語文老師精心整理:初中各年級上冊古詩文默寫填空大匯總(收藏列印...

2020-11-22 搜狐網

原標題:語文老師精心整理:初中各年級上冊古詩文默寫填空大匯總(收藏列印版)!含部編版教材新增篇目

初中階段各類語文考試中,古詩文默寫幾乎是必考題目。在新版語文教材中,古詩文篇目大增,所以,牢固掌握古詩文默寫,一定要拿下這些送分題!

今天,豆姐分享的是一位語文特級教師悉心整理的初中各年級古詩文默寫填空題匯總,考試前記得過一遍!

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01

部編九年級上冊

(一)沁園春·雪 毛澤東

1.《沁園春·雪》中概寫北國雪景的(動靜結合)句子是:北國風光,千裡冰封,萬裡雪飄。

2.毛澤東《沁園春·雪》運用比喻和對偶的修辭方法(化靜為動)描寫北國雪景的句子是:山舞銀蛇,原馳蠟象。

3.《沁園春·雪》中描寫作者想像景色(虛寫)的句子是:須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。

4.毛澤東《沁園春·雪》中由寫景到論史起承上啟下(過渡)作用的句子是:江山如此多嬌,引無數英雄競折腰。

5.《沁園春·雪》中由「惜」字所統領的句子是:惜秦皇漢武,略輸文採,唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。

6.《沁園春·雪》中點明全文主題,抒發詩人豪情壯志的句子是:俱往矣,數風流人物,還看今朝。

(二)我愛這土地 艾青

1.《我愛這土地》中最能表現詩人獻身精神的句子是:然後我死了,連羽毛也腐爛在土地裡面。

2.《我愛這土地》中直接抒情,表達主題(感情基調)的句子是:為什麼我的眼裡常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。

(三)鄉愁 余光中

1.《鄉愁》一詩中將思鄉之情升華為家國之思的詩句是:而現在 鄉愁是一灣淺淺的海峽 我在這頭 大陸在那頭

(四)你是人間的四月天 林徽因

1.開篇總領全詩,點明「你」輕靈、多變特點的句子:我說你是人間的四月天;笑響點亮了四面風;輕靈在春的光豔中交舞著變。

2.以四月幾種美好意象作比,突出「你」無比美好的句子:你是四月早天裡的雲煙,黃昏吹著風的軟,星子在無意中閃,細雨點灑在花前。

3.從視覺角度,以各種美好顏色為喻展示色彩斑斕靈動活潑的「你」的句子:雪化後那片鵝黃,你像新鮮初放芽的綠,你是柔嫩喜悅水光浮動著你夢期待中白蓮。

4.抒發作者內心滿滿的愛意、溫暖和對新生事物的希望的主旨句:你是愛,是暖,是希望,你是人間的四月天!

(五)我看 穆旦

1.運用擬人的修辭手法寫出春風的力度和溫柔的句子是:我看 一陣向晚的春風 悄悄揉過豐潤的青草

2.表達作者要與大自然合而為一、同悲同樂的願望的句子是:讓我的呼吸與自然合流!讓歡笑和哀愁灑向我心裡,像季節燃起花朵又把它吹熄。

(六)《嶽陽樓記》 範仲淹

1.範仲淹讚揚滕子京政績的句子是:政通人和,百廢具興。

2.從空間、時間角度描寫嶽陽樓雄偉景象的句子是:銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千。

3.表現遷客騷人因物而悲的兩個四字句是:去國懷鄉,憂讒畏譏

4.表現遷客騷人因物而喜的兩個四字句是:心曠神怡,寵辱偕忘

5.文中動靜結合,描寫洞庭湖月夜美景的句子是:浮光躍金,靜影沉璧;

6.表現作者關心國家大事的句子:居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。

7.《嶽陽樓記》(範仲淹)中,表達作者曠達胸襟(情操高尚、思想境界、心態)的句子是:不以物喜,不以己悲;

8.表達作者政治抱負的句子是:先天下之憂而憂,後天下之樂而樂

9.與「吃苦在前,享樂在後」的精神相似的句子:先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。

10.面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦,我們應擁有「不以物喜,不以己悲」的心態(本文原句回答)。

(七)《醉翁亭記》 歐陽修

1.描繪山間朝暮(早晚)之景的句子:日出而林霏開,雲歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。 

2.本文以色彩鮮明的語言,描繪四季之景的句子:(春)野芳發而幽香,(夏)佳木秀而繁陰,(秋)風霜高潔,(冬)水落而石出者,山間之四時也。

3.體現全文核心及醉翁命名之意(寫出醉翁言在此而意在彼,情趣所在)(中心句)的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。

4.文中貫穿全文主線的句子是:山水之樂,得之心而寓之酒也。

5.文章中微露主旨(為後人傳誦名句)的句子是:醉翁之意不在酒。

6.文中點明全文主旨的句子是:醉能同其樂。

7.表達作者複雜感情的句子是:人知從太守遊而樂,而不知太守之樂其樂也。

8.文中與「飲少輒醉,而年又最高」相照應的句子是:蒼顏白髮,頹然乎其間者,太守醉也。

9.美國在聯合國大唱人權高調,真是「醉翁之意不在酒」,意在藉此幹涉別國內政。

(八)行路難 李白

1.通過動作細節描寫刻畫,形象揭示了作者內心的苦悶抑鬱的句子:停杯投著不能食,拔劍四顧心茫然。

2.李白《行路難》中形象生動地正面描寫「行路難」的詩句是:欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

3.《行路難》中詩人引用兩個典故,表示世路雖艱,但自己對前途並未喪失信心的句子是:閒來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。

4.《行路難》中表明作者遠大的政治抱負和強烈的自信心的句子是:長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。

5.運用對比詩人面對美酒佳餚無食慾,運用動詞形象表現詩人心情茫然、苦悶、抑鬱的詩句是金樽清酒鬥十千,玉盤珍饈直萬錢。 停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

6.比喻人生道路中的艱難險阻的詩句是:欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

7.運用典故表現詩人信心和信念,希望自己重新得到重用的詩句是:閒來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。

8.最能表現詩人李白抱負遠大、執著自信、勇往直前的詩句是:長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。

(九)酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫

1.《酬樂天揚州初席上見贈》中描寫詩人長年被貶偏遠之地,詩中飽含無限的辛酸和憤怒的詩句是:巴山楚水悽涼地, 二十三年棄置身。

2.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中用典故表達回歸之後的感受的句子是:懷舊空吟聞笛賦 ,到鄉翻似爛柯人。

