突發公共衛生事件報告制度，師生晨午檢制度，因病缺勤登記病因追蹤制度，復學證明查驗制度，學生健康管理制度，環境衛生檢查通報制度，通風消毒制度，傳染病防控健康教育制度。
二、工作措施
(一)開學前
1.對本校全體教職員工（含自聘不在編教師和保安、食堂、物業、宿管、保潔、維修、綠化等後勤服務保障人員）和學生（簡稱師生，以下同）健康情況進行全覆蓋排查，全面掌握家庭住址、聯繫方式及家庭成員、假期旅居史等情況，每日收集體溫情況、有無發熱咳嗽症狀等信息並做好記錄。實行「日報告、零報告」制度，並按時向主管部門報告。學校應加強值班值守，及時接受、報送疫情防控信息。
2.開學前師生必須如實申報假期活動和健康狀況，學校必須對教職工和學生逐人排查有無感染、有無發熱、有無密切接觸等情況。對排查出的發熱者、密切接觸者，務必壓實責任，協調衛生健康部門逐一進行核酸檢測，分類診治。
3.現在或近期去過湖北地區的、有發熱等症狀的、有與新冠肺炎確診或疑似人員接觸史的等三類人員近期不得返回學校，何時返校等待通知。由外省返回和由省內乘公共運輸工具返回的教職員工和學生，返回學校住地後應當隔離14天後方可返校。
4.加強宣傳引導，通過微信、簡訊、電話等形式，對全體教職員工進行防控知識和技能培訓。
教育師生學會正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫和乘坐公共運輸工具時，應全程佩戴口罩，若出現口罩潮溼或使用時間達到4小時等情況，應及時更換並將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內。摘除口罩後，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒;也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間大約為20秒。
教育師生保持手衛生，養成勤洗手的習慣，避免接觸公共物品和部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾遮擋口鼻或用手肘衣服遮擋，並儘快用肥皂和水洗手至少20秒。
教育師生居家應注意加強開窗通風、日常清潔及預防性消毒。
5.實行錯時錯峰開學，有序返校。校領導、教職員工要抓緊到崗到位，做好開學準備工作。主城區初中學校按照先畢業班後非畢業班、先住宿生後走讀生的順序依次有序開學。待市明確開學日期後，先安排初三畢業班學生返校。初三復學1周且無異常情況後，方可依次安排初二、初一復學。各縣（市、區）教體局結合實際確定所屬初中開學時間。
6.開學前，教育行政部門要選派責任督學（駐校聯絡員）到學校監督指導疫情防控和開學工作。醫療衛生部門要選派專業人員到校，幫助和指導學校制定突發公共衛生事件應急預案，進行疫情防控知識和技能培訓，監督體溫測試等防控措施落實，指導學校處置公共衛生突發事件。
7.廣泛開展愛國衛生運動，對學校進行全面清潔，對師生接觸的物體表面進行預防性消毒處理，教室開窗通風。
按規範配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭，保證滿足需求。在校內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，並在醒目位置張貼「正確洗手圖示」，宣傳指引學生學會正確洗手方法。
加強校車安全衛生檢查。重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒後，應晾乾並及時通風換氣。
8.做好疫情防控物資儲備，備足紅外體溫測量儀、消毒液、洗手液等防控物資，通知學生提前備好口罩、體溫計等個人必備防護物品併科學準確使用。
具體參照標準如下：
（1）1000人以下的學校至少配備1箱消毒液；1000人—3000人的學校至少配備3箱消毒液；3000人以上的學校至少配備5箱消毒液。（標準84消毒液每箱30瓶）。
（2）按照標準配齊配足口罩。
（3）每班配備1個紅外體溫檢測儀，2-3支體溫計。
9.設立（臨時）隔離室。500人以下的學校至少設立1個（臨時）隔離室；500-1000人的學校至少設立2個；1000人-1500人以上的學校至少設立3個；1500-2000人的學校至少設立4個；2000人以上的學校至少設立5個。
（臨時）隔離室的基本要求是：
（1）通風良好，位置相對獨立，與教學區、生活區相隔離，用以暫時留觀、轉送身體不適的師生。
（2）進入（臨時）隔離室應做好防護，佩戴一次性口罩、一次性帽子、鞋套等防護用品。
（3）不同宿舍或不同教室的多名發熱學生要收入不同的（臨時）隔離室。
（4）收入（臨時）隔離室的教職工和學生均需戴口罩、嚴格隔離、嚴格管理、不得隨意離開。
（5）加強（臨時）隔離室消毒。使用後的防護用品及一次性醫療用品要按照醫療廢棄物處理，其他生活垃圾要及時處理，存放容器必須加蓋，避免可能的汙染。
（6）發熱學生、教職工轉出校園或轉入醫院後，（臨時）隔離室應當進行徹底消毒。
10.開學前，要全面檢查防疫工作到位情況，按開學方案和應急預案要求，進行培訓、演練。
(二)開學當日
1. 返校時間安排好要及時通知師生。科學調整作息時間，不同年級返校、上課、就餐錯時錯峰錯區域，減少交叉聚集。
2.師生返校和開學後儘量不乘坐公共運輸工具。如必須乘坐公共運輸工具，應當向學校報告。乘車時應全程佩戴一次性醫用口罩、醫用手套，注意與他人保持一定距離。妥善保存乘車票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。
