吳令安:女物理學家的追「光」之路

原標題：吳令安：女物理學家的追「光」之路

　　■ 人物檔案

　　吳令安，現研究方向為量子光學。現任中科院物理所研究員、博士生導師、《中國物理快報》副主編、英國物理學會北京代表處顧問等職。1980年開始從事雷射、非線性光學和量子光學實驗及理論研究。

　　在讀博期間首次用光參量諧振腔實現光壓縮態，創63%壓縮率紀錄，文章單篇引用一千多次。在國內最早開始量子密碼通信實驗研究，1995年在國內首次演示自由空間中量子密鑰的分發，2000年首次實現1.1 km全光纖量子密碼通信實驗系統；同時開始研究基於單光子和糾纏光子對的真隨機數源、單光子探測器自絕對標定等應用。

　　■將新聞進行到底

　　如今，吳令安已年近七旬，仍然孜孜不倦地活躍在科研一線，致力於「鬼」成像等量子信息相關的研究。繼2004年評為全國三八紅旗手之後，2013年榮獲第四屆「謝希德物理獎」。作為一名女性科學家，她鼓勵女性從事科研，為男女公平待遇奔走發聲，她說：沒有什麼事情是男性可以做到，而女性做不到的。

　　歸國：從天文夢到物理夢

　　由於父親在牛津大學任教，吳令安從小生活在英國。輕鬆愉悅的環境奠定了她熱愛創作、動手做實驗的基礎，從紅色捲心菜中熬出酸鹼試劑，用過飽和溶液生長大塊的硫酸銅等單晶，還用尿素和甲醛自製了一個脲醛塑料碟子……

　　小時的吳令安，望著夜裡的天空上的星星總會想，「那上面也有和我們一樣的世界嗎？」這樣簡單的疑問支撐著她學天文的想法。1961年加加林乘坐宇宙飛船成功完成了世界上首次載人宇宙飛行。因為這件事，吳令安夢想著做一個太空人，這一年她17歲。

　　但在18歲，吳令安隨父歸國，準備考國內大學圓飛翔天空之夢。但當時她還是中文「文盲」，有人告訴她：你的語文不好，如果參加全國高考，肯定考不上大學，於是她憑藉在英國的高考成績，轉學轉入北京大學物理系。

　　以後不管遇到什麼困難或「誘惑」，吳令安都選擇繼續學習物理的夢想。

　　1979年，鄧小平和方毅副總理訪問美國，吳令安擔任方毅專職翻譯，當時方毅是中科院院長而吳令安是他的英語口語老師。有一次院長辦公室吳興主任曾暗示她：方毅院長考慮需要外事秘書。但她仍嚮往做真正的科研而拒絕了，她回答說：「不需要，你的外語就足夠好了。」

　　1981年，已滿37歲的吳令安到美國德州大學奧斯汀分校進修，重回課堂學習物理。

　　專研：開闢基於光糾纏態的量子光學新途徑

　　1986年，在美國讀博期間，她和導師Jeff Kimble一起首次用光參量諧振腔實現光擠壓態（壓縮態），壓縮率高達4.3dB。

　　吳令安回憶起當時的場景，依然十分激動，「我們決定星期六做最後一次嘗試，尋找擠壓真空態。周末幹擾少，一切較穩定。星期天凌晨3點，突然間頻譜儀上緩慢出現了一條看似正弦波的曲線，幅度變得越來越大，然後慢慢地消失」。

　　她明白：那就是擠壓態的信號！導師也非常高興，連忙重複實驗，記錄數據，到早上5點再回去睡覺，下午補充數據，列印透明片。

　　這次實驗創下63%壓縮率的世界紀錄，開闢了

　　以非線性晶體研究量子光學的新途徑。

　　此後，吳令安繼續在量子光學領域奮鬥。

　　在獲得博士學位後再次回國的吳令安，生活、事業都比較艱難。當時她在實驗室的北屋工作，窗戶沒有密封，風呱呱地吹進灰塵，她每天一到實驗室就是打掃衛生，她回憶道：「當時沒有超淨室，環境太髒，在這樣的條件下做擠壓態的實驗太困難了。」

　　但讓吳令安高興的是，她後來找到了花錢少又有思想的量子保密通信實驗，和清華大學本科生邵進一起完成，最終實現了國內第一個自由空間量子密鑰分發演示實驗，1995年發表在《量子光學》的創刊號上。

　　在八十年代，她和同事研製的法拉第光隔離器已由物科公司生產。吳令安當時在美國需要這種光隔離器，在自己買了材料後進行組裝，轉為生產。她說：「我總希望能做點和應用結合的研究，能看到所做的科研對社會、對人類有用的結果。」