3.運用典故表達詩人內心無比心酸、流露出老友四散、恍如隔世之情的詩句是:懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人。

4.劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含哲理,表明新事物必將取代舊事物的詩句是:沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。

5.詩中一改抑鬱悲痛,盡顯慷慨昂揚氣概,表現新事物在發展,社會在前進(哲理:歷史潮流不可逆轉,新生力量必將茁長成長)的詩句是:沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。

6.表達詩人對生活、對未來積極樂觀向上的句子:今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。

7.表達詩人對友人的關懷的感謝,與友人共勉的詩句是:今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。

8.飽含詩人無限辛酸,流露出內心的憤懣不平的詩句是:巴山楚水悽涼地, 二十三年棄置身。

(十)水調歌頭 蘇軾

1.《水調歌頭 明月幾時有》中寫詩人悵恨久別,用埋怨的口吻對月亮無可奈何地發問的句子是:不應有恨,何事長向別時圓 ?

2.《水調歌頭 明月幾時有》中詞人以理遣情,希望重共賞明月中互致慰藉,離別之憾在兄弟友愛中得到補償的句子是:但願人長久,千裡共嬋娟。

3.宋代著名詞人蘇軾在《水調歌頭·明月幾時有》的下闋開頭描寫月光流轉的名句是:轉朱閣,低綺戶,照無眠。

4.蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》中通過寫明月來表達對天下人美好祝願,抒發離人心願的語句是:但願人長久,千裡共嬋娟。

5.表達豁達胸襟的內心獨白,表現了作者感悟人生哲理的句子:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。

6.蘇軾在《水調歌頭》中集中表達詞人對親人的懷念、祝願和慰藉的詞句(望著明月遙祝兄弟平安,現在人們也常常用來祝福親友)(道盡千載離人心願)的詞句是:但願人長久,千裡共嬋娟。

7.詞中蘊含人生哲理、表現作者的曠達胸襟的詞句是:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。

8.反映作者矛盾心情的句子是:我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。

9.有一句詩說:「海上生明月,天涯共此時」,蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》中與這句詩意境相似的一句話是:但願人長久,千裡共嬋娟。

(十一)月夜憶舍弟 杜甫

1.《月夜憶舍弟》中,感嘆離亂所造成的親人離散的詩句是:有弟皆分散,無家問死生。

2.《月夜憶舍弟》詩中浸潤著作者主觀感受的寫景句是:露從今夜白,月是故鄉明。

3.《月夜憶舍弟》點明時令是秋天的詩句是:露從今夜白,月是故鄉明。

4.《月夜憶舍弟》詩中表達感物傷懷、思念家鄉的句子是:露從今夜白,月是故鄉明。

5.杜甫《月夜憶舍弟》中「有弟皆分散,無家問死生」兩句詩概括出了安史之亂中人民飽經憂患的普遍遭遇。

6.《月夜憶舍弟》詩中描繪邊塞秋天的圖景的句子:戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。

7.詩中寫親人們四處流散,平時寄書尚且常常不達,更何況戰事頻仍,生死茫茫當更難預料的詩句:寄書長不達,況乃未休兵。

(十二)《長沙過賈誼宅》 劉長卿

1.《長沙過賈誼宅》詩中渲染出賈誼故宅蕭條冷落之景,抒寫出寂寞、悵惘的痛苦、無奈之情的詩句是:秋草獨尋人去後,寒林空見日斜時。

2.《長沙過賈誼宅》詩中借賈誼遭貶暗寓了詩人自己遷謫的悲苦命運的詩句是:三年謫宦此棲遲,萬古惟留楚客悲。

3.《長沙過賈誼宅》描寫賈誼故宅一片蕭條冷落的景色的詩句是:秋草獨尋人去後,寒林空見日斜時。

4.《長沙過賈誼宅》詩人用曲折的筆觸暗諷當今皇上唐代宗昏聵無能的詩句是:漢文有道恩猶薄,湘水無情吊豈知。

5.《長沙過賈誼宅》描繪出一幅荒村日暮圖,象徵了當時國家的衰敗局勢,表現詩人對不合理現實的強烈控拆的詩句是:寂寂江山搖落處,憐君何事到天涯。

(十三)《從左遷至藍關示侄孫湘》 韓愈

1.《左遷至藍關示侄孫湘》中,表示獲罪之快,人生變化無常(直言獲罪被貶的原因)的詩句是:一封朝奏九重天,夕貶潮陽路八千。

2.韓愈的《左遷至藍關示侄孫湘》中表明韓愈效忠朝廷的態度和決心(直言詩人忠君報國的信念)的詩句是:欲為聖明除弊事,肯將衰朽惜殘年。

3.《從左遷至藍關示侄孫湘》中即景抒情(以景來寓前途坎坷難料)的詩句是:雲橫秦嶺家何在?雪擁藍關馬不前。

4.向侄孫從容交代後事,進一步吐露了悽楚難言的激憤之情的句子:知汝遠來應有意,好收吾骨瘴江邊。

(十四)商山早行 溫庭筠

1.《商山早行》中點明「早行」的典型情景,引起旅行者感情共鳴的句子是:晨起動徵鐸,客行悲故鄉。

2.溫庭筠《商山早行》中由十個名詞構成,蘊含六種景物(意象疊加),寫出早行之景的句子是:雞聲茅店月,人跡板橋霜。

3.詩中把早行情景寫得歷歷在目,稱得上「意象俱足」的佳句是:雞聲茅店月,人跡板橋霜。

詩中描繪詩人剛上路所見的景物的詩句是:槲葉落山路,枳花明驛牆。

4.《商山早行》中點明行旅中思念著長安,也表現出詩人懷念長安用以表現政治上的進取心的句子是:因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。

5.詩人把「早」字巧妙地形象化、具體化,又與馬致遠的小令《天淨沙·秋思》中「枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬」名句有異曲同工之妙的詩句是:雞聲茅店月,人跡板橋霜。

6.溫庭筠《商山早行》中觸景生情,把景物描寫與夢境自然地聯繫起來,以抒發詩人思鄉懷親之情的句子是:因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。