3.學校要實行網格化、單元最小化精細管理。行政部門以辦公室為最小單元，教師以班級組、年級組、學科組為最小單元，學生以班級、宿舍為最小單元，不同年級、不同班級各項活動相對獨立。校園劃區劃片實行網格化管理，每個網格都要明確專人負責，採取有針對性的防控措施。
4.對校園實施封閉管理，嚴格落實「六個一律」要求。校外無關人員一律不準進校，校內學生未經批准一律不準出校，校外學生未經批准一律不準提前返校，任何人進入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。在學校門口一旦發現有發熱症狀人員，立即阻止進入，通知有關部門或由學校安全護送到就近的發熱門診篩查診療。
5.由各班主任負責對進入本班教室的學生再次進行體溫檢測，體溫正常方可進入教室。有可疑情況的，要用體溫計再次精確檢測。有發燒咳嗽症狀的，要立即報告學校，由專人送（臨時）隔離室。
6.上好開學第一課。重點宣傳新冠肺炎防控形勢，普及個人防護與消毒等知識，示範學生正確的戴口罩和洗手方法，教育學生保持良好心態，加強體育鍛鍊，養成良好的衛生習慣。
7.填發健康卡。要為每位教職工和學生建立健康卡，登記基本情況，每日健康狀況，加蓋學校公章，開學後發放給師生，同時作為出入校門證明材料。
8.向學生及家長發放明白紙，宣傳疫情防控知識、開學後學校教學工作安排及相關要求。
9.對因故不能到校的學生，要制定個性化教學方案，加強關愛，指導他們通過網絡學習、自學等方式學習。
(三)開學後
1.學校應當密切監測師生的健康狀態，每日晨午兩次測量體溫，填寫健康卡，實行「日報告、零報告」制度，並按時向主管部門報告。
2.加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職工和學生及時追訪和上報。
3.各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、實驗室、體育活動場所、食堂、禮堂、辦公室、備課室、洗手間等）要加強通風換氣。每日通風不少於3次，每次不少於30分鐘。課間儘量開窗通風，有條件的開啟新風系統。如使用空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。
4.加強物體表面清潔消毒。保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場所環境整潔衛生，明確專人負責每天定期消毒並記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內健身器材等高頻接觸表面，可用有效氯250mg/L—500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭，也可採用消毒溼巾進行擦拭。妥善保管消毒用品，防止中毒和發生火災。
5.嚴格按照市場監管部門和食品衛生監督部門的要求，加強學校食堂和配送餐管理，倡導科學膳食和營養配餐。強化學校食堂採購、加工監管，食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜，嚴禁採購食用野生動物。食堂從業人員(食品採購、加工製作、供餐等有關人員)均應佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂採購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套後及時洗手。
6.加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當一人一具一用一消毒，建議學生自帶餐具。餐（飲）具去殘渣、清洗後，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或採用熱力消毒櫃等消毒方式；或採用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒後應當將殘留消毒劑衝淨。
7.師生用餐要錯時錯峰，分年級分班用餐或分班送餐、分班到食堂取餐、分別在教室宿舍用餐，避免人員聚集。學生就餐排隊時應與他人保持一定的距離，排隊時應佩戴口罩，進食前摘掉口罩並洗手；就餐時應使用食堂高溫消毒後的餐具用品，或使用清潔消毒後的自備餐具，減少人員交談；餐後及時洗手。
8.衛生潔具可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘後，清水衝洗乾淨。
9.確保學校洗手設施運行正常，中小學校每40—45人設一個洗手盆或0.6m長盥洗槽，並備有洗手液、肥皂等，配備速幹手消毒劑，有條件時可配備感應式手消毒設施。嚴格落實教職員工及學生手衛生措施。餐前、便前便後、接觸垃圾後、外出歸來、使用體育器材及學校電腦等公用物品後、接觸動物後、觸摸眼睛等「易感」部位之前，接觸汙染物品之後，均要洗手。洗手時應當採用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗淨雙手，也可使用速幹手消毒劑揉搓雙手。
10.做好垃圾分類管理、定點暫放、及時清理。保持垃圾暫存地周圍清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑每日定期對其進行消毒處理。已使用過的口罩放置到有明顯標誌的垃圾箱中，統一銷毀處理。
