《龜兔賽跑》，是每個人都耳熟能詳的故事。
那麼烏龜為什麼不叫醒兔子呢？
日劇《我們由奇蹟構成》的男主相河一輝給出了一個有趣的解釋。
相河一輝是大學講師，大家都稱他為相河老師。
跟其他老師不一樣，他喜歡各種生物，沉迷於研究動物行為，甚至不遵守大學的規則，遲到、挨批是家常便飯。
在課堂上，他也總是拋出一些奇奇怪怪的問題給學生，譬如「斑馬為什麼是黑白色的？」「熊貓為什麼能生存下來？」
在第一集中，相河因為牙痛去看醫生，在診所遇見了正在畫畫的小男孩虹一。
「烏龜沒有牙齒。雖然有學說稱已經滅絕的烏龜有牙齒，但現存的烏龜是沒有牙齒的。」
「真的嗎？」
「是真的。」
「那兔子有牙齒吧？」
「兔子有28顆牙齒。兔子的一生中，門齒和臼齒每天都會生長0.5毫米，所以會用較硬的飼料和磨牙的木頭拼命磨牙。」
「這樣啊。」
虹一顯然被博學的相河老師徵服了，當即向其分享了自己的秘密發現——烏龜身上有個謎團。它沒有叫醒睡覺的兔子，它為什麼不覺得兔子是昏倒了呢。
相河認為這果然是個了不起的謎團。（快結局的時候，虹一媽媽透露孩子對「龜兔賽跑」的另類解釋遭到了學校老師和同學的嘲笑。）
虹一生活在單親家庭，媽媽要負責他和弟弟的全部生活，壓力可想而知。
男孩酷愛畫畫，但語文成績差得離譜。
當虹一再次表達自己「看書會頭疼」，媽媽卻因為他幾次三番跟相河老師出去玩、逃掉輔導班等事，一氣之下收走了他的畫具。
於是虹一藉助消防繩負氣離家，找到相河老師並希望可以在他家留宿。
「學習成績差、想法奇特的虹一需要努力才能變得跟其他人一樣。」媽媽終於吐露心聲。
「我可以說出虹一的100個優點……」相河試圖向她證明，虹一有自己的長處。而且他看書時候會不停眨眼、頭疼，這些可能是客觀事實。
最終，媽媽明白了為什麼虹一看書會頭疼。
「我一直固執地斷定他看書就頭疼是不想學習的藉口，是因為我一直把虹一當成不行的孩子。」
當孩子看書時頭疼、眨眼睛，而又恰巧成績糟糕、常常幹出不同尋常的事情來的時候，你是不是也會像虹一的媽媽，一口斷定這是不想學習的藉口。
在這個過程中，虹一媽媽被臆想出的「他人的想法」裹挾了。她無意識地將虹一與其他孩子比較，變得無法看到虹一的優點，急於糾正而多出了很多無端的苛責。
雖然戴上矯正眼鏡後的虹一又一次考了10分，但媽媽這次對他說的是：
「別人的想法」在劇中無處不在。然而這些真的是別人的想法嗎？很多時候都是我們強加在自己身上的。
診所醫生水本育實擁有著世俗意義的成功，但她卻過得很擰巴。整理醫療費帳單、準備研討會等等不得不做的任務清單幾乎佔據了生活的全部。
更不幸的是，她不知道自己為什麼不快樂。
其實報名三個月都還沒有去上的料理課程，就是最好的答案。因為不是真正想要做的，所以百般拖延。
自我苛責和苛責身邊親近的人，在這個販賣焦慮的時代，讓人痛苦不堪。
某某靠電商賣貨月入百萬；某某三個月減肥二十斤；某家孩子五歲學編程……
信息爆炸造成了「優秀的人遍地都是」。
相比之下，我們要多遜色就有多遜色。此時，內心的「超我」就會趁機搶佔人格，吞噬我們的快樂和滿足感。
可是，我們都是由奇蹟構成的啊。
出生、順利長大、有份工作，還不足以稱為一個了不起的奇蹟嗎？
公交車上讓座、會下廚、節日準備禮物給爸媽……哪怕是人人都能做到的事情，我們也有100個可以自豪說出的優點。
在最後，想要將教授的這段話分享給屏幕前的你們。願這部清新、慢節奏的治癒系日劇在這個夏天，能給我們的人生帶來些許不一樣的變化。