「要引領不要迎合。北京外國語大學國際教育集團總經理、外研社副社長、E PLUS北外壹佳英語督學範曉虹一直很清醒，「一定要明白我們希望培養的是什麼樣的孩子。」
北京外國語大學國際教育集團總經理、E PLUS北外壹佳英語督學範曉虹
2010年7月，北京外國語大學和外研社共同創立E PLUS北外壹佳英語（原北外青少英語）。在創設之初，北外壹佳就提出不迎合所謂的「應試需求」，而是堅持以英語學習規律為課程和教學切入點，用正確的方式引導孩子們學好英語這門語言。
從當初的一個校區、十幾位員工、百餘名學員，到如今在全國開設61個校區、在讀學員超過4萬人、累計服務學生超過10萬人，十年間，E PLUS北外壹佳英語走出了一條成就孩子、超越自己的特色發展之路。
讓孩子用「正確」的方式「學好」英語
「初心很簡單，就是覺得自己的孩子應該學好英語，而且我們相信自己有能力是用正確的學習方式教好孩子。當然，如果這種能力能夠惠及更多人就更好了。」談及北外壹佳的創設，範曉虹說，她和時任北京外國語大學網絡教育學院院長的曹文在青少年應該如何學英語方面有著諸多共識，兩人一拍即合，決定朝著青少年英語培訓方向探索邁進。
以英語素養為切入點，將「培養孩子的國際素養」作為辦學目標，2010年，北外壹佳應運而生。同時誕生的，還有「Come Here Go Further」（有規劃 大不同）這一口號。
「其實，從這句話也能看出，我們做英語教育並非一時興起，當然也不會為了商業利益做一些短線的培訓產品。」範曉虹說，北外壹佳的所有課程都是從對孩子成長負責的角度出發，以語言素養、學術素養和人文素養為支撐，通過一張K12國際素養成長路線圖，讓孩子「學好」英語，具備走向世界優秀高等教育機構的能力，「至少在讓孩子具備這些素養和能力方面，我們可以幫他們做更好的準備。」
如何才能用「正確」的方式「學好」英語、讓孩子真正實現「有規劃 大不同」？範曉虹認為，教材的選擇非常關鍵，它直接關係到教學質量、關係到學生的學習效果。範曉虹在出版社工作了二十多年，在評價教材上有自己的獨到見解，「比如我們選擇的Kid’s Box 系列教材（《劍橋國際少兒英語》），就是劍橋大學出版社推出的一套主力教材。這套教材從教學理念、教學設計到圖書呈現形式，堪稱世界一流，在國內由外研社出版。」
範曉虹表示，這套教材並非只有北外壹佳一家在用，國內很多英語培訓機構也都在用。有家長曾質疑，為什麼同樣級別的KB教材，北外壹佳需要一年半的時間完成課程，其他機構只需一年？家長的質疑背後是英語培訓機構面臨的共同挑戰：如何在使用同一英語教材時突顯自己的教學優勢。在範曉虹看來，「教研是關鍵。從教材到教學交付中間需要大量的教研，這恰恰是我們非常重視而且不斷加強的地方。在教研上，我們有足夠的自信。」
E PLUS北外壹佳英語總經理吳侃告訴記者，在國際通用教材的本地化過程中，教研團隊十分關鍵，「教研要考慮到外部市場需求的變化、全日制學校英語教學的變化、學員學習需求等，從教學理念到教學方法、教學過程和教學評估，都需要教研團隊逐一考量、統籌設計。」
「教研之後，還要有教學的小範圍測試，在測試過程中可以根據情況決定課程是否要迭代。從課程設計到產品設計，從規劃、調研、設計到教學交付，整個過程都很嚴謹。」吳侃強調。
從1到61，「一個都不能落下」
2010年創立第一家校區，2013年校區數量突破10家，2017年突破30家……E PLUS北外壹佳英語的校區越開越多，並成功從北京拓展到了南京、鄭州、重慶等城市。
每到歲末年終，E PLUS北外壹佳英語在北京的新校區都會選擇一天集中開校，「我們管它叫『京城一日遊』。因為在這一天，我們會跑到各個校區。」12月16日，參加完2020年的「京城一日遊」之後，範曉虹在朋友圈裡連續更新了6條狀態，這意味著今年有6個校區在這一天集中開校。