11.建議教師授課時佩戴醫用口罩。學生也應佩戴口罩，所用口罩原則上由學生及家長自備。學校應儲備一定數量的符合防護標準的口罩，保障教職工工作需求，免費提供給建檔立卡等家庭經濟困難學生並盡力滿足遇到口罩汙損等特殊情況的其他學生需求。
12.走讀學生上學、放學儘量不乘坐公共運輸工具，建議步行、騎自行車或家長接送。
13.師生傳遞紙質文件或資料前後均需洗手，傳遞時應佩戴口罩。接待外來人員時，雙方佩戴口罩，減少握手、擁抱等肢體接觸，及時洗手。
14.學校應引導師生加強體育鍛鍊，增強體質。學生應堅持適量活動，保持身體健康。
15.疫情防控期間不得組織開學典禮、升旗儀式等大型集體活動和社團活動、外出集體活動。必要的小型會議應控制時間，定時開窗通風，全程佩戴口罩，開會人員間隔1米以上。會議結束後對場地、家具進行消毒。
16.及時核查、補充防控物資，確保物資充足。
(四）出現疑似感染症狀應急處置
1.學校要建立疫情報告制度，設立疫情報告人。疫情報告人一般為校醫或保健教師；工作要認真負責，責任心強；了解傳染病防控相關知識。班級要有晨午檢記錄本，學校衛生室要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本。
2.發現師生出現發熱、乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等疑似感染症狀的，要立即向學校疫情報告人報告；學校疫情報告人核查後，立即報告學校領導；學校領導要立即向屬地包聯醫療衛生部門和主管教育行政部門報告並及時處置。
3.教職員工如出現疑似感染症狀的，應當及時隔離並按規定去定點醫院就醫。避免乘坐公交、計程車等公共運輸工具，前往醫院路上和醫院內應當全程佩戴醫用口罩或其他更高級別的口罩。
4.走讀學生如出現疑似感染症狀的，應當及時向學校報告、通知學生家長並採取相應措施。
5.寄宿制學生出現發熱等症狀後，要立即安排在（臨時）隔離室進行醫學觀察，聯繫衛生疾控部門或安排專人在做好自我防護的基礎上，將學生送往指定醫療機構診治，同時通知學生家長。
6.校內發現疑似或確診新冠肺炎病例，應當立即啟動突發公共衛生事件應急預案並向上級教育行政部門和轄區衛生疾控部門報告。在衛生疾控部門指導下控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散。對被汙染的場所、物品，做好消毒處理。配合相關部門對其同班、同宿舍、同辦公室等密切接觸人員，開展流行病學調查，實施隔離等醫學觀察措施。對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現發熱、乾咳等疑似症狀應及時隔離並就醫。
7.學校要安排專人負責與接受隔離或診治的教職員工或學生的家人聯繫，掌握其健康狀況。病人在隔離室或在醫院接受治療時，未經醫務人員同意，任何同學、同事不得前往探望。
附件五
保定市小學新冠肺炎疫情防控和開學
工作指南（暫行）
一、工作體系
1.嚴格落實當地黨委、政府和教育行政部門工作部署，完善差異化防控策略。疫情沒有得到基本控制前不開學，學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學。
2.成立由校長任組長的疫情防控和開學工作領導小組，成員由學校領導班子、相關部門負責人等組成，下設健康監測、教育教學、後勤保障、應急處置等工作機構。校長為第一責任人，全面負責學校疫情防控和開學工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。多校區辦學的學校，各校區須指定疫情防控和開學工作責任人。
3.制定和完善疫情防控工作「三方案九制度」：開學準備工作方案、開學工作方案、突發公共衛生事件應急預案;聯防聯控制度，突發公共衛生事件報告制度，師生晨午檢制度，因病缺勤登記病因追蹤制度，復學證明查驗制度，學生健康管理制度，環境衛生檢查通報制度，通風消毒制度，傳染病防控健康教育制度。
二、工作措施
(一)開學前
1.對本校全體教職員工（含自聘不在編教師和保安、食堂、物業、宿管、保潔、維修、綠化等後勤服務保障人員）和學生（簡稱師生，以下同）健康情況進行全覆蓋排查，全面掌握家庭住址、聯繫方式及家庭成員、假期旅居史等情況，每日收集體溫情況、有無發熱咳嗽症狀等信息並做好記錄。實行「日報告、零報告」制度，並按時向主管部門報告。學校應加強值班值守，及時接受、報送疫情防控信息。
2.開學前師生必須如實申報假期活動和健康狀況，學校必須對教職工和學生逐人排查有無感染、有無發熱、有無密切接觸等情況。對排查出的發熱者、密切接觸者，務必壓實責任，協調衛生健康部門逐一進行核酸檢測，分類診治。
3.現在或近期去過湖北地區的、有發熱等症狀的、有與新冠肺炎確診或疑似人員接觸史的等三類人員近期不得返回學校，何時返校等待通知。由外省返回和由省內乘公共運輸工具返回的教職員工和學生，返回學校住地後應當隔離14天後方可返校。
4.加強宣傳引導，通過微信、簡訊、電話等形式，對全體教職員工進行防控知識和技能培訓。
