今天機農繼續和大家分享名詞後綴。我們就認識這樣幾個後綴age，ar，ary，ance， ant這是以a開頭的常用的名詞後綴，我們要熟悉下來，要不然將來我們就不具備快速去劃分記憶單詞的能力。
Page 一頁，這裡age名詞後綴。Scar刀疤，ar名詞後綴，Dance舞蹈，ance名詞後綴，servant奴僕，重點強調一下，這個單詞的ant它不是螞蟻，作為一個獨立的單詞ant是個螞蟻的意思，那麼作為一個後綴在單詞末尾出現，它就是一個形容詞後綴的功能。servant奴僕。前面serve是服務，我們都認識吧，這正是我們都非常熟悉的單詞serve加上名詞後綴ant就變成了奴僕，所以ant是個名詞後綴，它跟螞蟻沒有半毛錢關係。
學習了以a開頭的名詞後綴，我們再來學習以e開頭名詞後綴。ent，ence，ency，er，el，le這幾個以e開頭的名詞後綴ent這個後綴。我們通過student學生這個單詞來記憶ent，因為stud是study學習的縮寫。學習加上名詞後綴，表示學習的人可不就是學生嘛。
fence擊劍，籬笆。這個詞為什麼是擊劍，籬笆呢？我們第一反應是，單詞的意思跟開頭的輔音字母有關係，前面的課程中我們學習了f有手的含義呢，擊劍運動必然是離不開手的？
我們用心觀察一下，字母f是不是特別像一把寶劍，上面的小橫杆就像是劍的把手。f修長的象形就像是一把利劍。問題又來了，這個單詞為什麼會籬笆的意思，按道理來講一個單詞不應該有毫不相關的兩個意思，所以擊劍和籬笆必然有一定的相關性。我們知道擊劍是表示防禦的意思，同樣籬笆也是用來防禦陌生人或物的入侵。它們的關聯在於它們都是用來起防禦作用的。通過fence這個單詞，我們同時記下ence是名詞後綴。
我們再來看看tendence。tend詞根表示延伸，詞根的含義在開頭的輔音字母，開頭輔音字母t表示去的意思，單詞to是我們最熟悉不過的了，而往某個方向去就表示延伸。明白的詞根tend再結合我們剛學習的ence名詞後綴，那麼我們就不費吹灰之力就記住了tendence表示名詞延伸。同樣根據我們前面學習的元音字母表發音無含義，所以很多情況下是可以替換的原則，我們把ence後面的e替換成字母y(其實字母y也算半個元音字母，因為它常常可以與i替換)，我們發現tendency同樣表示延伸，趨向的意思。
teacher教師,讓我們認識了名詞後綴er。Panel儀表錶盤讓我們認識了名詞後綴el，我們發現er跟el這兩個後綴很相像，輔音字母r和輔音字母l有非常相近的發音，是近親輔音字母，近親字母互換現象經常發生，el應該就是er變異過來的。有el就別忘了再認識一個叫 le，單詞angle角度，角度是名詞也是我們非常熟的單詞。通過熟悉簡單的單詞記住了一個不太熟悉的後綴，我們就完成了對後綴的不斷積累，以後遇到新的單詞，我們就能一眼把單詞看個透徹。