7.溫庭筠的「雞聲茅店月,人跡板橋霜」表達的是漂泊他鄉的遊子殘月未落時趕路的辛勞。

(十五)鹹陽城東樓 許渾

1.寫詩人登樓發現眼前之景居然略類江南,思鄉之情湧上心頭的句子是:一上高城萬裡愁,蒹葭楊柳似汀洲。

2.《鹹陽城東樓》中暗寫唐朝政治腐敗,已處於風雨飄搖中的詩句是:溪雲初起日沉閣,山雨欲來風滿樓。

3.寫晚眺遠景暗示唐王朝日薄西山,危機四伏的詩句是:溪雲初起日沉閣,山雨欲來風滿樓。

4.許渾的《鹹陽城東樓》中感慨歷史滄桑的句子是:鳥下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋。

5.寫時移世遷,歷史痕跡難以分辨,別去追尋前朝往事的詩句是:行人莫問當年事,故國東來渭水流。

(十六)無題 李商隱

1.寓情於景,以春光易逝,人力對此無可奈何,渲染離情,極寫傷別沉痛心情和纏綿的相思之苦的詩句是:相見時難別亦難,東風無力百花殘。

2.運用雙關諧音、比喻的修辭寫對愛情忠貞,(現常用來形容對事業執著奉獻)(常用來比喻教師的工作,被人們用來讚美無私奉獻的精神)的詩句是:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

3.運用想像,推己及人,想像對方和自己一樣痛苦,感嘆時光易逝,相會無期的詩句是:曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。

4.詩人通過書信找到慰藉自己的途徑,表達了自己情感的詩句是:蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。

(十七)行香子 秦觀

1.《行香子》展現了春日至,樹郁郁青青,水滿池塘,風兒催人行的爛漫春光的句子是:樹繞村莊,水滿陂塘。倚東風、豪興徜徉。

2.秦觀《行香子》中從色彩的角度描繪春滿小園的誘人圖畫的句子是:有桃花紅,李花白,菜花黃。

3.作者的視野由近放遠,動靜相生描寫風光的詩句是:遠遠圍牆,隱隱茅堂。颺青旗、流水橋旁。

4.秦觀《行香子》中通過特寫田野一隅,營造—幅鶯啼燕舞、蝴蝶採蜜的畫圖的句子是:正鶯兒啼,燕兒舞,蝶兒忙。

(十八)醜奴兒·書博山道中壁 辛棄疾

1.《醜奴兒·書博山道中壁》中寫少年時代風華正茂而又無憂無慮(也有時用來感嘆少年時候的年輕不懂事)的句子是:少年不識愁滋味,愛上層樓。

2.《醜奴兒·書博山道中壁》用來表示那種多愁善感,每愛把自己想成很寂寞,很愛強說愁的無端愁悶情緒的句子是:為賦新詞強說愁。

3.辛棄疾在《醜奴兒·書博山道中壁》的下闋與少年時無憂無慮形成鮮明對比,表現了他受壓抑排擠、報國無門的痛苦,對南宋統治集團的諷刺和不滿的句子是:而今識盡愁滋味,欲說還休。

4.辛棄疾在《醜奴兒·書博山道中壁》用吞咽式的表情,表示有許多憂愁不能明說,只能通過對天氣的感知,來表達心中的悲涼與無奈之情的句子是:欲說還休,卻道天涼好個秋。

02

部編八年級上冊

(一)《三峽》(酈道元)

1.從視覺角度描寫兩岸連山的句子是:兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。

2.《三峽》中極盡誇張,從側面烘託出三峽山的高峻險要、壯麗絢美的句子是:自非亭午夜分,不見曦月。

3.《三峽》中描寫三峽夏水洪大兇險的句子是:至於夏水襄陵,沿泝阻絕。

4.《三峽》中描寫三峽夏水湍急、行船極快的句子是:有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百裡,雖乘奔御風,不以疾也。

5.《三峽》中用誇張、側面烘託江水流速極快的句子是:雖乘奔御風,不以疾也。

6.朝發白帝彩雲間,千裡江陵一日還 這使我們想到 朝發白帝,暮到江陵 。

7.有一句話把三峽春冬季節山水草木的秀麗景色概括無遺,這句話是:清榮峻茂

8.《三峽》中描寫春冬之景時,採用動靜結合的寫法,先寫了「素湍綠潭,回清倒影」的靜景,然後寫了「懸泉瀑布,飛漱其間」的動景。

9.烘託三峽秋景悽涼的語句是:空谷傳響,哀轉久絕。

10.舉世矚目的三峽工程成功實現「蓄水315米」,高峽出平湖的壯觀景象晨現在世人面前,酈道元描述的昔日「漁者歌曰」的「巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳」的悽異景狀一去不復返了。

(二)答謝中書書(陶弘景)

1.統領全文,充當本文引子的句子是:山川之美,古來共談

2.運用仰觀俯察兩種視角,寫白雲高山流水三重風物的對偶句是 「高峰入雲,清流見底」。 (表現山水相映之美)

3.講究色彩搭配,表現一年之美,呈現出一派絢爛輝煌的氣象景象的對偶句是兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。

4.將聽覺、視覺結合,由靜入動,表現一日之美,傳達了生命氣息的對偶句是曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。

5.找出文中的議論句最能體現作者思想感情的「實是欲界之仙都,自康樂以來,未復有能與其奇者。

6.表現晨昏變化之美的句子是:曉霧將歇,猿鳥亂鳴。

7.表現色彩配合之美的句子是:兩岸石壁,五色交輝,青林翠竹,四時俱備。

(三)記承天寺夜遊(蘇軾)

1.《記承天寺夜遊》中以凝練的筆墨,點染出一個空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界的句子是(庭院月下美景):庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

2.點明主旨,抒發作者感慨,表達作者曠達情懷的語句:但少閒人如吾兩人耳。

3.《記承天寺夜遊》中表露作者複雜而又曠達心境的句子是:何夜無月 ? 何處無竹柏 ? 但少閒人如吾兩人者耳 。

(四)與朱元思書(吳均)

1.文中從側面表現江水清澈的句子是:遊魚細石,直視無礙。

2.文中與「有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百裡,雖乘奔御風,不以疾也」有異曲同工之妙的(比喻、誇張)句子是:急湍甚箭,猛浪若奔。

3.文中描述作者乘船自富陽至桐廬沿途所見,歷歷如畫,令人有同行親見之感。同時,也表現出他沉湎於山水的生活情趣。以簡練傳神的筆法從靜態和動態兩方面描寫了富春江的異水。水色、水深、水清、水急都突出了「異」的特點的句子是:水皆縹碧,千丈見底;遊魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

4.文中賦予靜止的山以奮發向上的無窮生命力的四句是:負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。

