許久沒有見到的大士終於出場了，十分想念我們的大士。
紅孩兒和龍女坐在大士家中，紅孩兒被蚊子叮得整個人都不好了。
與紅孩兒被蚊子叮到煩躁形成鮮明對比的是一旁的大士和龍女，龍女在一旁專心認真的刷手機不受外界的幹擾，而大士則是滿臉淡然地喝著他的玉露。
如果說紅孩兒被蚊子不停地叮咬是因為他體溫高，那麼大士為什麼會不被蚊蟲叮咬呢？
我們的紅孩兒為我們提出了問題，真期待大士能夠告訴我們大士不被蚊蟲叮咬的答案。
看著紅孩兒滿臉認真求教的姿態，足以看出來他被蚊蟲折磨得有多麼慘了。
結果在紅孩兒滿臉求告知後，空氣中出現了短暫的寧靜，一旁的龍女都忍不住拿出手機拍下來了。
大士一臉釋然告訴紅孩兒自己沒有什麼秘訣，只要保持平心靜氣，這個話真的不愧是大士說出來的，相當符合大士的人設。
好奇心重的紅孩兒忍不住去大士周圍看看什麼是平心靜氣。
結果看見了蚊子在到達大士旁，在看見大士散發出來的光圈有了變化，整隻蚊子都開始平心靜氣下來，通俗點說也就是我們平時所說的佛了。
原來大士的意思不僅僅是靠自己靜下來，還靠自己去感化其他物種也靜下來。
至於，這些被大士感化的蚊子後來到底有多麼平靜，請參考紅孩兒手臂上的蚊子。
一個假期的結束，意味著開學檢查假期作業的到來，紅孩兒的科學作業一出現在大家眼前便收穫到了大家的驚嘆。
不知道紅孩兒到底帶來了什麼呢？
紅孩兒的作業原來是它，怪不得嚇到大家，連老師都用布擦著汗讓紅孩兒把他的作業收下去。
其實可以看出來紅孩兒作業還是以認真的態度去對待的，否則他怎麼可能拿出那麼一沓觀察報告呢？
既然紅孩兒的作業是這樣的，那麼龍女的作業是什麼樣子的，我們拭目以待。
龍女做了一份動物標本，標本裡面可以很清楚看到是幾隻蚊子，只是這個動物標本還在不停往下滴水，看著感覺如同是剛剛弄出來的一般。
老師也一眼看出這是龍女剛剛急凍的，直接請龍女明天讓家長來一趟。
聽到這樣的噩耗的時候，龍女直接被嚇到了，整個面部表情失去了管理。
如果是請家長的話，依照龍女和紅孩兒出現在大士身邊的情況，代表家長出現的必然就是大士了，也難怪龍女聽到後會是這個表情了。
聯想到之前哪吒為了不讓大士去見老師，直接請求九月假扮大士，寧願冒著被大士變成馬的危險也堅決不讓大士知道自己的英語成績的事情，足以知道大士在哪吒、龍女、紅孩兒心中的威嚴。