美術學與設計學類
I.考試性質
重慶市普通高等學校招生美術學與設計學類專業統一考試(以下簡稱美術類統考)是為普通高校招收美術學與設計學類專業人才而設置的選拔性考試，是全國普通高考的重要組成部分。
II.考核目標與考試科目
美術類統考注重考查美術學與設計學類專業基礎學科的基礎知識和基本技能，主要測試考生的綜合藝術素養(包括審美能力、造型能力和表現能力等)。考試科目為：素描、色彩和速寫。
素描：主要考查考生的審美能力、造型能力(構圖、結構、比例、透視、體積、空間、明暗、質感)和表現能力。
色彩：主要考查考生的審美能力、感受能力(色調、色相、冷暖、明度、純度、環境色)和表現能力。
速寫：主要考查考生的審美能力，在較短時間內對人物的動態(結構、比例、透視)、畫面構成關係、人物動態組合與道具及環境的感知能力和表現能力。
III.考試分值
美術類統考的總分為素描、色彩和速寫三科得分之和，總分300分。
素描、色彩和速寫各科目滿分均為100分。
Ⅳ.考試內容、形式及要求
一、素描
(一)考試內容範圍
靜物、石膏頭像、人物頭像。
(二)考試形式
寫生、默寫、寫生與默寫相結合、根據提供的圖片等相關資料完成規定內容。
(三)考試時長
考試時長為180分鐘。
(四)考試用具和材料要求
1. 答捲紙;(考場提供)
2. 黑色鉛筆或黑色炭筆;(考生自備)
3. 畫板及相關繪畫用具;(考生自備)
4. 不得在答卷上使用任何固定液體。
二、色彩
(一)考試內容範圍
靜物、風景。
(二)考試形式
寫生、默寫、寫生與默寫相結合、根據提供的圖片等相關資料完成規定內容。
(三)考試時長
考試時長為180分鐘。
(四)考試用具和材料要求
1. 答捲紙;(考場提供)
2. 水彩、水粉或丙烯材料;(考生自備)
3. 畫板及相關繪畫用具;(考生自備)
4. 不得在答卷上使用任何固定液體。
三、速寫
(一)考試內容範圍
人物動態、人物動態的組合、人物動態與道具及環境的組合。
(二)考試形式
現場速寫、默寫、現場速寫與默寫相結合、根據提供的圖片等相關資料完成規定內容。
(三)考試時長
考試時長為30分鐘。
(四)考試用具和材料要求
1. 答捲紙;(考場提供)
2. 黑色鉛筆、黑色炭筆、黑色墨水鋼筆、黑色籤字筆或黑色馬克筆;(考生自備)
3. 畫板及相關繪畫用具;(考生自備)
4. 不得在答卷上使用任何固定液體。
音樂類
I.考試性質
重慶市普通高等學校招生音樂類(包含音樂學和音樂表演專業)專業統一考試是全國普通高考的重要組成部分，通過考查考生的演唱(奏)能力、識譜能力、聽覺分析能力與音樂基礎理論，選拔具備學習音樂專業基本條件和潛能的學生。
II.考試科目、形式及分值
音樂類專業考試按照專業方向分以下兩類：
1.音樂學專業方向
| 考試科目 | 考試形式 | 分值（分） | 總分（分） |
| 聲樂和鋼琴 （其中分數較高的一門為主科，另一門為副科） | 面試 | 120（主科） 80（副科） | 300 |
| 視唱 | 面試 | 30 | |
| 練耳 | 筆試 | 50 | |
| 樂理 | 筆試 | 20 |
2.音樂表演專業方向
(1)聲樂方向
| 考試科目 | 考試形式 | 分值（分） | 總分（分） | |
| 聲樂 | 面試 | 200 | 300 | |
| 視唱 | 面試 | 30 | ||
| 練耳 | 筆試 | 50 | ||
| 樂理 | 筆試 | 20 | ||
(2)鋼琴、器樂方向
| 考試科目 | 考試形式 | 分值（分） | 總分（分） | |
| 鋼琴或器樂 | 面試 | 200 | 300 | |
| 視奏 | 面試 | 30 | ||
| 練耳 | 筆試 | 50 | ||
| 樂理 | 筆試 | 20 | ||
III.考核目標、內容及要求
一、聲樂
(一)考試目的
考查考生的嗓音條件、演唱水平和音樂表現等。
(二)考試內容與形式
1. 音樂學類考生自選曲目1首，音樂表演類考生自選曲目2首，作品內容積極健康;
2. 現場演唱。
(三)考試要求
1. 曲目為中外歌劇、音樂劇選段，須按原調演唱，否則將予扣分;