5.表達作者對富春江奇山異水的讚美、留戀以及鄙棄功名、淡泊名利的思想感情的句子是:鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。

6.文中抒發了作者愛慕自然、避世退隱的高潔志趣的句子是:鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。

(五)野望(王績)

1.點明時間地點和事件,並表現詩人百無聊賴的彷徨心情的句子:東皋薄暮望,徙倚欲何依。

2.《野望》中運用對偶手法描寫傍晚時分,遙望山野,滿目濃濃秋意的對偶句(寫景句):樹樹皆秋色,山山唯落暉。

3.以動寫靜,襯託出秋日晚景的安詳與寧靜,也寫出了放牧和打獵的人各自隨願而歸的句子是:牧人驅犢返,獵馬帶禽歸。

4.王績在《野望》中引用典故,追古懷傷,在蕭瑟恬靜的景色描寫中表現詩人身處亂世,前途無望,孤獨抑鬱心情的句子是:相顧無相識,長歌懷採薇。

(六)黃鶴樓(崔顥)

1.唐代詩人崔顥在《黃鶴樓》中記述神話傳說,抒發詩人對於歲月流逝,世事滄桑的感慨的句子:黃鶴一去不復返,白雲千載空悠悠。

2.崔顥用對偶的描寫在黃鶴樓上所見之景的句子:晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。

3.崔顥在《黃鶴樓》一詩中情景交融,抒發了遊子悲苦的思鄉之情的詩句是:日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁。

4.唐代詩人崔顥在《黃鶴樓》中直抒胸臆,表現鄉愁的詩句是:日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。與馬致遠《天淨沙 秋思》中「夕陽西下,斷腸人在天涯」意境相仿。

(七)使至塞上(王維)

1.《使至塞上》敘述此行目的和到達地點,詩緣何而作的詩句是:單車欲問邊,屬國過居延。採用對比手法,點明時間,表現詩人失意情緒和飄零之感的詩句是:徵蓬出漢塞,歸雁入胡天。

2.不僅顯示了大漠景象奇特,而且巧妙的把自己孤寂情緒融化在自然之中的句子是:徵蓬出漢塞,歸雁入胡天。

3.王維在《使至塞上》一詩中,以比喻表達詩人惆悵.抑鬱心情的語句是:徵蓬出漢塞,歸雁入胡天。

4.王維在《使至塞上》一詩中,通過寫景來交代行蹤,暗示詩人因為受到排擠而內心激憤、抑鬱之情的詩句是:徵蓬出漢塞,歸雁入胡天。

5.徵蓬出漢塞,歸雁入胡天兩句即景設喻,以物自比,以比喻表達詩人惆悵、抑鬱心情。

6.由名句「大漠孤煙直,長河落日圓」,可以使人聯想到範仲淹《漁家傲》中同是寫邊塞景象的句子是:長煙落日孤城閉。

7.王維在《使至塞上》一詩中,描繪奇特壯美的塞外風光,畫面開闊,意境雄渾的詩句是:大漠孤煙直,長河落日圓。

8.《使至塞上》以傳神之筆勾畫出一幅塞外奇特雄渾壯美景象,詩中有畫,畫中有詩,被王國維贊為「千古壯觀」的名句:大漠孤煙直,長河落日圓。

9.《使至塞上》表現了邊塞將士緊張的戰鬥生活,也暗示出戰事頻繁的句子是:蕭關逢候騎,都護在燕然。

(八)渡荊門送別(李白)

1.李白在《渡荊門送別》一詩中,點明出發地.目的地的語句:渡遠荊門外,來從楚國遊。

2.李白在《渡荊門送別》一詩中,化靜為動,表現雄渾開闊的意境的詩句是:山隨平野盡,江入大荒流。

3.李白在《渡荊門送別》一詩中,表達了奇特大膽的想像這一特點的詩句是:月下飛天鏡,雲生結海樓。

4.李白在《渡荊門送別》中,藉故鄉之水的深情厚誼,表達對故鄉思念之情的語句是:仍憐故鄉水,萬裡送行舟。

5.《渡荊門送別》比喻描寫楚地江水澄澈水霧瀰漫的句子是:月下飛天鏡,雲生結海樓。(反襯江水平靜,展現江岸遼闊,天空高遠,充滿浪漫主義色彩)(用比喻描寫水中月、天上雲的美麗景象)

(九)《錢塘湖春行》(白居易)

1.抓住早春特點,從仰視角度描寫禽鳥(動物)的優美詩句是:幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

2.抓住早春特點,從俯視角度描寫花草(植物)的優美詩句是:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

3.表達詩人為早春勝景所吸引流連忘返的一句:最愛湖東行不足,綠楊陰裏白沙堤。

4.白居易在《錢塘湖春行》中,借鶯燕的活動來傳達春天來臨的信息並表達自己喜悅之情的句子是:幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

5.白居易在《錢塘湖春行》中描繪春花初綻,春草吐綠的詩句是:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

6.(通過花草來體現西湖早春生機勃勃)運用擬人,化靜為動的詩句是:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

7.寫出詩人觀景的處所,寫出初春湖面水天相接美景的句子是:孤山寺北賈亭西,水面初平雲腳低。

(十)《庭中有奇樹》(古詩十九首)

1.《庭中有奇樹》中描寫葉綠花盛的春日佳景的語句是:庭中有奇樹,綠葉發華滋。

2.《庭中有奇樹》中以花寄情,揭示了詩歌的主旨,表現對遠行人的思念的詩句是:攀條折其榮,將以遺所思。

3.《庭中有奇樹》中抒寫女子執花在手無法相贈的愁苦的語句是:馨香盈懷袖,路遠莫致之。

4.《庭中有奇樹》中表達主人公無可奈何、自我寬慰,點明全詩主題的句子是:此物何足貴?但感別經時。

(十一)《龜雖壽》(曹操)

1.作者用比喻的方法,以神龜和騰蛇為喻,極言人的壽命有限,慨嘆生命苦短的詩句(運用比喻表明自然規律不以人的意志為轉移)是:神龜雖壽,猶有竟時。螣蛇乘霧,終為土灰。

