對我們高考階段的物理學習而言，有一個較為重要的一點便是要找到物理學習的根本，特別是要善於抓住物理學習的方法，善於運用物理知識，從具體的物理學習過程中把握住物理的一系列思維和研究問題的方法。
高中階段的物理，不少同學覺得很難，主要是因為無法掌握住物理知識的基本概念，不能把握住物理實驗的基本步驟，學習上就難以找到解決物理問題的一般方法，學習沒有思路，物理做題沒有方向，那麼物理學習上就是一片空白，根本不知道如何著手進行，這樣下去，物理學習怎麼能夠有好轉，成績又如何能提高呢？
學習物理關鍵在於善於變通，要把書本上的物理知識用活，要進行一道自己的轉化，沒有這個過程，知識永遠不是自己的，雖然一直在學，但是也沒有學進去，這當然是對整個的物理學習無濟於事的。
要把物理實驗學好，我們就要明白物理知識的一個學習在於從物理實驗的方式進行入門研究，我們的物理結論得出是離不開物理實驗的，可以說只有當我們的物理實驗搞懂後，我們才能明確得出一些物理結論以及原理。
我們通過這一整個過程的學習，學習到的更是我們研究物理知識的方法，是我們通過物理實驗來論證我們的假想的過程，這一點對於物理思維的形成非常重要。為什麼我們那麼希望可以把物理的一些精華學到，但是卻又感覺到知識難以把握呢？
這裡我們就從物理實驗的一些基本題型以及一些基本要點著手，抓住我們物理實驗常常考查到的一些內容，加以總結，一定能夠會有所啟發沒學到我們對物理學習上的一些重點心得，從而利用這種認識來加深對物理學習的概括和歸納能力，來提升我們對物理知識的探究與追問能力，提高我們的邏輯思維的推理和聯繫聯想能力，等等，最為重要的還是，通過對物理實驗的學習，提高的是我們實際動手的能力，可以說學好物理對我們的物理學習成長是很有好處的。
那麼這裡我們就為大家分享這樣一份高中物理實驗題要點整理，大家一起來學習：「衡中骨幹物理老師：高中物理實驗總結，列印一份，吃透高考不扣分」
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