1.總體：
CET6是一門考試，就只要把它當考試來看。不是為了成為英語專業人士而複習。而是為了通過這門考試。所以複習的時候應該以真題、大綱為基礎。在考試的過程中，應該廣泛的應用各種技巧，目的只有一個——更多的分數。
2.基於複習時間已經很有限，目前的重點應該是10套左右的真題，年代太久遠了也沒用。
爭取每做一套，提高2分左右。這個提高是基於技巧和對陣題的感覺的把握上的，基本上，到了這個階段，聽力寫作等都不大可能有很大的提高。主要是技巧，以及中間部分對出題者思路的把握。
3.先說真題
真題是最好的複習工具。模擬題能不做就不做。真題的利用有幾個方面的注意事項：從較遠的年份向較近的年份做。但開始時候可以先做一兩套近年份的題目，用來評估自己的水平和檢驗提高的程度。越近的越能真實反映你當前的水平。其次，做真題要完全按考試的情形模擬，才有效果。可以利用這個過程控制自己做各部分題目的時間和總體時間。以及培養一定的心理素質。再次，可以發現自己在哪部分題目上海有缺陷，哪部分已經過關了。對於最後時間的突擊，是可以找出重點的。最後的時間，寧可多做幾套題目，也好過自我安慰的滿目背單詞、語法。接下來的過程就是：在做的時候把沒把握的題目、不懂的題目，分別做上記號，在評分後，把做錯了的題目也標出來。這三部分題目就是你複習的重點，在對照答案學習的時候要認真回憶做題目時是怎麼想的，為什麼會那麼想，以後應該怎麼想，這樣真題的功效會發揮的完完全全。在評分後對照後面的答案把這幾部分題目真正弄懂。把提幹背下來——指詞彙語法部分。這樣，基本上你就不會在同類的題目上犯錯了。其實每年考的範圍就是那些，這個過程做好了，很大的分數就拿到了。與此同時，在做題目對答案的時候，要聯想——啊，這個題目上次好像看到過，那個題目好像換了個方式出現過。然後把這樣的題目標上重點符號。因為，這些就是出題的老師的癖好，也是送分給有心人的題目。真題可以說是個寶貝。要儘量挖掘。
4.聽力部分
對於聽力部分，我的觀點是，你把前面年份的聽力都聽懂、摸熟了，等到的分數，基本就是你今年能拿的分數了。所以，每天花半個小時自測或者自測後晚上自己再聽幾遍，基本就不需要再花什麼功夫了。
至於這部分的做題技巧：一。卷子發下來後快速的瀏覽一遍，包括題幹和答案。這樣會大大提高你對聽力的理解——知道它是講什麼內容，大概是怎麼回事。這個時候不要去寫考號什麼的。儘管留到交卷時寫好了。二。沒聽懂的題目，就放棄它，千萬不要聽下道題的時候還在想上道題。如果引起連鎖反應那你的複習就白費了。三。相信第一感覺，聽力部分不是非常確鑿的感覺的話不要改動開始的答案。人的腦袋有時候會混淆的。四。赴考之前先檢查耳機工作否。試音的時候把音量什麼的調好就行了。其它的時間用來看卷子內容。聽力來說，高分比較難，例如18分以上。但是拿個15-6分還是比較容易的。
5.閱讀理解：
每個人做這部分題目的方法都不同。但是我覺得很重要的一點就是——你一定要認真揣摩、了解出題者的習慣、思維方法。其實這部分題目是最需要考試技巧的，當然，也是最重要的部分。2分一個，基本上這部分做得好，過就沒問題了。這裡有幾點值得注意：一。千萬不要奢望把文章裡每個單詞都認出來。也不要想把每篇文章都理解透徹。那是英語狂人們的事情。我們要做的是——把題目做出來。二。一般文章比較長的，題目就相對簡單。文章比較簡單的，題目相對難，陷阱就比較多，需要歸納什麼的就比較多，而歸納、概括的問題也就是閱讀理解部分的難點。說這點是想提醒心理上要做好準備，不要被嚇壞了，也不要看文章簡單就掉以輕心。三。遇到一時讀不懂得文章或者做不出來的題目就跳過去，不要耗時間。做完了別的，回過頭來，可能很容易就可以讀懂。或者做著別的，忽然靈光一閃，就行了。呵呵四。在做真題的時候，一定要根據答案認真揣摩出題者的思維方式。注意總結再什麼樣的情況下標準答案會是怎麼樣。有了一個模糊的感覺後，你下次遇到這樣的題目、文章，基本就能猜出來了。不要堅持自己的觀點，在這個時候。除非有天你成了出卷子的人。