2.曹操的《龜雖壽》:最能體現詩人慷慨激昂,壯懷激烈的情感(用比喻的手法表達詩人年老而壯志猶存)的詩句是:老驥伏櫪,志在千裡;烈士暮年,壯心不已。

3.《龜雖壽》一詩中,表現詩人雖近暮年,仍然老當益壯,雄心不減的詩句是:老驥伏櫪,志在千裡;烈士暮年,壯心不已。

4.作者認為只要發揮主觀能動性,順其自然,始終保持樂觀的精神,就能延年益壽,不是完全聽憑上天安排的詩句:盈縮之期,不但在天。養怡之福,可得永年。

(十二)《贈從弟(其二)》(劉楨)

1.劉楨的《贈從弟》中以山風的猛烈反襯松枝的剛勁的詩句(描寫風狂的反覆句)是:風聲一何盛,松枝一何勁。

2.與陳毅詩中寫道:「大雪壓青松,青松挺且直」意境相似的句子是:風聲一何盛,松枝一何勁。

3.《贈從弟》劉楨:詩中集中讚頌松柏能夠挺立風中而不倒,經嚴寒而不凋的詩句是:冰霜正慘悽,終歲常端正。

4.詩中展示松柏意態從容、堅貞志節的詩句:冰霜正慘悽,終歲常端正。

5.《贈從弟》中讚美松柏經嚴寒而不凋的品性,勉勵從弟在惡劣環境中要正氣凜然的詩句是(主旨句):豈不罹凝寒 ? 松柏有本性 。

6.《贈從弟》中一問一答揭示松柏耐寒不凋、堅貞不變的本性的詩句是:豈不罹凝寒 ? 松柏有本性 。

(十三)《梁甫行》(曹植)

1.《梁甫行》一詩中突出邊海人民生存環境的惡劣的句子是:八方各異氣,千裡殊風雨。

2.《梁甫行》中描述海邊的人民在荒野草叢林木中生活,表現自己對下層人民的同情的句子:劇哉邊海民,寄身於草野。

3.《梁甫行》寫出了邊海人民衣不遮體、粗俗艱苦的生活方式的句子是:妻子象禽獸,行止依林阻。

4.《梁甫行》中通過狐狸、兔子的側面描寫,反襯出邊海人們生活環境的荒蠻以及邊海人們的恐懼與悽楚的句子:柴門何蕭條,狐兔翔我宇。

(十四)《飲酒(其五)》(陶淵明)

1.陶淵明的《飲酒》中表明詩人決意擺脫塵世的幹擾,過閒適恬靜的生活的詩句是:結廬在人境,而無車馬喧。

2.表達了詩人不與世俗同流合汙(本文的主旨句)的詩句:問君何能爾?心遠地自偏。

3.陶淵明《飲酒》中表現了怡然自得,恬淡閒適,熱愛自然,曠達胸襟的詩句是:採菊東籬下,悠悠見南山。

4.陶淵明的《飲酒》中表明作者本想說明白,卻又不可言傳的詩句是:此中有真意,欲辨已忘言。

5.《飲酒(其五)》.在陶淵明《飲酒》組詩第五首(結廬在人境)中與「可意會,不可言傳」 (表現心與物遇,進入物我兩忘境界)意境相似的句子是:此中有真意,欲辨已忘言。

6.表現自己俯仰之間悠然自得,與自然融為一體(反映詩人陶淵明的生活志向,其中表現他悠遊自在的隱居生活)的詩句是:採菊東籬下,悠然見南山。

7.表明詩人擺脫塵世的幹擾,過閒適恬靜的生活的詩句是:結廬在人境,而無車馬喧。

8.富含哲理,寫出人生際遇實際只是人的一種感受的句子是:問君何能爾?心遠地自偏。

9.描繪傍晚時分山中美麗景色的詩句是:山氣日夕佳,飛鳥相與還。

(十五)《春望》(杜甫)

1.寫出望中之所見,表現長安春日滿目悽涼、傳達出詩人憂國傷時之情的語句:國破山河在,城春草木深。

2.承上啟下,表明詩人作者移情於物,感時傷別、見明麗之景誘發內心傷感(或運用擬人抒發傷感之情)的語句:感時花濺淚,恨別鳥驚心。

3.寫戰火連綿,久盼家音,抒發千古以來戰爭中人們共同感受的名句:烽火連三月,家書抵萬金。

4. 詩人刻畫自身形象,抒發憂國念家悲愁的語句的:白頭搔更短,渾欲不勝簪。

5.杜甫的《春望》中,春天的花開、鳥鳴無疑引發了詩人的優國和思親之情:感時花施淚,恨別鳥驚心

6.杜甫在《春望》一詩中寫國都淪陷,山河依舊,春天來臨卻雜草叢生且表現長安春日滿目悽涼,傳達出詩人憂國傷時之情的詩句是:國破山河在,城春草木深。

7.杜甫在《春望》一詩中悲哀國破家亡,傷感離亂之痛,表現他愛國,念家的美好情操,詩中能夠表現他憂愁而日益衰老的句子是:白頭搔更短,渾欲不勝簪。

8.在《春望》中,春天的花開鳥鳴反而使詩人杜甫生出憂國和思親之情,即所謂「感時花施淚,恨別鳥驚心」。

(十六)《雁門太守行》(李賀)

1.詩中寫戰雲籠罩,使人透不過氣來,而戰士整裝待發,士氣還很旺盛的詩句是:黑雲壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。

2.詩中描寫白天戒備森嚴,無比威嚴的詩句是:黑雲壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。

3.詩中運用比喻,誇張手法,渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢和城內將士披堅執銳,嚴陣以待的情形:黑雲壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。

4.抒發誓死報國忠心的詩句是:報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。

5.「角色滿天秋色裡,塞上胭脂凝夜紫。」把激戰中的邊塞風光寫得很壯美。

6.「半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。」顯然是潛師夜襲,一場苦戰。「易水」二字使人聯想起戰國時刺客荊軻的《易水歌》:「風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。」

7.「報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。」黃金臺相傳是戰國時燕昭王所築,渴望賢才,置千金於臺上,延請天下奇才。詩人借用這個典故,既與戰爭的地點相吻合,又是對天子和將士的守邊將士浴血奮戰、視死如歸的英雄氣概的稱頌。

(十七)赤壁 (杜牧)

1.借古物興感慨的詩句是:折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。

2.運用議論手法詩中隱含作者獨特的見解,表達自己懷才不遇、生不逢時的情緒以小見大,借二喬的命運反映赤壁之戰重大影響的詩句:東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

3.在《赤壁》中,作者杜牧對赤壁之戰的歷史結局進行評判的句子是:東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

4.杜牧在《赤壁》中寫設想中的東吳敗亡,不從山河破碎、生靈塗炭著筆,僅以二喬命運代表東吳命運的詩句是:東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

