□河南省中醫院 廉萬營
上初一的雯雯（化名）不想上學了，原因是一些同學喜歡拿蜘蛛嚇唬她，這聽起來有些不可思議。那麼，雯雯究竟為什麼如此怕蜘蛛呢？
不怕魔鬼怕蜘蛛
在河南省中醫院精神心理科副主任醫師喬巖巖的門診，雯雯說自己並不是一個膽小的女生：她不怕黑，不怕看鬼片，甚至小的時候也不怕走丟，因為媽媽經常告訴她：走丟後就到一個他們經常去的地方等著，爸爸媽媽就會找到她。可她就是不能聽到蜘蛛倆字，更不能看到蜘蛛。班裡的同學知道她怕蜘蛛，個別喜歡開玩笑的同學就嚇唬她身上有蜘蛛，或將捉到的蜘蛛讓她看，雯雯就會嚇得高聲尖叫，面色發白，渾身發抖。
小時候的一次常識「教育」
什麼原因使雯雯如此懼怕蜘蛛呢？雯雯聽媽媽說，在自己很小的時候，有一次媽媽帶著她去郊外玩，她在路邊小樹上看到一個慢慢爬行的大蜘蛛，好奇心使雯雯禁不住想去摸一摸。這時媽媽立即阻止雯雯，厲聲告訴她蜘蛛有毒，摸了就再也見不到爸爸媽媽了。從此以後，雯雯就開始怕蜘蛛了，而且是越來越怕。
怕蜘蛛緣於怕被拋棄
喬巖巖說，對於孩子來說，最恐懼的事情不是對孩子打罵，而是與父母分開，或被父母忽略，或失去父母，這意味著自己被拋棄。對於年幼不能獨自生存的孩子來說，他們本能地意識到：只有和父母在一起，自己才安全，才能活著。一旦離開父母或失去父母或被忽略，自己的生命將受到威脅。因此，如果父母常嚇唬孩子：你再不聽話我就不要你了，或警察來抓你了，或老貓猴來背你了等，這樣的話對年幼的孩子來說，是對生命的威脅。雯雯之所以怕蜘蛛，是因為她「記住」了媽媽的話：蜘蛛會讓她失去爸爸媽媽。於是，蜘蛛就這樣成了雯雯的「心魔」。
大腦之外的「細胞記憶」
喬巖巖說，人的大腦一般在3歲左右才開始產生記憶，但個體存在差異性。在此之前，人多是靠細胞來「記憶」的。如當幼兒第一次打預防針，痛的體驗會讓細胞產生記憶，進而會對打針產生恐懼。長成大孩子後，看到針或知道要去打針，身體就會表現出對打針疼痛的恐懼感，孩子多用哭或抗拒表達恐懼。雯雯在很小的時候，「蜘蛛會讓自己失去爸爸媽媽」這樣的恐懼讓雯雯產生了細胞記憶，而且可能比疼痛帶來的「記憶」更深刻一些。因此雯雯聽到或看到蜘蛛就會產生很大的恐懼。
恐懼也是一種可以駕馭的平常的感受
怎樣讓雯雯了解恐懼是自己的感受，而非客觀事物，又如何讓雯雯能面對自己的恐懼呢？喬巖巖介紹了薩提亞的治療信念：問題不是問題，如何應對問題才是問題。我們無法改變過去已發生的事件，但可以改變那些事件對我們所造成的衝擊。
在給雯雯做治療時，喬巖巖讓雯雯理解黑暗、鬼片、蜘蛛都是外在的事物，而恐懼是自己面對黑暗、鬼片、蜘蛛時產生的內在感受。人在成長過程中，不同時期會對不同事物恐懼，這很正常。面對危險產生恐懼是平常人都有的反應，只是害怕的事物不同而已。恐懼時躲避可使自己不受傷害，大家都在用恐懼保護自己。
當雯雯理解恐懼是自己的資源並用它在保護自己，雯雯對恐懼的看法改變了，並且允許恐懼的存在。就在此時，她長舒了一口氣，覺得一下變輕鬆，心裡踏實許多。這次體驗是雯雯學習到的新經驗。當雯雯再面對蜘蛛時，可能還會緊張，她就可以用這次駕馭恐懼的新經驗使自己不會再受到影響。
孩子出問題，父母先自查
雯雯媽媽怎麼也沒想到，一次普通的常識教育竟然給女兒帶來如此的困擾。
喬巖巖說，經常會有父母抱怨自己的孩子有這樣那樣的問題，其實各種問題的根源都在父母。父母是孩子成長過程中的第一任老師，孩子對父母是無條件地接納，父母的言語、行為甚至是思維方式，都是孩子模仿學習的對象。進入社會後，在壓力下為了求生存，他們會用從父母那兒學來的應對模式來應對，這就是所謂的「種瓜得瓜，種豆得豆」的道理。
孩子是父母的一面鏡子，從孩子身上既能看到父母的影子，也能看到生命的掙扎。因此，孩子的問題呈現的是家庭問題。如果孩子出現問題，父母先不要責怪孩子，要先找一找自身的原因。