　　回憶：敢於挑戰老師

　　在美國，吳令安喜歡和導師辯論。僵持不下時導師會說：「我們打賭，打一瓶啤酒，誰輸了就請喝一瓶啤酒！」這樣和老師打賭的經歷有過三次，輸了兩次，贏了一次。

　　吳令安至今回憶起來還是滿滿的幸福，「有一次，我已經看出來是我不對，但他說：『不行不行，你是錯的，你還不請我喝一瓶啤酒？』」

　　她現在還與這位導師保持著友誼。今年5月，Kimble邀請她去美國開會，並參加他的65周歲生日慶典。

　　「他是一個很嚴厲的老師，我也不知道他為什麼收留我那麼大年紀的研究生，可能是我喜歡和他對著幹。」吳老師笑道。

　　吳令安對中學物理老師印象非常深刻，反而覺得這位老師太「糟糕」了。「有一次，我們星期五下午是電學實驗課，做了一半，沒有信號，什麼都測不到。」忽然老師說：「哎呀我想起來了，我那天把保險絲給拔掉了。」所以當時實驗中根本一點電都沒有。

　　有一次考試，這位物理老師給吳令安少算了兩分，後來她去找老師說：「您給我97分，實際上我應該是99分。」老師無奈地說：「算了算了，反正你是第一名，就不給你改了。」

　　未來：只要我不得老年痴呆症，就繼續搞科研

　　吳令安的愛好很多，遊泳、看小說、種花……但這些愛好都沒時間實現。家裡的陽臺上全部種著花，但都因缺乏管理而長蟲；家裡好幾個書架書籍，還有兩箱英文偵探小說，她說：「等有時間慢慢看」。

　　今年吳令安70歲，本該65歲退休養老，可她卻不願意過退休後的閒生活，「你讓我整天看電視、打太極拳什麼的，我就沒有興趣，我還要為科研奮鬥一段時間。很多科研人員都還在繼續幹，即使報酬少了，他們還願意幹，不是因為錢，就是因為興趣！」

　　科研是她最大的興趣，她說：「我要是紡織工廠的女工，我早就不幹了，因為挺枯燥的。但是搞科研，每天都是新的東西，你不創新就沒法做下去，所以你從來不會be bored（感到無聊）。」

　　說到這裡，吳令安眼裡閃爍著光芒，她告訴筆者，自己的身體還很好，所以才能幹，「只要允許，並且我不得老年痴呆症，我就繼續搞科研！」

　　但是她抱怨，「現在時間都浪費在非科研上面了，各種報表，特別是最近增加的財務程序，都是增加我們科研人員的負擔，所以在實驗室幹活的時間太少了。」

　　而且讓吳令安較為失落的是，國內退休博士生導師有很多限制，比如不能招研究生、不能申請經費等，所以自己也很難再做出比較大的成就。

　　——延伸閱讀——

　　教導學生淡泊名利

　　「您教導學生有什麼獨特的體會嗎？」筆者問道。

　　「You can never be too careful（做事再細心點也不會過分，即越細心越好）。其次，永遠不能『想當然』，就是要敢於懷疑。別人給你弄一個東西，說什麼都調好了，你不能盲目相信，要自己去驗證一下。」吳令安說。

　　李申是已經畢業的博士生，她對吳老師的第一印象是很有原則，「對待國家經費的申請十分謹慎，同時保證經費裡的每一分錢都發揮它最大的作用。」李申笑著告訴筆者說：「吳老師自己淡泊名利，也教導我們要淡泊名利。」 她坦言，現在學術圈存在一些浮躁氣氛，而像吳老師這樣能夠安穩、踏實、專心做學術的態度值得我們學習。

　　作為導師，吳令安和其他老師不一樣，李申說：「吳老師不會給你劃定條條框框，她會讓你在這個領域，自己去學，去想，去悟，然後自己感興趣的方向，去鑽研，所以做吳老師的學生會很累，她注重積累、鍛鍊學生的能力，一般吳老師只示範初入實驗室的基本技能、提醒實驗室的各種注意事項及禁忌。之後的一切就要靠自己去問，去學，去思考了。」

　　「頭幾次給學生演示，後幾次讓他們自己去琢磨，讓師兄師哥教，一代代傳下來，要敢於放手讓學生做，不能怕他們把儀器搞壞，當然還要囑咐他們要細心。」吳令安笑道：「我也不可能每次都站在學生旁邊做，哪裡有時間啊。」

　　如今，她已培養了幾十名研究生，包括十多個博士生，畢業後在各高校、研究所任職，也有出國的。