5.杜牧在《赤壁》中借物興感,評論赤壁之戰勝負的詩句是:東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

6.杜牧的《赤壁》一詩中,蘊含機遇造人的哲理的詩句(作者誇大東風‛的作用,借古諷今,告誡統治者不要寄希望於僥倖)是:東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

7.《赤壁》中表現杜牧一反傳統的看法,抒發奇想,引發讀者的聯想和想像的兩句詩是:東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

(十七)漁家傲(天接雲濤連曉霧)(李清照)

1.詞中展現了一幅遼闊、壯美的海天一色圖卷,形成一種渾茫無際的境界,並為全篇的奇情壯採奠定了基調的句子:天接雲濤連曉霧,星河欲轉千帆舞。

2.詞人在天帝面前傾訴自己晚年孤獨無依的痛苦以及空有才華而遭逢不幸,奮力掙扎的苦悶不滿的句子:我報路長嗟日暮,學詩謾有驚人句。

3.詞人經過海上航行,一縷夢魂仿佛升入天國,見慈祥的天帝。在幻想的境界中,詞人塑造了一個態度溫和、關心民瘼的天帝。「殷勤問我歸何處」,雖然只是一句異常簡潔的問話,卻飽含著深厚的感情,寄寓著美好的理想。

4.李清照在《漁家傲》中,「我報路長嗟日暮」一句用路途遙遠而時光易逝來比喻理想難以實現,寫出了詞人晚年孤獨無依的痛苦感受。

5.李清照的《漁家傲》中「 九萬裡風鵬正舉。風休住,蓬舟吹取三山去。」表達了詞人決心像大鵬一樣乘風高飛,樂觀地尋求幸福的理想與願望,也是本詩的主旨句。

6.詞中運用屈原《離騷》詩句典故,詞中意境壯闊、想像豐富、充滿濃厚的浪漫主義色彩的句子是九萬裡風鵬正舉。風休住,蓬舟吹取三山去。

(十八)浣溪沙 (晏殊)

1. 晏殊的《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》:詞人由景觸情,由自然規律的變遷更替,透露出對美好景物及難以忘懷情事的流連,流露出對光陰流逝的無限惆悵的句子是:無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

2.詩中著重寫今日的感傷、被譽為「千古奇偶」的詩句是:無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。

3.說明季節的變換,年華的交替不以人們意志為轉移的客觀規律的詩句是:無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。

4.抒發惜春傷時之情並給人以哲理性啟迪的名句是:無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。

5.晏殊《浣溪沙》詞上片「一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺」兩句構成「新」「舊」的對比,下片構成「來」「去」對比的詞句是:無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。

6.追憶難忘歡聚,感嘆流光易逝的句子是:一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。

7.表現詩人沉思形象的句子:小園香徑獨徘徊。

8.時光流逝,不能倒流,人們無力挽回,經常用晏殊的「無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。」這兩句詩表示慨嘆。

(十九)採桑子 (輕舟短棹西湖好) (歐陽修)

1.從視覺和聽覺兩方面描繪西湖清麗、恬靜、淡遠的春景的句子是:綠水逶迤,芳草長堤,隱隱笙歌處處隨。

2.詞中寫船動驚禽,劃破了湖面的平靜,為這一趟悠閒之旅平添了一個興奮點的句子是:微動漣漪,驚起沙禽掠岸飛。

3.把水面比作明淨平滑的琉璃,寫出風平浪靜的句子是:無風水面琉璃滑。

(二十)相見歡 (朱敦儒)

1.象徵南宋的國勢日漸衰微,並為全詞奠定蒼涼感傷的情感基調的句子是:萬裡夕陽垂地大江流。

2.回憶中原淪陷,士族南逃往事,抒發了國土恐難收復的擔憂、無奈、沉痛之情的句子是:中原亂,簪櫻散,幾時收?

3.朱敦儒的《相見歡》表現了作者渴望早日恢復中原,還於舊都的強烈願望,同時也是對朝廷苟安旦夕,不圖恢復的憤慨和抗議的詩句是:試倩悲風吹淚過揚州 。

(二十一)如夢令(常記溪亭日暮)(李清照)

1.《如夢令》中景色迷人,樂不思「宿」的句子是:常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。

2.李清照的《如夢令》:追憶郊遊地點、時間及由於景色迷人而忘了歸路的詩句是:常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。

3.翠綠的荷花和旭日中,嫣紅的荷花,給人以涼爽幽靜,清香撲鼻的感覺,詩人楊萬裡贊其是「接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅」,而詞人李清照卻在《如夢令》中嗟嘆:興盡晚回舟,誤入藕花深處。

4.寫回舟迷路的句子是:興盡晚回舟,誤入藕花深處,爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。

03

部編七年級上冊

(一)《觀滄海》(曹操)

1.《觀滄海》中,最能表達作者博大胸襟.遠大抱負的句子是: 日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裡。

2.《觀滄海》一詩中,描寫草木景色的句子是:樹木從生,百草豐茂。

3.《觀滄海》一詩中寫大海水波動蕩,山島高聳突兀的句子是:水何澹澹,山島竦峙。

4.《觀滄海》一詩中對景物作總寫的句子是:水何澹澹,山島竦峙。

5.《觀滄海》一詩中詳細寫詩人見到的景象的句子是:樹木從生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波湧起。

6.《觀滄海》一詩中描寫詩人想像中的景象的句子是:日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其裡。

7.《觀滄海》一詩的主要表達方式是描寫,但是也有兩句詩是敘事的,這兩句詩是:東臨碣石,以觀滄海。

(二)《次北固山下》(王灣)

1.王灣在《次北固山下》一詩中描繪漲潮時水面寬闊,帆船順風而行的句子是:潮平兩岸闊,風正一帆懸。

2.《次北固山下》一詩中,表現時序變遷,新舊交替這一自然規律的詩句是:海日生殘夜,江春入舊年。

3.《次北固山下》一詩中遊子思鄉情深的詩句是:鄉書何處達?歸雁洛陽邊。

4.《次北固山下》蘊含新事物必將代替舊事物,未來必定更加美好的哲理句是:海日生殘夜,江春入舊年。

(三)李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》(李白)

1.李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中,把明月人格化,表達對友人不幸遭貶的深切同情與關懷的名句是:我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。

2.詩中借景抒情蘊含飄零之感.離別之恨.遷謫之遠的詩句是楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。