「一個都不能落下。」這是範曉虹在心裡給自己劃定的一條目標：見證每一個校區的開業，至少連續參加前100個校區的開校活動。
在範曉虹的記憶中，2018年8月18日是個特別的日子。這一天，E PLUS北外壹佳英語重慶愛琴海校區開校。在當天的開校合影留念照片中，範曉虹一襲藏藍色連衣裙笑靨如花。事實上，直至當天凌晨，範曉虹才到達重慶。「8月17日，我還在蘇州。本來打算會議結束後從上海直飛重慶，正好趕上18日的開校典禮。」但這個完美的計劃被一場颱風打亂了。帶著僥倖心理，範曉虹還是在大雨中趕到了虹橋機場，卻被告知航班已取消了。「我立馬就蒙了。」在同事的建議下，範曉虹花了1000元打車到寧波，最終在當天晚上11點多登機，終於在18日凌晨趕到重慶，「我心心念念的一個都不能落下，終於如願沒有錯過。」
2018年8月18日，E PLUS北外壹佳英語重慶愛琴海校區開校。
校區越來越多，E PLUS北外壹佳英語的課程也越來越豐富。「我們希望教育的內容不只是英語。」範曉虹說。目前，E PLUS北外壹佳英語已打造了覆蓋不同年齡階段的英語課程體系，包含核心PLUS課、核心課和賦能課三大類課程。
E PLUS北外壹佳英語已打造了覆蓋不同年齡階段的英語課程體系。
其中，核心課主要是培養孩子英語綜合能力，對接中國英語課標以及劍橋大學英語考評部的劍橋英語證書，銜接託福、雅思等國際標準化語言測試。核心PLUS課則採用中教與外教、線上與線下、體系課與大閱讀課相結合的方式，培養孩子的英語素養。賦能課則立足於E PLUS 北外壹佳英語對K12國際素養成長路線的規劃，以提升語言素養、學術素養、人文素養為目標，分為英語能力類、營地研學類、傳統文化類三大類課程，旨在賦能孩子在語言、知識、思維和文化方面的拓展，成為中國的國際人、國際的中國人。
截至目前，E PLUS北外壹佳英語已在北京、南京、重慶、鄭州等地共設有61個校區，學員數量也由最初的兩三百人，增長到4萬餘人。第一屆學員已經進入了劍橋大學等世界一流高校。
十年前行 堅持做引領者
2018年5月28日，北外青少英語正式宣布升級為E PLUS北外壹佳英語。2020年6月10日，E PLUS北外壹佳英語產品全新升級……E PLUS北外壹佳英語的發展之路越來越寬廣。
「我們最初就是希望孩子能正確地學習英語，現在依然是這樣。」範曉虹說，面對市場上針對定向考試的培訓班、刷題班、衝刺班，北外壹佳從未動搖，「只要孩子按照我們的培養路線走下去，一定不會錯，一定很優秀。我們有這個信心，十年的辦學成績讓我們的信心也越來越強。」
在範曉虹看來，北京外國語大學和外研社的學術背景加持，決定了北外壹佳的氣質，「我們要把這種氣質、能力變成一種優勢、一種傳承，成就每一個孩子與眾不同的優勢。」
「要引領不要迎合，我們真心希望北外壹佳能做一個引領者，真的有所主張、有所堅持，校正市場朝著正確的方向發展，而不是在『內卷』中迷失方向。」範曉虹說。
作為在E PLUS北外壹佳英語工作近十年的「元老」，吳侃對未來充滿希望，「教育無小事。未來我們會進入到更多的城市，服務更多的學員，我們希望能幫助孩子提升英語能力，以及用英語講好中國故事的能力。」
「這十年，我們有累計10萬+的學員在E PLUS北外壹佳英語體系學習中受益。十年又是新的起點，沒有最佳、只有更佳，下一個十年，當我們有100萬+學員的時候，我們再請大家來見證我們的產品和服務的大升級。」十周年之際，範曉虹給自己又定下了一個「小目標」。
新京報記者 楊菲菲 校對 柳寶慶