教育師生學會正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫和乘坐公共運輸工具時，應全程佩戴口罩，若出現口罩潮溼或使用時間達到4小時等情況，應及時更換並將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內。摘除口罩後，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒;也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間大約為20秒。
教育師生保持手衛生，養成勤洗手的習慣，避免接觸公共物品和部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾遮擋口鼻或用手肘衣服遮擋，並儘快用肥皂和水洗手至少20秒。
教育師生居家應注意加強開窗通風、日常清潔及預防性消毒。
5.實行錯時錯峰開學，有序返校。校領導、教職員工要抓緊到崗到位，做好開學準備工作。小學按照先住宿生後走讀生的順序依次有序開學。待縣（市、區）明確開學日期後，小學按照五六年級、三四年級、一二年級的順序依次有序開學。
6.開學前，教育行政部門要選派責任督學（駐校聯絡員）到學校監督指導疫情防控和開學工作。醫療衛生部門要選派專業人員到校，幫助和指導學校制定突發公共衛生事件應急預案，進行疫情防控知識和技能培訓，監督體溫測試等防控措施落實，指導學校處置公共衛生突發事件。
7.廣泛開展愛國衛生運動，對學校進行全面清潔，對師生接觸的物體表面進行預防性消毒處理，教室開窗通風。
按規範配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭，保證滿足需求。在校內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，並在醒目位置張貼「正確洗手圖示」，宣傳指引學生學會正確洗手方法。
加強校車安全衛生檢查。重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒後，應晾乾並及時通風換氣。
8.做好疫情防控物資儲備，備足紅外體溫測量儀、消毒液、洗手液等防控物資，通知學生提前備好口罩、體溫計等個人必備防護物品併科學準確使用。
具體參照標準如下：
（1）1000人以下的學校至少配備1箱消毒液；1000人—3000人的學校至少配備3箱消毒液；3000人以上的學校至少配備5箱消毒液。（標準84消毒液每箱30瓶）。
（2）按照標準配齊配足口罩。
（3）每班配備1個紅外體溫檢測儀，2-3支體溫計。
9.設立（臨時）隔離室。500人以下的學校至少設立1個（臨時）隔離室；500-1000人的學校至少設立2個；1000人-1500人以上的學校至少設立3個；1500-2000人的學校至少設立4個；2000人以上的學校至少設立5個。
（臨時）隔離室的基本要求是：
（1）通風良好，位置相對獨立，與教學區、生活區相隔離，用以暫時留觀、轉送身體不適的師生。
（2）進入（臨時）隔離室應做好防護，佩戴一次性口罩、一次性帽子、鞋套等防護用品。
（3）不同宿舍或不同教室的多名發熱學生要收入不同的（臨時）隔離室。
（4）收入（臨時）隔離室的教職工和學生均需戴口罩、嚴格隔離、嚴格管理、不得隨意離開。
（5）加強（臨時）隔離室消毒。使用後的防護用品及一次性醫療用品要按照醫療廢棄物處理，其他生活垃圾要及時處理，存放容器必須加蓋，避免可能的汙染。
（6）發熱學生、教職工轉出校園或轉入醫院後，（臨時）隔離室應當進行徹底消毒。
10.開學前，要全面檢查防疫工作到位情況，按開學方案和應急預案要求，進行培訓、演練。
(二)開學當日
1. 返校時間安排好要及時通知師生。科學調整作息時間，不同年級返校、上課、就餐錯時錯峰錯區域，減少交叉聚集。
2.師生返校和開學後儘量不乘坐公共運輸工具。如必須乘坐公共運輸工具，應當向學校報告。乘車時應全程佩戴一次性醫用口罩、醫用手套，注意與他人保持一定距離。妥善保存乘車票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。
3.學校要實行網格化、單元最小化精細管理。行政部門以辦公室為最小單元，教師以班級組、年級組、學科組為最小單元，學生以班級、宿舍為最小單元，不同年級、不同班級各項活動相對獨立。校園劃區劃片實行網格化管理，每個網格都要明確專人負責，採取有針對性的防控措施。
4.對校園實施封閉管理，嚴格落實「六個一律」要求。校外無關人員一律不準進校，校內學生未經批准一律不準出校，校外學生未經批准一律不準提前返校，任何人進入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。在學校門口一旦發現有發熱症狀人員，立即阻止進入，通知有關部門或由學校安全護送到就近的發熱門診篩查診療。
5.由各班主任負責對進入本班教室的學生再次進行體溫檢測，體溫正常方可進入教室。有可疑情況的，要用體溫計再次精確檢測。有發燒咳嗽症狀的，要立即報告學校，由專人送（臨時）隔離室。
6.上好開學第一課。重點宣傳新冠肺炎防控形勢，普及個人防護與消毒等知識，示範學生正確的戴口罩和洗手方法，教育學生保持良好心態，加強體育鍛鍊，養成良好的衛生習慣。
7.填發健康卡。要為每位教職工和學生建立健康卡，登記基本情況，每日健康狀況，加蓋學校公章，開學後發放給師生，同時作為出入校門證明材料。
8.向學生及家長發放明白紙，宣傳疫情防控知識、開學後學校教學工作安排及相關要求。
9.對因故不能到校的學生，要制定個性化教學方案，加強關愛，指導他們通過網絡學習、自學等方式學習。
(三)開學後
