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在很多人的固有思維裡都認為理科生比文科生強，只有學習成績不好的人才會選擇學習文科，但是事實真的是這樣的嗎？
《最強大腦》這檔節目我相信大家一定都不陌生，在這檔節目中匯聚了來自中國四面八方的學霸和天才。
在《最強大腦》這檔理科生偏多的節目中，文科生沒有幾個，其中亮眼的文科生更是少之又少，就在大家都抱著文科生沒有理科生厲害的這個想法觀看節目時，一位名叫陳皓禹的選手打了所有觀眾的臉。
陳皓禹就讀於蘭州大學的漢語言文學專業。《最強大腦》這個節目從全國海選12萬人參賽，最後從中挑選100位晉級，陳皓禹的排名是72名。雖然他在的100名選手中所排的名次不高，但是一點兒都不妨礙他在節目之後的表現。
在「龜文古蹟」這個比賽環節，眾多大神級選手採取抱團的方式對戰，因為陳皓禹是名文科生，所以沒人願意和陳皓禹組隊，最後這位年僅17歲的少年選擇了單打獨鬥。
在1V1 的比賽中，他做出了讓所有人震驚的選擇，他主動選擇了百強初始排名第三的鄭林楷，這在別人眼裡都覺得他無異於在自討苦吃，但是他並不在意。
陳皓禹用實力證明了自己能力，就這樣他不斷地過關斬將，一步步晉級到了18強的位置。他更是在這個節目中一掃文科生給人的刻板印象，詮釋了文學的力量。
而在我們平時的生活中，我們往往忽視了文學的重要性。在我們從小到大的學習生涯中，我們都離不開文學的薰陶，語文更是我們從小到大必須的科目，在語文課本中，我們能學習到很多經典的文章和古詩詞，而這些對我們的人生都有著很大的影響。
很多人認為文科生只需將所要考的內容給背下來就行了，其實並沒有這麼簡單，在面對一篇文章和古詩詞時，對於我們來說更重要的是去理解其中的內容。
文學對人的意義究竟是什麼呢？每個人都有不同的回答，但是文學對人的好處卻是肉眼可見的。
陶冶我們的情操
文學對人的影響並不是表面的，它給我們帶來的更多的變化是源自於我們的內心。通過看書，我們能夠不斷地超越自我、完善自我，在這個過程中，不斷對這個世界進行感悟，擁有無私、無畏的情操。
拓展我們的知識
讀書對人最大的好處就是能夠拓展我們的知識，從書本中我們能夠了解和體驗不同的人生，這對於我們有限的生命來說卻是無限的收穫。人的一生能自己親身經歷的事情很少，所以通過書本就能幫助我們滿足這一切幻想。
讀書的人對世界的基本認識能夠得到很大的拓展，從書本中能夠領悟到不同的人生和道理，所以書本是我們認識世界和了解世界的一大工具。
所以無論是文科生還是理科生，永遠都不要小瞧了文學和詩詞帶給人的力量，我們每一個人能走到今天這一步，都離不開小時候所學習的文學知識給我們打下的良好基礎。
我有一段時間嘗試過培養孩子讀詩的興趣，結果還沒給孩子讀幾首，他就不耐煩地跑了。後來詢問了很多家長，才知道，原來有更好的方法。
很多小孩對於家鄉以外的地方都充滿著幻想，所以我就給孩子準備了一張地圖，隨手指到了江蘇地帶，然後問他：「你知道這個地方有什麼神奇的東西嗎？」孩子搖了搖頭，眼神卻透露出好奇。
於是我接著說：
「這個地方有一座古城，當你從這裡經過的時候，一條很寬很長的大運河就從你的旁邊流過。一旁的池塘裡長滿了粉嫩的荷花，夏天的時候，這裡就會有許多漂亮的蜻蜓在花骨朵上面跳舞。」
雖然我講得沒那麼有趣，但是這樣新鮮的事物，是讓孩子非常好奇的，他就會對我所講的地方抱有一種嚮往。
之後我說：「你想看看那裡的景色是什麼樣子的嗎？你看！這就是『小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。』」
當我拿出這本書之後，孩子的眼睛全被書上的荷花、蜻蜓吸引住了。從那之後，我又給他講了大江南北各個詩人的傳世經典，結合地圖和書中當地的風景，孩子已經伴隨著詩歌，在想像中遊遍了千山萬水。
當他能夠慢慢理解詩詞的含義之後，他也會自己開始，從課本中、課本外的詩詞中找到不同城市的風光。他對詩歌的喜愛，簡直是肉眼可見地在增長。
相信有了興趣的基礎，我家寶寶會對詩詞越來越喜愛，之後我還會用同樣的方式來培養他的閱讀興趣、學習興趣，並引導他堅持下去，到時一定收穫滿滿。
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