3.將月亮人格化,以寄託自己的離愁的詩句是:我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。

4.寫景兼點時令,含有漂泊之感.離別之恨的句子:楊花落盡子規啼,而「 聞道龍標過五溪」句寫聞訊,暗含悲痛之意,表現旅途艱難。

(四)《天淨沙·秋思》(馬致遠)

1.《天淨沙·秋思》中寫農村晚景的句子是:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。

2.馬致遠在《天淨沙·秋思》中渲染蕭條、冷落、悽涼氣氛的寫景的句子是:枯藤老樹昏鴉,古道西風瘦馬。

3.馬致遠在《天淨沙·秋思》中寫遊子孤寂愁苦之情的名句是:夕陽西下,斷腸人在天涯。

4.該曲的主旨句是:(夕陽西下,)斷腸人在天涯。

(五)《峨眉山月歌》李白

1. 李白《峨眉山月歌》一詩中,明寫月映清江美景,暗點秋夜行船之事的一句是:峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。

點明遠遊時令,敘寫青山吐月的優美意境的一句是 :峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流 。

2.李白《峨眉山月歌》中表現月光柔柔,波光粼粼的詩句是:峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。

3.《峨眉山月歌》一詩中,點明遠遊路線,抒發依依惜別之情的兩句是:夜發清溪向三峽,思君不見下渝州。

(六)《江南逢李龜年》(杜甫)

1.杜甫《江南逢李龜年》一詩中,常被用來表達久別重逢,幸會難得的心情的兩句是:正是江南好風景,落花時節又逢君。

2.杜甫《江南逢李龜年》一詩中,追憶往昔與李龜年的接觸,言過去之盛,為下文做鋪墊的兩句是:岐王宅裡尋常見,崔九堂前幾度聞。

3.杜甫《江南逢李龜年》一詩中,表達出「同是天涯淪落人」的感慨的句子是:正是江南好風景,落花時節又逢君。

4.流露詩人無限滄桑之感的詩句是:正是江南好風景,落花時節又逢君。

(七)《行軍九日思長安故園》(岑參)

1.寫自己對飽受戰爭憂患的人民等同情,對早日平定安史之亂等渴望的詩句是:遙憐故園菊,應傍戰場開。

2.表現出強烈的無可奈何的情緒,也寫旅況的悽涼蕭瑟,無酒可飲,更無菊可賞,暗寓著題中「行軍」的特定環境的句子:強欲登高去,無人送酒來。

(八)《夜上受降城聞笛》(李益)

1.《夜上受降城聞笛》中表現邊塞荒寒悽冷的句子是:回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜。

2.《夜上受降城聞笛》表現徵人滿懷愁緒,凝望故鄉,思念家鄉的詩句是 :不知何處吹蘆管,一夜徵人盡望鄉。

(九)《秋詞》(劉禹錫)

1. 詩中能夠表現詩人昂揚奮發的創作精神的句子:晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄

2. 詩中體現詩人一反前人的悲秋之作而具有獨創新視角的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。

3. 詩中運用鮮明的對比來表現作者觀點的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝

4. 詩中描寫秋天美景的詩句: 晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。

5. 詩中熱情歌頌秋天的句子:我言秋日勝春朝

6. 白居易有詩云:「大抵四時心總苦,就中斷腸是秋天。」極言秋之悲涼,本詩中與之情調相反的句子: 自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝

7. 詩中能夠表現作者推陳出新,賦予秋天新內涵的句子: 自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。

(十) 《夜雨寄北》李商隱

1.想像將來與親友團聚.剪燭夜話的詩句是:何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

2.表達詩人思念朋友,渴望團聚的詩句是:何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

3.設想未來相逢景象,表達深沉離情的句子是:何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

4.後來成為離情的代用語的詞是:巴山夜雨。

5.盼望有朝一日與友人相聚的歡快場景的語句是:何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

6.超越時空,想像日後重逢時的情景的詩句:何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

7.詩中蘊含宦途失意、羈旅他鄉,思鄉不得的抑鬱愁苦之情,並把愁苦之情融入悽涼蕭瑟的景色之中的詩句是:君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。

(十一)《十一月四日風雨大作》(陸遊)

1.陸遊的《十一月四日風雨大作》中直接表達了自己雖然年老體弱,但仍想守衛邊疆,報效祖國的心願的詩句是:僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。

2.陸遊在《十一月四日風雨大作》中觸景生情,把現實與夢想自然地聯繫起來以抒發強烈感情等是:夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河人夢來。

3. 《十一月四日風雨大作》中寫詩人睡夢中仿佛正在戰場上激烈拼殺的句子:夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。

4.《十一月四日風雨大作》中,表明作者身閒志不閒,壯志不移的語句是:僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。

5.《十一月四日風雨大作》中由現實轉入夢境,表現作者對朝廷統治者的統治隱隱擔憂和收復失地.統一祖國的強烈願望的詩句是:夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。

6.《十一月四日風雨大作》中寫詩人雖年老體衰,仍願守衛邊疆保家衛國的句子:僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。

(十二)《潼關》譚嗣同

1.表現作者渴望衝決落網.勇往直前.追求個性解放等句子是:河流大野猶嫌束,山入潼關不解平。

(十三)《論語十二章》

1.闡述學習與思考關係的句子是:學而不思則罔,思而不學則殆。

2.表示既要從正面學習,也要從反面借鑑的句子是:擇其善者而從之,其不善者而改之

3.表示我們應當向有長處的人學習的句子是:三人行,必有我師焉。

4.當別人不了解自己時,孔子認為應當採取的正確態度是:人不知而不慍,不亦君子乎?

5.強調只要善於學習,到處都有老師的句子是:三人行,必有我師焉

7.曾子每天從哪三個方面反省自己? 為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?

8.闡述「學」和「思」辯證關係的句子是?學而不思則罔,思而不學則殆。

9.唐太宗有一句名言「以人為鑑,可以知得失。」由此我們可以聯想到《論語》中孔子的話:擇其善者而從之,其不善者而改之。

10.《論語》中表明複習是學習的重要方法,且對學習者有重要的意義的句子是: 溫故而知新,可以為師矣。

11.當別人不了解自己.誤解自己時,孔子提出不要焦慮(闡述當別人不了解甚至誤解自己時,應當採取的正確的態度是):人不知而不慍,不亦君子乎?