1.學校應當密切監測師生的健康狀態，每日晨午兩次測量體溫，填寫健康卡，實行「日報告、零報告」制度，並按時向主管部門報告。
2.加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職工和學生及時追訪和上報。
3.各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、實驗室、體育活動場所、食堂、禮堂、辦公室、備課室、洗手間等）要加強通風換氣。每日通風不少於3次，每次不少於30分鐘。課間儘量開窗通風，有條件的開啟新風系統。如使用空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。
4.加強物體表面清潔消毒。保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場所環境整潔衛生，明確專人負責每天定期消毒並記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內健身器材等高頻接觸表面，可用有效氯250mg/L—500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭，也可採用消毒溼巾進行擦拭。妥善保管消毒用品，防止中毒和發生火災。
5.嚴格按照市場監管部門和食品衛生監督部門的要求，加強學校食堂和配送餐管理，倡導科學膳食和營養配餐。強化學校食堂採購、加工監管，食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜，嚴禁採購食用野生動物。食堂從業人員(食品採購、加工製作、供餐等有關人員)均應佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂採購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套後及時洗手。
6.加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當一人一具一用一消毒，建議學生自帶餐具。餐（飲）具去殘渣、清洗後，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或採用熱力消毒櫃等消毒方式；或採用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒後應當將殘留消毒劑衝淨。
7.師生用餐要錯時錯峰，分年級分班用餐或分班送餐、分班到食堂取餐、分別在教室宿舍用餐，避免人員聚集。學生就餐排隊時應與他人保持一定的距離，排隊時應佩戴口罩，進食前摘掉口罩並洗手；就餐時應使用食堂高溫消毒後的餐具用品，或使用清潔消毒後的自備餐具，減少人員交談；餐後及時洗手。
8.衛生潔具可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘後，清水衝洗乾淨。
9.確保學校洗手設施運行正常，中小學校每40—45人設一個洗手盆或0.6m長盥洗槽，並備有洗手液、肥皂等，配備速幹手消毒劑，有條件時可配備感應式手消毒設施。嚴格落實教職員工及學生手衛生措施。餐前、便前便後、接觸垃圾後、外出歸來、使用體育器材及學校電腦等公用物品後、接觸動物後、觸摸眼睛等「易感」部位之前，接觸汙染物品之後，均要洗手。洗手時應當採用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗淨雙手，也可使用速幹手消毒劑揉搓雙手。
10.做好垃圾分類管理、定點暫放、及時清理。保持垃圾暫存地周圍清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑每日定期對其進行消毒處理。已使用過的口罩放置到有明顯標誌的垃圾箱中，統一銷毀處理。
11.建議教師授課時佩戴醫用口罩。學生也應佩戴口罩，所用口罩原則上由學生及家長自備。學校應儲備一定數量的符合防護標準的口罩，保障教職工工作需求，免費提供給建檔立卡等家庭經濟困難學生並盡力滿足遇到口罩汙損等特殊情況的其他學生需求。
12.走讀學生上學、放學儘量不乘坐公共運輸工具，建議步行、騎自行車或家長接送。
13.師生傳遞紙質文件或資料前後均需洗手，傳遞時應佩戴口罩。接待外來人員時，雙方佩戴口罩，減少握手、擁抱等肢體接觸，及時洗手。
14.學校應引導師生加強體育鍛鍊，增強體質。學生應堅持適量活動，保持身體健康。
15.疫情防控期間不得組織開學典禮、升旗儀式等大型集體活動和社團活動、外出集體活動。必要的小型會議應控制時間，定時開窗通風，全程佩戴口罩，開會人員間隔1米以上。會議結束後對場地、家具進行消毒。
16.及時核查、補充防控物資，確保物資充足。
(四）出現疑似感染症狀應急處置
1.學校要建立疫情報告制度，設立疫情報告人。疫情報告人一般為校醫或保健教師；工作要認真負責，責任心強；了解傳染病防控相關知識。班級要有晨午檢記錄本，學校衛生室要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本。
2.發現師生出現發熱、乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等疑似感染症狀的，要立即向學校疫情報告人報告；學校疫情報告人核查後，立即報告學校領導；學校領導要立即向屬地包聯醫療衛生部門和主管教育行政部門報告並及時處置。