2. 考生須背譜演唱，否則將予扣分;
3. 考點統一提供鋼琴伴奏(樂譜自備)，通俗演唱自備伴奏。
二、鋼琴、器樂
(一)考試目的
考查考生的鋼琴、器樂演奏水平和音樂表現等。
(二)考試內容與形式
1. 音樂學專業方向考生自選曲目1首(樂曲或練習曲)，音樂表演專業方向考生自選曲目2首(樂曲和練習曲各1首);
2. 現場演奏。
(三)考試要求
1. 考生演奏的速度不得低於每首曲子規定的最低速度，否則將予扣分;
2. 作品中的反覆段落不需反覆;
3. 考生須背譜演奏，不使用伴奏，否則將予扣分;
4. 考點統一提供鋼琴，其它樂器考生自備;
5. 鋼琴、器樂考生須參加視奏與視唱考試。
三、視唱
(一)考試目的
考查考生視譜即唱中的音高感、節奏感、樂感等音樂素養。
(二)考試內容
1. 五線譜視唱(50%)
(1)譜號為高音譜號;
(2)拍子為
拍，長度8小節以內;
(3)調式為一個升降號以內的自然、和聲、旋律大小調式以及中國民族調式;
(4)唱法為固定唱名法和首調唱名法均可;
(5)節奏主要為基本節奏。
2. 簡譜視唱(50%)
(1)拍子為
拍，長度8小節以內;
(2)調式為自然、和聲、旋律大小調式以及中國民族調式;
(3)唱法為首調唱名法;
(4)節奏主要為基本節奏。
(三)考試形式
現場即時視唱五線譜和簡譜各一條。
(四)考試要求
1. 視唱不可延時過多，不可中斷兩次以上;
2. 考生可自行定調視唱。
四、視奏
(一)考試目的
考查考生視譜即奏中的綜合音樂素養。
(二)考試內容與形式
根據樂器種類，現場即時視奏相應的視奏題，長度為一個樂段以內。
(三)考試要求
根據正常的演奏速度視奏，不可延時過多，不可中斷兩次以上。
五、練耳
(一)考試目的
考查考生的音樂聽覺能力和記憶能力。
(二)考試內容
1. 音組：包括多音組的音高判斷;
2. 音程：包含音程寬窄、性質及協和性判斷;
3. 和弦：包括原位三和弦、轉位三和弦、原位七和弦;
4. 節奏：包括
拍子，含各類基本節奏型;
5. 旋律：包括
拍子，含各類音型，調式有自然、和聲、旋律大小調式以及中國民族調式。
(三)考試形式與計分
1. 閉卷，筆試;
2. 題型為選擇題和判斷題;
3. 考試時間30分鐘，滿分100分，折算計入總分。
六、樂理
(一)考試目的
考查考生的音樂基礎知識。
(二)考試內容
1. 音樂常識(約30%)
主要考查與作家、作品、創作等相關的音樂常識。
2. 基本樂理(約70%)
(1)聲音的基本屬性;
(2)記譜法：主要考查常用譜表、音符休止符、音名組別等;
(3)音樂常用記號與術語：主要考查速度力度記號、演奏法記號、表情術語、省略記號、裝飾音等;
(4)節奏節拍：主要考查節奏節拍相關概念、拍子類型、常用節奏型、音值組合法等;
(5)音程與和弦：主要考查音程中自然音程、變化音程、音程協和性的識別，各種三和弦、七和弦及其轉位形式的識別;
(6)旋律調式分析：主要考查自然、和聲、旋律大小調式以及中國民族調式的識別。
(三)考試形式與計分
1. 閉卷，筆試;
2. 題型為選擇題和判斷題;
3. 考試時間90分鐘，滿分100分，折算計入總分。
(四)主要參考書目
1. 中學音樂教材;
2. 李重光編著：《音樂理論基礎》，人民音樂出版社。
特別提示：2020年普通高等學校招生音樂類專業統一考試將取消視奏科目，所有考生均需參加視唱科目考試。
編導類
I.考試性質
重慶市普通高等學校招生編導類(包含戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導、戲劇影視導演等專業)專業統一考試是全國普通高考的重要組成部分。
II.考試形式與安排
一、考試科目及分值
考試科目為：藝術常識、故事寫作和影視作品分析。各科目滿分100分，共計300分。
二、考試形式
閉卷，筆試。
三、考試安排
考試分為兩場：第一場考試包括藝術常識、故事寫作兩個考試科目，考試時間共計150分鐘;第二場考試為影視作品分析，考試時間為150分鐘(含作品片段播放時間)。