12.孔子讚嘆顏回安貧樂道的高尚品質的句子是: 一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。

13.孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態度的句子是:不義而富且貴,於我如浮雲。

14.朋友從外地來看望你,你可以引用孔子的哪一句話來表達你的心情?有朋自遠方來,不亦樂乎?

15.孔子告誡我們要珍惜時光的句子是:逝者如斯夫,不舍晝夜。

16.哪怕是個普通人必須有志向而不可輕易改變:三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也

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    七年級生物上下冊知識點匯總整理,列印提前背,複習預習兩不誤初中生物雖然在初二會進行會考結業,但是這並不代表這門學科就不重要了,相反還需要同學們認真學習掌握才行。要學會「學以致用」,這是初一生物的學習要點,因為生物跟語文一樣是需要長期積累的。將不同章節的生物知識對立起來,形成一定的關係,然後求同存異,找出相同點和不同點,最後在分析和總結,將所學知識進行系統化,這樣的話到了考試面對生物難題也能輕鬆解決了。
  • 背誦和默寫:古詩文教學頭宗罪
    >首,六年級11首;小學教材上沒有古文,不過據我了解,有部分小學語文老師自己會略有補充。1至4冊共古詩文315首(篇)。也是只要求背誦而已。再比如上海,初中是4年制,六年級也屬於初中序列。上海並無古詩文誦讀的配套讀本。
  • 三年級上冊語文:生字組詞大匯總,讓孩子假期多練習,開學拿高分
    三年級上冊語文:生字組詞大匯總,讓孩子假期多練習,開學拿高分!生字詞彙是小學語文學習最為基礎的部分,也是最為關鍵的部分,掌握不好生字詞彙,語文的學習就無從談起,但是老師在教學中發現一個現象,很多孩子在學習的過程中把中心都放到了閱讀理解和寫作等佔分比較大的體型上,對於生字詞彙,字音字形等方面的學習卻有所忽略,所以在考試中成績總是很難拔尖兒!
  • 三年級語文上冊第七單元測試卷,題型多,易犯錯,值得收藏練習!
    同學們,今天我們一起來複習三年級語文上冊第七單元。本單元重點掌握以下考點。2、《讀不完的大書》一文中「井然有序」「千姿百態」等成語的意思,常以選詞填空、解釋成語等形式進行考查;還需要掌握成語:洶湧澎湃、波瀾壯闊、恍然大悟。
  • 二年級語文上冊第五、六單元測試題,題目新穎,一次分享兩套試卷
    二年級語文上冊第五、六單元測試題,題目新穎,一次分享兩套試卷二年級語文常考的題型有:字詞、句子、課文默寫、閱讀題、作文題,今天老師分享的這兩天試卷字詞題目新穎,含試卷答案,家有二年級的孩子可以讓孩子做一下。
  • 二年級數學上冊總複習,各單元知識點匯總,附數學廣角專項測試題
    本學期馬上就要期末考試了,小學二年級數學上冊學了哪些知識?期末總複習如何進行呢?我們可以將全冊知識點分類整理,進行有計劃地複習,這樣才能提高效率,達到事半功倍的效果。下面我們就二年級數學上冊的知識點來梳理一遍。
  • 生物老師:八年級上冊知識點匯總(最新整理),高效預習複習必備
    生物是七年級才開始學習的學科,剛開始接觸時,很多同學對學習生物很好奇,感到非常有趣。七年級的生物知識是非常基礎的,而八年級的生物知識難度更大,學習時間相對緊張。但是很多同學還不會如何去整理知識點,今天老師就給同學們分享八年級上冊生物知識點匯總大全,家長可以為孩子收藏學習參考。因篇幅有限,完整電子版,請到文末免費獲取!生物老師:八年級上冊知識點匯總(最新整理),高效預習複習必備!
  • 二年級語文上冊:數量詞+看圖造句寫話整理!真全!給孩子印一份
    二年級語文上冊:數量詞+看圖造句寫話整理!真全!所以,老師就希望,在後半學期的時間裡,小同學學習量詞就可以儘早提前一點了,為什麼呢?原因有兩點:一是因為漢語包含的量詞很多,二是有的量詞使用並不唯一。那麼,小同學如何學習量詞、看圖說話造句呢?別慌,老師有方法!學習量詞前,可進行一些語言表達以及積累練習。但是,這一點往往被家長們所忽視,由此導致孩子二年級平日的語言表達十分困難。
  • 四年級上冊語文第二單元生字拼音專項練習,附答案
    >受益 聯繫任何 改善  8、躲避震撼 喧嚷素潔 沾汙 炊煙 家雀  相關練習:  四年級上冊古詩文日積月累,都要背誦默寫!  一課一練:四年級上冊課文1《觀潮》  一課一練:四年級上冊課文2《走月亮》  一課一練:四年級上冊課文3《現代詩二首》  一課一練:四年級上冊課文4《繁星》  四年級上冊語文第一單元基礎知識複習卷,附答案  四年級上冊語文第一單元生字拼音專項練習,附答案
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    八年級(上冊)物理知識點匯總,列印複習好,期末輕鬆高分!八年級是初中承上啟下的階段,不僅要去打好基礎,還要去攻破難點。在副科中,相信最難的就是物理了。物理屬於理科範疇了。學習理科,那麼一定要多去練習以及總結,其次就計算不要出錯。
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    生物老師整理:七年級上冊各單元知識,小升初暑假銜接必備初一,大家剛剛接近生物,有的人可以知道怎麼學,有的人可能不知道,生物怎麼學,怎麼學得好,在很多不會背書的人眼裡,生物就僅僅次於語文,而且生物可以說不但要你背下來,
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    初中化學:九年級上冊知識點大全,32頁詳細匯總,考前複習提分必看!隨著時間的推移,開學已經半月有餘,初三學生已經走進化學世界,開啟了新課程的學習。化學是初中階段接觸最晚的一門學科,不少學生剛接觸的時候覺得很有興趣,也願意下功夫,可是隨著後階段的學習和深化,很多同學開始覺得吃力,成績也逐漸不理想起來。這其中一部分原因就是同學們沒有掌握好學習方法,要想學好化學光有興趣不行,還要勤於思考、勇於探索,不然興趣會隨著只是難度的加大而被消耗殆盡。
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    部編版:三年語文上冊詞彙表匯總,涵蓋所有課本!開學變黑馬!在小學語文階段,生字詞彙是非常重要的知識。不管是閱讀理解還是寫作,甚至是審題,都需要有豐富的詞彙量。才能正確而熟練的解讀題目的意思,做出正確的解答。