3.教職員工如出現疑似感染症狀的，應當及時隔離並按規定去定點醫院就醫。避免乘坐公交、計程車等公共運輸工具，前往醫院路上和醫院內應當全程佩戴醫用口罩或其他更高級別的口罩。
4.走讀學生如出現疑似感染症狀的，應當及時向學校報告、通知學生家長並採取相應措施。
5.寄宿制學生出現發熱等症狀後，要立即安排在（臨時）隔離室進行醫學觀察，聯繫衛生疾控部門或安排專人在做好自我防護的基礎上，將學生送往指定醫療機構診治，同時通知學生家長。
6.校內發現疑似或確診新冠肺炎病例，應當立即啟動突發公共衛生事件應急預案並向上級教育行政部門和轄區衛生疾控部門報告。在衛生疾控部門指導下控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散。對被汙染的場所、物品，做好消毒處理。配合相關部門對其同班、同宿舍、同辦公室等密切接觸人員，開展流行病學調查，實施隔離等醫學觀察措施。對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現發熱、乾咳等疑似症狀應及時隔離並就醫。
7.學校要安排專人負責與接受隔離或診治的教職員工或學生的家人聯繫，掌握其健康狀況。病人在隔離室或在醫院接受治療時，未經醫務人員同意，任何同學、同事不得前往探望。
附件六
保定市幼兒園新冠肺炎疫情防控和開園
工作指南（暫行）
一、工作體系
1.嚴格落實當地黨委、政府和教育行政部門工作部署，完善差異化防控策略。疫情沒有得到有效控制前不開園，幼兒園基本防控條件不具備不開園，師生和幼兒園公共衛生安全得不到切實保障不開園。
2.成立由園長任組長的疫情防控和開園工作領導小組，成員由幼兒園領導班子、相關部門負責人等組成，下設健康監測、教育教學、後勤保障、應急處置等工作機構。園長為第一責任人，全面負責幼兒園疫情防控和開園工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。多園區辦園的幼兒園，各園區須指定疫情防控和開園工作責任人。
3.制定和完善疫情防控工作「三方案九制度」：開園準備工作方案、開園工作方案、突發公共衛生事件應急預案;聯防聯控制度，突發公共衛生事件報告制度，師生晨午檢制度，因病缺勤登記病因追蹤制度，返園證明查驗制度，幼兒健康管理制度，環境衛生檢查通報制度，通風消毒制度，傳染病防控健康教育制度。
二、工作措施
(一)開園前
1.對本園全體教職員工（含自聘不在編教師和保安、食堂、保潔、維修、綠化等後勤服務保障人員）和幼兒（簡稱師生，以下同）健康情況進行全覆蓋排查，全面掌握家庭住址、聯繫方式及家庭成員、假期旅居史等情況，每日收集體溫情況、有無發熱咳嗽症狀等信息並做好記錄。實行「日報告、零報告」制度，並按時向主管部門報告。幼兒園應加強值班值守，及時接受、報送疫情防控信息。
2.開園前師生必須如實申報假期活動和健康狀況，幼兒園必須對教職工和幼兒逐人排查有無感染、有無發熱、有無密切接觸等情況。對排查出的發熱者、密切接觸者，務必壓實責任，協調衛生健康部門逐一進行核酸檢測，分類診治。
3.現在或近期去過湖北地區的、有發熱等症狀的、有與新冠肺炎確診或疑似人員接觸史的等三類人員近期不得返回幼兒園，何時返園等待通知。由外省返回和由省內乘公共運輸工具返回的教職員工和幼兒，返回幼兒園住地後應當隔離14天後方可返園。
4.加強宣傳引導，通過微信、簡訊、電話等形式，對全體教職員工、幼兒及家長進行防控知識和技能培訓。
教育師生及幼兒家長學會正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫和乘坐公共運輸工具時，應全程佩戴口罩，若出現口罩潮溼或使用時間達到4小時等情況，應及時更換並將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內。摘除口罩後，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒;也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間大約為20秒。
教育師生保持手衛生，養成勤洗手的習慣，避免接觸公共物品和部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾遮擋口鼻或用手肘衣服遮擋，並儘快用肥皂和水洗手至少20秒。
教育師生及幼兒家長居家應注意加強開窗通風、日常清潔及預防性消毒。
5.實行錯時錯峰開園，有序返園。園領導、教職員工要抓緊到崗到位，做好開園準備工作。待疫情得到有效控制，縣（市、區）明確開園日期後，幼兒園按照大班、中班、小班的順序依次有序開園。在規定的時間內，各幼兒園結合各自實際做出分階段、分年齡班錯時開園安排。人員返園基本順序：園領導、教職員工、幼兒。
6.開園前，教育行政部門要選派責任督學（駐園聯絡員）到幼兒園監督指導疫情防控和開園工作。醫療衛生部門要選派專業人員到園，幫助和指導幼兒園制定突發公共衛生事件應急預案，進行疫情防控知識和技能培訓，監督體溫測試等防控措施落實，指導幼兒園處置公共衛生突發事件。
7.廣泛開展愛國衛生運動，對幼兒園進行全面清潔，對師生接觸的物體表面進行預防性消毒處理，教室開窗通風。