III.考核目標、內容及要求
一、藝術常識
(一)考試目的
1.考查考生對文學及藝術常識的掌握程度。
2.考查考生的知識識記能力、信息獲取能力和綜合分析能力。
(二)考試題型及分值比例
本科目試卷包括客觀題和主觀題兩個部分，滿分100分，其中客觀題60分，主觀題40分。
題型可包含選擇題、判斷題、填空題、名詞解釋題、問答題、綜合分析題等。
(三)考試內容
主要包括：
1.中學階段所學的文學、藝術等常識。
2.報考該專業應具備的文學、藝術(影視、戲劇、戲曲、美術、音樂、舞蹈等)知識。
二、故事寫作
(一)考試目的
1.考查考生的思維能力、藝術想像力和創造力。
2.考查考生的語言表達能力。
3.考查考生是否具備學習本專業的藝術修養和發展潛質。
(二)考試內容與要求
1.考試內容
根據給定的材料編寫一個完整的故事。
材料分為兩種類型，每年隨機選取其中一種類型進行考試。
類型一：關鍵詞(三個或者以上)。
類型二：一段文字材料。
2.考試要求
(1)故事題目自擬。
(2)故事內容健康，主題明確，並具有一定的原創性。
(3)故事情節發展既有戲劇衝突又要符合邏輯。
(4)故事結構合理，層次清晰，人物形象鮮明。
(5)綜合運用多種寫作手法，文字通順，行文流暢。
(6)字數不得少於1200字。
三、影視作品分析
(一)考試目的
考查考生對影視作品的鑑賞能力、分析能力和寫作能力。
(二)考試內容與要求
1.考試內容
考生觀看影視作品片段，時長15分鐘左右，該片段將連續播放兩次。
考生可從以下方面進行分析：
(1)作品的題材與類型。
(2)作品的主題與意蘊。
(3)作品的形式與風格。
(4)作品的敘事特徵(人物、情節、結構等)。
(5)作品的視聽語言。
以上幾點，考生不必面面俱到，應根據影視作品片段的類型與特點，有針對性地進行分析。
2.考試要求
(1)文章題目自擬。
(2)觀點鮮明，論據充分，論證合理。
(3)不要過多複述影視作品片段內容，注重對作品的鑑賞和分析。
(4)分析角度可以多樣，對作品既可以進行肯定，也可以進行批評。
(5)字數不少於1300字。
(6)卷面整潔，字跡工整。
影視類
表演專業
I.考試性質
重慶市普通高等學校招生影視類表演專業統一考試，是全國普通高考的重要組成部分，旨在考查考生學習影視戲劇表演應具備的基本專業素質和能力，選拔適合進入高等學校接受該專業培養的合格考生。
II.考試科目、形式及分值
| 考試科目 | 考試形式 | 分值（分） | 總分（分） |
| 臺詞 | 面試 | 60 | 300 |
| 聲樂 | 60 | ||
| 形體 | 60 | ||
| 表演 | 120 |
III.考核目標、內容及要求
一、臺詞
(一)考試目的
重點考查考生的普通話、音質、語感、感受力及朗誦表現力。
(二)考試內容及要求
考生現場抽取文學作品片段(現代散文、小說、寓言、詩歌等)，短時間準備後進行朗讀。時間1分鐘以內。
二、聲樂
(一)考試目的
重點考查考生的樂感、音準、節奏及感染力。
(二)考試內容及要求
考生現場演唱自備中文曲目一首(內容應健康積極)，無伴奏。演唱時間1分鐘以內。
三、形體
(一)考試目的
重點考查考生的身體協調性及動作的靈巧性、表現力、節奏感等。
(二)考試內容及要求
考生現場展示自備的形體片段(舞蹈、武術、戲曲身段、體操等)，無伴奏。表演時間1分鐘以內。
四、表演
(一)考試目的
考查考生的表演綜合素質。包括考生的外部形象、氣質，信念感、感受力、想像力、理解力、表現力及應變能力等內在素質，以及編演小品的構思與完成能力。
(二)考試內容及要求
由4-5名考生組成小組進行命題小品表演。現場抽題後，小組成員根據命題集體短時間討論後開始表演。考生需建立情境和人物關係，明確各自的角色和任務，並按照生活邏輯展開合理想像，演繹小品主題。表演時間3分鐘左右。
播音與主持藝術專業
I.考試性質
重慶市普通高等學校招生影視類播音與主持藝術專業統一考試，是全國普通高考的重要組成部分，旨在考查考生學習播音與主持藝術專業應具備的基本專業素質和能力，選拔適合進入高等學校接受該專業培養的合格考生。
