韓國中央大學音樂學院講解

2021-01-15 懂留學的張瑜老師兒

1)管弦樂隊專業

樂團專業在學院實驗室內有一個約100坪的樂團音樂廳,一個禮堂,一個教室和一個可容納400個座位的演奏廳。同時,我們能夠理解經驗豐富的音樂家在有效而積極的表演實踐中必須具備的藝術敏感性和哲學。此外,我們正在培養音樂教育者,他們可以通過廣泛的教育獲得認可,從而進行社交活動,並旨在教育他們進行創造性的音樂活動。表演練習的目的是每周通過表演班積累學生的舞臺經驗,並通過每年定期的音樂會,本地表演以及管弦樂隊和管弦樂隊的海外表演來吸引有才華的學生。

以目前在韓國頂級樂團工作的許多畢業生為基礎,該部門培養了新樂團和頂級樂團所需的大量人力,是國內頂尖的表演者,他積極參加獨奏音樂會和音樂會等活動。作為教授,我們致力於提高學生的個人能力。

2)聲樂專業

聲樂專業旨在通過對聲樂藝術和磨練技巧的深刻探索來教育能為國內外聲樂世界做出貢獻的聲樂音樂家。聲樂將人體本身的科學和感官方面都視為一種樂器,側重於個人個性,並相應地獲取和發展正確的聲樂和創作方法,並就可以支持它的基本音樂知識進行深入指導。我在做 此外,我們專注於系統教育,因此我們可以通過開設廣泛的課程來發展成為出色的歌手。此外,針對學生的各種舞臺經歷,還舉辦了許多表演活動,例如歌劇,目的是培養合格的專業歌手,他們將通過面向未來的教育為社會做出貢獻。

3)作曲專業

創作專業的目的是通過參與新開發的課程並培養專業專家,參與現代音樂文化風格的各種變化和發展,從而促進個人,社區,民族和人類的福祉。去做。此外,通過培訓與作曲理論,實踐技能和音樂有關的各個領域,我們致力於培養創意人才以發展音樂文化。該系的學術特徵是適合現代社會和音樂環境的課程設置,組成創意音樂的理論和實踐教育,以獲取和實踐資格為重點的專業培訓,作品展示以及通過研討會和討論進行的創意發展的培訓。是做。

作為一項特殊的教育活動,我們邀請以本科生為中心的,在作文和表演方面的傑出外國講師進行以現實教育為主題的培訓,以獲取最先進的專業知識。鼓勵作曲比賽展示作品,以增強對作曲的學術熱情。此外,還邀請了來自國內外的傑出研究人員積極促進學術交流,研究生也積極參加了研討會,以完成專業教育。

根據現代音樂的當前趨勢,創建了一個電子音樂室,並在學校的支持下,提供了計算機和各種與電子音樂相關的程序,以邀請優秀的教授進行演講並用於實用音樂。此外,從三年級開始,合唱指揮專業,廣播專業和視覺音樂專業已經開放供進一步研究,並在優秀教授的指導下,建立了課程,以提高指揮和專家的素質。實驗和實踐教育的當前狀態分為一個專用的音樂聆聽室,可以用作200個座位的小型表演廳和一個具有80個座位的個人聆聽設施的音樂庫,您可以自由地聆聽,觀看和錄製所需的歌曲。 。還開設了有關各種主題的音樂研討會班,每周約有300名學生親自使用該設施。

4)鋼琴專業

隨著全球倡導教育專業化的趨勢,在韓國音樂大學中,鋼琴專業首次細分為鋼琴演奏專業,鋼琴教學法專業和鋼琴伴奏專業。入學時,鋼琴專業與專業沒有區別,但目標是通過從二年級開始將三個專業劃分為三個專業來培養和發展可以領導各個領域的人才。

李妍花,李宗浩,李慧京,鄭婉圭教授和樸慧巖教授等世界一流的教師負責指導和教育。有。演奏廳,禮堂,鋼琴Pedigage檔案館,鋼琴實驗室以及100多個練習室以及Steinway和Yamaha,Kawai鋼琴和Cenbalo,以支持質量研究和有效的教育我們負責完善的設施和隔音的競爭性教育。通過擴大各種獎學金和鋼琴領域的最佳課程(包括各種研討會,大師班和國內外知名教授的訓練營),鋼琴專業在韓國具有最佳的競爭力。

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