按規範配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭，保證滿足需求。在園內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，並在醒目位置張貼「正確洗手圖示」，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。
加強園車安全衛生檢查。重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒後，應晾乾並及時通風換氣。
8.做好疫情防控物資儲備，備足紅外體溫測量儀、消毒液、洗手液等防控物資，通知幼兒家長提前備好口罩、體溫計等個人必備防護物品並指導幼兒及家長科學準確使用。
具體參照標準如下：
（1）1000人以下的幼兒園至少配備1箱消毒液；1000人—3000人的幼兒園至少配備3箱消毒液；3000人以上的幼兒園至少配備5箱消毒液。（標準84消毒液每箱30瓶）。
（2）按照標準配齊配足口罩。
（3）每班配備1個紅外體溫檢測儀，2-3支體溫計。
9.設立（臨時）隔離室。500人以下的幼兒園至少設立1個（臨時）隔離室；500-1000人的幼兒園至少設立2個；1000人-1500人以上的幼兒園至少設立3個；1500-2000人的幼兒園至少設立4個；2000人以上的幼兒園至少設立5個。
（臨時）隔離室的基本要求是：
（1）通風良好，位置相對獨立，與教學區、生活區相隔離，用以暫時留觀、轉送身體不適的師生。
（2）進入（臨時）隔離室應做好防護，佩戴一次性口罩、一次性帽子、鞋套等防護用品。
（3）不同宿舍或不同教室的多名發熱幼兒要收入不同的（臨時）隔離室。
（4）收入（臨時）隔離室的教職工和幼兒均需戴口罩、嚴格隔離、嚴格管理、不得隨意離開。
（5）加強（臨時）隔離室消毒。使用後的防護用品及一次性醫療用品要按照醫療廢棄物處理，其他生活垃圾要及時處理，存放容器必須加蓋，避免可能的汙染。
（6）發熱幼兒、教職工轉出幼兒園或轉入醫院後，（臨時）隔離室應當進行徹底消毒。
10.開園前，要全面檢查防疫工作到位情況，按開園方案和應急預案要求，進行培訓、演練。
(二)開園當日
1.返園時間安排好要及時通知師生。科學調整作息時間，不同年齡班返園、上課、就餐錯時錯峰錯區域，減少交叉聚集。
2.師生返園和開園後儘量不乘坐公共運輸工具。如必須乘坐公共運輸工具，應當向幼兒園報告。乘車時應全程佩戴一次性醫用口罩、醫用手套，注意與他人保持一定距離。妥善保存乘車票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。
3.幼兒園要實行網格化、單元最小化精細管理。行政部門以辦公室為最小單元，教師以班級組、年齡班組、教研組為最小單元，幼兒以班級為最小單元，不同年齡班、不同班級各項活動相對獨立。幼兒園劃區劃片實行網格化管理，每個網格都要明確專人負責，採取有針對性的防控措施。
4.實行家長接送幼兒不入園制度。對幼兒園實施封閉管理，引導家長及幼兒有序入園，原則上根據實際情況安排班級至少一名教師在園內戶外指定地點與家長完成與幼兒的早入園、晚離園的交接工作，避免人員聚集，保障幼兒安全到班。嚴禁家長隨意進入教學樓及活動室。嚴格落實「六個一律」要求。園外無關人員一律不準進園，園內幼兒未經批准一律不準出園，園外幼兒未經批准一律不準提前返園，任何人進入園門一律核驗身份和檢測體溫，對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。在幼兒園門口一旦發現有發熱症狀人員，立即阻止進入，通知有關部門或由幼兒園安全護送到就近的發熱門診篩查診療。
5.由主班教師或保育員負責對進入本班教室的幼兒再次進行體溫檢測，體溫正常方可進入教室。有可疑情況的，要用體溫計再次精確檢測。有發燒咳嗽症狀的，要立即報告幼兒園，由專人送（臨時）隔離室。
6.上好開園第一課。重點宣傳新冠肺炎防控形勢，普及個人防護與消毒等知識，示範幼兒正確的戴口罩和洗手方法，教育幼兒保持良好心態，加強體育鍛鍊，養成良好的衛生習慣。
7.填發健康卡。要為每位教職工和幼兒建立健康卡，登記基本情況，每日健康狀況，加蓋幼兒園公章，開園後發放給師生，同時作為出入園門證明材料。
8.向幼兒及家長發放明白紙，宣傳疫情防控知識、開園後幼兒園教學工作安排及相關要求。
(三)開園後
1.幼兒園應當密切監測師生的健康狀態，每日晨午兩次測量體溫，填寫健康卡，實行「日報告、零報告」制度，並按時向主管部門報告。
2.加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職工和幼兒及時追訪和上報。
3.各類生活、學習、工作場所（如活動室、寢室、圖書室、體育活動場所、功能室、辦公室、備課室、盥洗室等）要加強通風換氣。每日通風不少於3次，每次不少於30分鐘。課間儘量開窗通風，有條件的開啟新風系統。如使用空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。
4.加強物體表面清潔消毒。保持活動室、寢室、圖書室、餐廳、公共衛生間等場所環境整潔衛生，明確專人負責每天定期消毒並記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、電梯間、公共區域的玩教具、大型器械、寢具等高頻接觸表面，可用有效氯250mg/L—500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭，也可採用消毒溼巾進行擦拭。妥善保管消毒用品，防止中毒和發生火災。