這部分題目我自己的作題方法：先大概的看一遍文章，知道文章大概講什麼。然後看一邊題目和答案。這樣我就知道了第二遍認真閱讀的時候哪些是重點了。然後就開始認真的閱讀文章，帶著後面的那些問題閱讀。這遍看完後就開始正式做題目了。這時候會需要再到文章中去找一些數據啊什麼的。由於有了兩遍的閱讀，基本就很容易找到了。這部分不妨多花點時間，但是也不能過於多，因為往往你考慮什麼歸納提阿什麼的。想半個小時和想半分鐘的效果是一樣的，可以先放下，回頭再想再做。再就是，一般閱讀理解部分的出題模式也就那麼幾種，你熟悉了後，注意培養那種在閱讀文章的時候本能的反應——哦，這裡是出題點，那裡的數據能會問。這樣對提高閱讀的速度和做題的效率很有幫助。
6.詞彙、語法：
我自己沒怎麼專門的複習過語法，詞彙的積累主要是靠大學英語6冊和閱讀英文書得來的。但是我做cet6的時候仍有很多詞不認識。所以，詞彙量的大小，對於最後的成績來說，不是決定性的因素。再說了，詞彙部分總共才那麼多分，：)
這部分題目是最容易出現一個類型的題目或者知識點每年反覆考的情況的。甚至，我發現過四級裡出現過一道題目換了幾個單詞重新出現的情況。所以，把這部分沒把握或者做錯的題目的題幹背下來是一個不錯的方法。至於那些排除法，比較法，能用就用。沒人會說你投機取巧才過，只有人看你拿沒拿到那個證書。至於語法什麼的，如果你花時間把真題裡大部分的題幹背下來的話，基本就沒什麼問題了。這個記憶量和記憶難度絕對比你去背語法和單詞簡單。我自己就背過，也就是去上課的時候或者去吃飯啊散步啊的這些小時候，零碎時間裡，把那些重點題目——開始標出來了的那些，然後就是自己覺得出現頻率很高的那些題幹背了。也就是一些好記得句子而已。這樣做的好處很多，培養英語的感覺，培養對這部分題目的感覺，培養語感，記住相關單詞。而且花的時間可以非常隨時隨地。這部分的還有一個作題技巧就是改放棄就放棄，改猜就猜。才0。5分一個，再說，有些題目那些單詞你不認識就是不認識，想死了也不認識。
7.完形填空。
個人覺得這部分題目是很簡單的，我原來做的時候平均大概能對15-6道以上。方法我覺得最重要的就是結合上下文。過程：先看一遍文章，然後開始做題目。第一遍做下去的時候，遇到不是很確定的就先不做，因為有時候下面的空填好了對上面的空很有幫助。這邊做好後，回過頭再看一遍文章，由於你填了很多空了，這時候對於文章的理解就比較好了。這樣，你又可以搞頂一部分空了。至於這時候還剩下一些空，你可以考慮下，如果暫時沒思路，那就先放著。做了別的後再來做這個。
7.翻譯
這部分我覺得沒什麼太多要注意的，也就是直譯把，然後字寫好點，版面清楚點好了。不要去玩花哨的句式什麼的，除非你非常牛：)
8.作文：
我的經驗就是：1。題幹中提到的要求一定要滿足。例如一些關鍵詞，詞數，文體等
2.三段論：總起論證之類總結這個是最保險的格式了
3.版面清楚
4.儘量避免拼寫錯誤等小錯誤
5.儘量短句，除非你對自己的水平非常有信心。
6.我一般打個大概的草稿，然後就寫了。不需要太多的時間。主要是開始打草高的時候的一個文章的構思的問題。梗概出來後也就是一些用什麼句子、什麼詞的問題了
9.關於塗答題卡。
我一般是做完一遍後整體塗(這時候還剩一部分沒做的題目，)然後快速的檢查下有沒有塗錯。因為辛辛苦苦來考試，如果準考證號碼什麼的出了問題，那就虧了。而在考場的氛圍下，有出錯的可能，所以這道手續時我在任何考試時候都會做的。檢查完後，可以自己放鬆一兩分鐘，調整下身心，增強自信什麼的。然後開始做剩下的那些題目。這個過程裡，沒有太多把握的題目也要做出來，只留5-6道非常難以確定的題目。然後把這遍做出的答案再塗上去。這時候，就可以邊再次檢查答題卡有沒有塗錯和回過頭來大致的看看開始做的那些題目有沒有因為一時思維錯亂而出問題什麼的——時間夠的話，就把題目快速的重做一遍，不夠就算了。到下考前4-5分鐘的時候就把剩下的題目全部塗掉了。猜也要猜個答案上去——不然就是笨蛋。綜合這部分來說，就涉及到一個考試時間分配的問題了。聽力和寫作的時間都不用太多考慮。基本夠用的。主要是中間部分。我一般留個10-15分鐘來做這些事情。各人可以根據自己的情況來定。我基本很少提前出考場。除了期末考試。記得大三的時候好像門門考試我都是第一個出考場。不管難的容易的，我做完了，然後檢查遍，就跑了。覺得一則那些分數部重要，二則坐到裡面，做不出來就是做不出來，費很大勁也就多一點分數(這個是重點原因——懶，哈哈哈)。嗬嗬，扯遠了
10.總結：
其實cet6是個很簡單的事情，一般你認真準備了就差不多了。主要是考試技巧的問題，而不是實際水平的事情。