II.考試科目、形式及分值
| 考試科目 | 考試形式 | 分值（分） | 總分（分） |
| 朗讀文學作品 | 面試 | 40 | 300 |
| 播讀新聞稿件 | 40 | ||
| 話題評述 | 90 | ||
| 即興主持 | 90 | ||
| 才藝展示 | 40 |
III.考核目標、內容及要求
一、朗讀文學作品
(一)考試目的
重點考查考生的普通話、音質及朗誦表現力。
(二)考試內容及要求
考生現場抽取文學作品(以散文類為主，200字左右)，短時間準備後進行朗讀。時間1分鐘以內。
二、播讀新聞稿件
(一)考試目的
重點考查考生的普通話、音質及新聞播讀技巧。
(二)考試內容及要求
考生現場抽取新聞稿件(200字左右)，短時間準備後進行播讀。時間30秒左右。
三、話題評述
(一)考試目的
重點考查學生的思維能力、表達能力、表達狀態，以及生活積累和知識儲備。
(二)考試內容及要求
考生現場抽取題目素材，按要求短時間準備後進行評述(內容健康積極)。時間1分鐘左右。
四、即興主持
(一)考試目的
重點考查考生的思維能力、反應能力、表達能力，以及面對鏡頭(觀眾)的交流感。
(二)考試內容及要求
考生現場抽取題目，按要求短時間準備後進行模擬主持(內容健康積極)。時間1分鐘左右。
五、才藝展示
(一)考試目的
重點考查考生外在形象、氣質及藝術特長。
(二)考試內容及要求
考生自備非語言類才藝項目進行展示(內容健康積極)。唱歌、舞蹈要求無伴奏，器樂演奏樂器自備(除鋼琴外)。時間1分鐘左右。
舞蹈類
I.考試性質
重慶市普通高等學校招生舞蹈類(包含舞蹈學、舞蹈表演、舞蹈編導專業)專業統一考試，是全國普通高考的重要組成部分，旨在考查考生是否經過了系統、紮實的基本功訓練，具有一定的舞蹈基礎和對舞蹈風格的把握能力、表現能力和表演能力，從而選拔出具備舞蹈類專業學習的身體條件和藝術潛能的合格人才。
II.考試科目、形式及分值
| 考試科目 | 考試形式 | 分值（分） | 總分（分） |
| 專業基本條件 | 面試 | 50 | 300 |
| 專業基本能力 | 85 | ||
| 技能技巧 | 60 | ||
| 口試 | 5 | ||
| 舞蹈組合或劇目表演 | 100 |
III.考核目標、內容及要求
一、專業基本條件
(一)考試目的
主要考查考生是否具有舞蹈專業學習所需的外形條件。
(二)考試內容
考官目測考生身高、體重、形體比例、腿型、相貌、氣質等外形條件。
(三)考試要求
考生均需穿專業軟底練功鞋，且不得化濃妝。女生應盤頭，穿著專業體操服及連褲襪，男生應穿著貼身上衣及緊身褲。
二、專業基本能力
(一)考試目的
主要考查考生是否具有舞蹈專業所需的軟開度、力量、協調性等身體能力。
(二)考試內容
豎叉、橫叉、下腰、中間搬腿(前、旁、後)。
(三)考試要求
考生均需穿專業軟底練功鞋，且不得化濃妝。女生應盤頭，穿著專業體操服及連褲襪，男生應穿著貼身上衣及緊身褲。
三、技能技巧
(一)考試目的
主要考查考生是否具有舞蹈專業所需的旋轉、翻騰、彈跳等方面的身體能力。
(二)考試內容
女生：原地四位轉、原地點翻身、平轉、串翻身、大跳、倒踢紫金冠跳。
男生：原地二位轉(或跨腿轉)、掃堂探海轉、雙飛燕、平轉、躦步、擺腿跳、飛腳。
說明：如有空翻或其他特殊技巧，考生可單獨展示。
(三)考試要求
考生均需穿專業軟底練功鞋，且不得化濃妝。女生應盤頭，穿著專業體操服及連褲襪，男生應穿著貼身上衣及緊身褲。
四、口試
(一)考試目的
主要考查考生基本的口頭表達能力。
(二)考試內容
考生用普通話介紹自己的腰牌號及即將表演的舞蹈組合或劇目名稱。
(三)考試要求
口試過程中不得透露與考生有關的個人信息。
五、舞蹈組合或劇目表演
(一)考試目的
主要考查考生對舞蹈風格、動作質感、音樂節奏、作品情緒等方面的把握能力。
(二)考試內容
考生自備一個舞蹈組合或劇目片段，作品風格不限，表演時長不超過1分30秒。
(三)考試要求
考生自備表演所需音樂CD光碟或U盤。可穿戴表演服裝及頭飾並攜帶所需道具入場。不得化濃妝。