5.嚴格按照市場監管部門和食品衛生監督部門的要求，加強幼兒園食堂和配送餐管理，倡導科學膳食和營養配餐。強化幼兒園食堂採購、加工監管，食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜，嚴禁採購食用野生動物。食堂從業人員(食品採購、加工製作、供餐等有關人員)均應佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂採購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套後及時洗手。
6.加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當一人一具一用一消毒。餐（飲）具去殘渣、清洗後，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或採用熱力消毒櫃等消毒方式；或採用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒後應當將殘留消毒劑衝淨。
7.幼兒進餐前應分組錯時如廁、盥洗，並使用自己的毛巾或一次性紙巾擦手。幼兒用餐時，可根據條件拉開幼兒就餐距離，避免人員聚集。如需幼兒排隊取餐，應與他人保持一定的距離，排隊時應佩戴口罩，進食前摘掉口罩；就餐時應使用食堂高溫消毒後的餐具用品，引導幼兒安靜就餐，不與同伴交流；餐後及時洗手並用自己的口杯漱口。
8.衛生潔具可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘後，清水衝洗乾淨。
9.確保幼兒園洗手設施運行正常，幼兒園原則上每30—35人設一個洗手盆或0.6m長盥洗槽，並備有洗手液、肥皂等，配備速幹手消毒劑，有條件時可配備感應式手消毒設施。嚴格落實教職員工及幼兒手衛生措施。餐前、便前便後、接觸垃圾後、外出歸來、使用體育器材及幼兒園電腦等公用物品後、接觸動物後、觸摸眼睛等「易感」部位之前，接觸汙染物品之後，均要洗手。洗手時應當採用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗淨雙手，也可使用速幹手消毒劑揉搓雙手。
10.做好垃圾分類管理、定點暫放、及時清理。保持垃圾暫存地周圍清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑每日定期對其進行消毒處理。已使用過的口罩放置到有明顯標誌的垃圾箱中，統一銷毀處理。
11.建議教師全天佩戴醫用口罩。幼兒也應佩戴口罩，所用口罩原則上由幼兒家長自備。幼兒園應儲備一定數量的符合防護標準的口罩，保障教職工工作需求，免費提供給建檔立卡等家庭經濟困難幼兒並盡力滿足遇到口罩汙損等特殊情況的其他幼兒需求。
12.家長接送幼兒來園、離園儘量不乘坐公共運輸工具。
13.師生傳遞紙質文件或資料前後均需洗手，傳遞時應佩戴口罩。接待外來人員時，雙方佩戴口罩，減少握手、擁抱等肢體接觸，及時洗手。
14.幼兒園應引導師生加強體育鍛鍊，增強體質。幼兒應堅持適量活動，保持身體健康。
15.疫情防控期間不得組織開園典禮、升旗儀式等大型集體活動和社團活動、外出集體活動。必要的小型會議應控制時間，定時開窗通風，全程佩戴口罩，開會人員間隔1米以上。會議結束後對場地、家具進行消毒。
16.及時核查、補充防控物資，確保物資充足。
(四）出現疑似感染症狀應急處置
1.幼兒園要建立疫情報告制度，設立疫情報告人。疫情報告人一般為園醫或保健教師；工作要認真負責，責任心強；了解傳染病防控相關知識。班級要有晨午檢記錄本，幼兒園衛生室要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本。
2.發現師生出現發熱、乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等疑似感染症狀的，要立即向幼兒園疫情報告人報告；幼兒園疫情報告人核查後，立即報告幼兒園領導；幼兒園領導要立即向屬地包聯醫療衛生部門和主管教育行政部門報告並及時處置。
3.教職員工如出現疑似感染症狀的，應當及時隔離並按規定去定點醫院就醫。避免乘坐公交、計程車等公共運輸工具，前往醫院路上和醫院內應當全程佩戴醫用口罩或其他更高級別的口罩。
4.幼兒如出現疑似感染症狀的，應當及時向幼兒園報告、通知幼兒家長並採取相應措施。
5.寄宿制幼兒出現發熱等症狀後，要立即安排在（臨時）隔離室進行醫學觀察，聯繫衛生疾控部門或安排專人在做好自我防護的基礎上，將幼兒送往指定醫療機構診治，同時通知幼兒家長。
6.園內發現疑似或確診新冠肺炎病例，應當立即啟動突發公共衛生事件應急預案並向上級教育行政部門和轄區衛生疾控部門報告。在衛生疾控部門指導下控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散。對被汙染的場所、物品，做好消毒處理。配合相關部門對其同班、同寢室、同辦公室等密切接觸人員，開展流行病學調查，實施隔離等醫學觀察措施。對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現發熱、乾咳等疑似症狀應及時隔離並就醫。
7.幼兒園要安排專人負責與接受隔離或診治的教職員工或幼兒的家人聯繫，掌握其健康狀況。病人在隔離室或在醫院接受治療時，未經醫務人員同意，任何人不得前往探望。
（來源：保定教育發布）