宜春學院2020年專升本《動物生理學》考試大綱

2021-01-19 江西省尤軒專升本

宜春學院2020年專升本《動物生理學》考試大綱

使用教材及主要參考書:

楊秀平、肖向紅、李大鵬主編,《動物生理學》第三版,高等教育出版社,2016年

一、課程的性質和任務

《動物生理學》是研究動物機體基本生命活動及其規律的學科,它以動物的器官、系統為中心向細胞、分子水平及整體、環境水平延伸,並向相關學科滲透,是生命科學中的核心基礎理論課程之一,是動物醫學、動物科學、生物科學及生物技術等專業必修的專業基礎課。通過《動物生理學》的學習,使學生掌握動物在適應環境變化過程中所發生的包括行為、各器官系統、細胞及其組成物質分子在內的活動變化與機制的基本規律、基本理論;了解《動物生理學》的理論在動物醫學、動物生產、動物資源保護與利用等實踐活動中的作用;了解《動物生理學》和其它相關學科間的相互關係及該學科發展的前沿熱點問題,為後續課程的學習和今後從事《動物生理學》及其相關學科的研究,打下寬厚的基礎理論。


二、教學目的與要求

要學好《動物生理學》,學生必須先學習並具備動物學、動物解剖學、組織胚胎學、細胞生物學、動物生物化學等課程的基礎知識。而《動物生理學》同時又為生命科學各專業相關後續課程如動物病理學、藥理學、動物遺傳學、育種學、繁殖學、動物生產學、動物營養學等提供基礎理論。因此,在《動物生理學》的教學過程中,要求做到:

1、以現代《生理學》發展的觀點審視和重新組織《動物生理學》教學內容,使其教學內容中的概念、名詞解釋及專業術語、語言的應用都應符合現代《動物生理學》迅速發展的趨勢和要求。在講解《生理學》基礎知識的同時,注意《生理學》向其它學科的延伸和它們與生產實踐的密切關係,通過多種方式與途徑擴展教學內容,能及時反映當代《生理學》的新成就,保持課程的新穎性和超前性,以激發學生的求知慾和主動學習的興趣。

2、充分利用多媒體等現代教學手段,形象生動地展示、表現生命活動機制,使微觀現象直觀化、複雜過程系統化、簡單化,提高課堂教學質量。在講授知識的同時,還應不斷注重傳授辯證唯物主義思維方式和科學的學習方法,增強學生的自學能力。

3、採用多種教學手段,既重視課堂教學,也要重視課後複習和階段性、期末的總複習。特別是總複習是促進學生建立機體機能整體性觀點;培養學生自學能力、分析、概括和推理能力的必經階段,應做好輔導工作。適當組織一些討論、答疑或課程論文。並隨時注意學生的意見和要求,及時調整教學內容和進度,改進教學方法和手段。


三、學時分配

 


四、教學中應注意的問題

動物生理學是動物科學、動物醫學、生物科學、生物技術的一門重要的專業基礎課。它與生命科學各專業許多後續課程緊密相關,為這些課程提供理論基礎。所以,教學中要注意與這些課程的相互聯接,注意在有重複內容上不同的側重點,做到交叉不重複,各有側重但又不脫節。同時動物生理學又是一門實驗科學,所以要儘量通過實驗來提高學生的動手能力,鞏固所學理論知識,對動物有關生命活動的規律及機制有深刻的理解。講授時要形象生動,理論聯繫實際,避免呆板的灌輸式教學,可以採取提問、課堂討論、寫課程論文等形式來學習本課程。鼓勵學生設計實驗、創新思維,提高綜合素質。


五、教學內容

緒   論

1.基本內容:

0.1動物生理學研究對象與任務

0.1.1 動物生理學研究對象和任務

0.1.2 動物生理學的三個研究水平

0.1.3動物生理學的研究方法(自學)

0.1.4 學習動物生理學的目的和方法(自學)

0.2生理功能的調節及其調控

0.2.1生理功能的調節方式

0.2.1.1 神經調節

0.2.1.2 體液調節

0.2.1.3 自身調節

0.2.2動物生理功能的控制系統

0.2.2.1 非自動控制系統

0.2.2.2 反饋控制系統

0.2.2.3前饋系統

2.教學基本要求:

通過本章的學習,要求學生:

0.1.1掌握

1、動物生理學的三個研究水平

2、動物生理機能的調節方式及其特點

3、反饋調節系統的調節機制與生理意義

0.1.2 熟悉

1、動物生理學的研究對象

2、動物生理學的研究方法

3、學習動物生理學的目的與學習方法

4、機體機能自動調節的基本原理

0.1.3 了解

1、非自動控制系統及其生理意義

2、前饋控制系統及其生理意義

3.重點難點:

動物生理機能的調節方式;反饋調節系統的調節機制。


第一章:  細胞的基本功能

1.基本內容:

1.1細胞物質轉運功能

1.1.1細胞膜的結構

1.1.2細胞膜的跨膜物質轉運功能

1.1.2.1被動轉運

1.1.2.2主動轉運

1.1.2.3出胞與入胞式轉運

1.2細胞的跨膜信號轉導功能

1.2.1由離子通道介導的跨膜信號轉導

1.2.2由G蛋白耦聯受體介導的跨膜信號轉導

1.2.3酶耦聯受體介導的跨膜信號轉導

1.3細胞的興奮性和生物電現象

1.3.1細胞的興奮性和刺激引起興奮的條件

1.3.2細胞的生物電現象及其產生機制

1.3.2.1靜息電位和動作電位

1.3.2.2生物電現象產生的機制

1.3.3動作電位的引起和它在同一個細胞上的傳導

1.3.3.1閾電位及動作電位的引起

1.3.3.2局部興奮與局部電位

1.3.3.3興奮在同一個細胞上的傳導

1.4興奮在細胞間的傳遞

1.4.1經典的突觸傳遞

1.4.1.1突觸結構

1.4.1.2經典的突觸傳遞過程

1.4.2接頭傳遞

1.4.2.1神經——肌肉接頭處興奮的傳遞

1.4.2.2神經——平滑肌和神經——心肌接頭傳遞

1.4.3電突觸

1.5肌肉的收縮

1.5.1與收縮功能有關的骨骼肌細胞超微結構

1.5.1.1肌原纖維

1.5.1.2肌管系統

1.5.2骨骼肌的收縮原理和興奮收縮耦聯

1.5.2.1肌絲滑行理論

1.5.2.2 骨骼肌的興奮收縮耦聯

1.5.3 肌肉收縮的外部表現

1.5.3.1單收縮(自學)

1.5.3.2單根肌纖維收縮的總和(自學)

1.5.3.3影響肌肉收縮的因素

1.5.4.平滑肌的收縮

1.5.4.1平滑肌的收縮

1.5.4.2平滑肌的興奮——收縮耦聯

2.教學基本要求:

通過本章學習,要求學生:

1.1.1掌握

1、細胞膜的跨膜物質轉運中的被動轉運、主動轉運機能及作用機制

2、由離子通道、G蛋白偶聯受體、受體酪氨酸激酶介導的細胞跨膜信號轉導過程

3、細胞的生物電現象及其機制

4、興奮的產生、傳導和傳遞過程及興奮性的周期變化

5、骨骼肌的收縮 ,滑行理論,興奮——收縮偶聯的機制

1.1.2熟悉

1、骨骼肌收縮的外部表現和力學特徵

2、影響骨骼肌收縮的因素

1.1.3了解

1、細胞膜的化學組成和分子結構

2、骨骼肌的超微結構

3、平滑肌的結構和特性

3.重點難點:

細胞膜的跨膜物質轉運功能;細胞的跨膜信號轉導功能;細胞的興奮性和生物電現象;骨骼肌的收縮原理和興奮收縮耦聯。


第二章:   血     液

1.基本內容:

2.1血液

2.1.1體液、細胞外液、內環境和內環境穩態

2.1.2血液的組成與理化特性

2.1.2.1血漿滲透壓

2.1.2.2血漿的酸鹼平衡

2.1.3血液的機能(自學)

2.2血細胞生理

2.2.1紅細胞生理

2.2.2白細胞生理(自學)

2.2.3血小板生理(自學)

2.3血液凝固與纖維蛋白溶解

2.3.1血液凝固

2.3.2纖維蛋白溶解

2.4血型

2.4.1紅細胞凝集與血型

2.4.2輸血原則

2.4.3動物的血型及其應用

2.教學基本要求:

 通過本章的學習,要求學生:

2.1.1掌握

1、內環境及內環境穩態的基本概念

2、血液的理化特性及重要生理意義

3、紅細胞的生理特性及其主要機能和生成的調節

4、生理性止血過程及血液凝固的機制

5、血型及輸血原則,ABO血型系統及交叉配血的試驗

2.1.2熟悉

1、體液和血液的組成及血量的概念

2、血漿蛋白、白細胞的生理機能及血小板的生理特性

3、抗凝系統、纖維蛋白的溶解與抗纖、溶過程

4、Rh血型系統

2.1.3了解

1、不同動物紅細胞形態及生成所必需的原料和因素

2、動物的血型及應用意義

3.重點難點:

內環境和內環境穩態;紅細胞生理;血液凝固與纖維蛋白溶解。


第三章:  血液循環

1.基本內容:

3.1心臟的原血功能

3.1.1心臟泵血功能的周期性活動

3.1.2心臟泵血功能的評定

3.1.3心臟泵血功能的調節

3.1.4心臟泵血功能的儲備

3.2心肌的生物電現象和生理特性

3.2.1心肌細胞的生物電現象

3.2.2心肌的生理特性

3.3血管生理

3.3.1血管的種類與功能(自學)

3.3.2血流動力學——血流量、血流阻力和血壓

3.3.3動脈血壓和動脈脈搏

3.3.4靜脈血壓和靜脈回心血量

3.3.5微循環

3.3.6組織液與淋巴液的生成

3.4心血管活動的調節

3.4.1神經調節

3.4.2體液調節

3.4.3局部血流調節

3.4.4動脈血壓的長期調節

3.5器官循環

3.5.1冠脈循環

3.5.2肺循環

3.5.3腦循環

2.教學基本要求:

通過本章學習,要求學生

3.1.1掌握

1、心動周期、心泵血機能及機制,心泵血機能(心輸出量)的調節及影響因素

2、心肌的生物電現象及其形成機制,心肌的生理特性及其影響因素

3、動脈血壓的形成機制及其影響因素

4、心血管活動的調節,心交感神經、心迷走神經、交感縮血管神經的作用

5、頸動脈竇和主動脈弓壓力感受性反射

3.1.2熟悉

1、心泵血機能的評價

2、心肌細胞的生理特性及影響因素

3、各類血管的機能特點及血流動力學,組織液的生成及影響因素

4、微循環的結構與生理機能

5、延髓心血管中樞及其緊張性活動

6、頸動脈體和主動脈體化學感受性反射

3.1.3了解

1、血液循環的進化和循環方式

2、心泵血機能貯備,心音、正常心電圖波形

3.重點難點:

心臟的泵血功能;心肌的生理特性;微循環;心血管活動的神經調節。


第四章 :  呼   吸

1.基本內容:

4.1呼吸器官的通氣活動

4.1.1哺乳類肺通氣

4.1.2禽類的肺與氣囊通氣活動(自學)

4.1.3兩棲及爬行類的肺通氣活動(自學)

4.2氣體交換

4.2.1氣體交換原理

4.2.2氣體交換的運輸

4.3氣體在血液中的運輸

4.3.1氧及二氧化碳在血液中的存在形式

4.3.2氧的運輸

4.3.3二氧化碳的運輸

4.4呼吸運動的調節 

4.4.1神經調節

4.4.2化學因素對呼吸的調節

4.5呼吸運動的適應

4.5.1潛水動物的適應

4.5.2高山適應

2.教學基本要求:

通過本章的學習,要求學生:

4.1.1掌握

1、呼吸的全過程及呼吸器官的機能

2、肺通氣的原理

3、肺換氣的原理及其影響因素

4、肺容量與肺通氣量

5、O2和CO2在血液中的運輸,氧離曲線及其影響因素

6、肺牽張反射和化學感受性呼吸調節

4.1.2熟悉

1、呼吸道的機能

2、禽類肺與氣囊通氣活動,兩棲類和爬行類的肺通氣活動

3、CO2解離曲線及何爾登效應

4、呼吸中樞的概念,呼吸基本節律的形成機制

4.1.3了解

1、呼吸的概念

2、呼吸肌本體感受性反射,防禦性反射

3、潛水動物和高山動物的適應性反應

3.重點難點:

氣體在血液中的運輸;呼吸運動的調節。


第五章:  消化與吸收

1.基本內容:

5.1概述

5.1.1消化方式

5.1.2消化道平滑肌的一般特性

5.1.3消化道平滑肌的電生理特性

5.1.4消化道的神經支配 

5.1.5胃腸激素

5.2攝食

5.2.1攝食的方式 

5.2.2動物採食的調控

5.3口腔內消化 (自學)

5.3.1唾液的分泌

5.3.2咀嚼

5.3.3 吞咽

5.3.4嗉囊內的消化

5.4胃內消化

5.4.1胃液的分泌

5.4.2瘤胃內的微生物消化

5.4.3胃的運動

5.5小腸內的消化

5.5.1胰液的分泌

5.5.2膽汁的分泌(自學)

5.5.3小腸液的分泌(自學)

5.5.4小腸的運動

5.6大腸內的消化

5.6.1大腸液的分泌(自學)

5.6.2大腸內的微生物消化

5.6.3大腸的運動與排糞

5.7吸收

5.7.1概述

5.7.2小腸內主要營養物質的吸收

5.8消化機能的整體性(自學)

5.8.1消化器官機能的整體性

5.8.2消化機能與機體其他機能的相關性

2.教學基本要求:

通過本章的學習,要求學生:

5.1.1掌握

1、消化道平滑肌的生理特性

2、胃液、胰液的成分、作用以及分泌的調節

3、胃排空及其控制

4、瘤胃內的消化代謝過程

5、瘤胃內氣體的產生與排出

5.1.2熟悉

1、胃腸激素的作用

2、胃腸各運動形式的概念及生理意義

3、唾液的性質、成分、作用,唾液分泌的調節及咀嚼和吞咽

4、膽汁的成分和作用,分泌的調節

5、瘤胃的運動及其調節

6、瘤胃內微生物生存的條件

7、糖、脂質和蛋白質消化產物的吸收過程

5.1.3了解

1、消化的方式,消化管平滑肌的一般特性,消化管的分泌機能

2、瘤胃內的微生物種類及其特性

3、瘤胃內微生物的共生

3.重點難點:

胃液的分泌;瘤胃內的微生物消化;胰液的分泌;小腸內主要營養物質的吸收。


第六章:  能量代謝及體溫

1.基本內容:

6.1機體能量的來源及消耗(自學)

6.1.1能量的來源與消耗

6.1.2能量代謝的測定

6.1.3影響能量代謝的因素

6.1.4基礎代謝和靜止能量代謝

6.1.5生產代謝

6.2動物的體溫及其調節

6.2.1動物的體溫(自學)

6.2.2 動物的產熱和散熱過程

6.2.3體溫調節

6.2.4動物的休眠(自學)

2.教學基本要求:

通過本章的學習,要求學生:

6.1.1掌握

1、能量的來源與消耗

2、影響能量代謝的因素

3、動物體溫及其調節機制

4、動物的產熱與散熱過程

6.1.2熟悉

1、基礎代謝及其影響因素

2、靜止能量代謝、生產代謝及其影響因素

3、調定點學說

6.1.3了解

1、能量測定的方法與原理

2、恆溫動物對環境溫度的適應性

3、動物休眠時的生理活動及生理意義

3.重點難點:

影響能量代謝的因素;動物體溫及其調節機制;動物的產熱與散熱過程。


第七章:    排洩與滲透壓調節 

1.基本內容: 

7.1尿的生成

7.1.1腎的功能解剖特徵

7.1.2尿的生成

7.2尿生成的調節

7.2.1影響腎小球濾過作用的因素

7.2.2影響腎小管和集合管重吸收及分泌作用的因素

7.3尿的排放

7.4動物機體的水鹽平衡和滲透壓調節

7.4.1脊椎動物的其他滲透調節器官

7.4.2尿液的濃縮與稀釋

7.4.3魚類滲透壓調節(自學)

7.5動物體的酸鹼平衡

7.5.1體液的緩衝作用

7.5.2呼吸器官在酸鹼平衡調節中的作用

7.5.3腎臟在酸鹼平衡調節中的作用

7.5.4魚類的酸鹼平衡(自學)

7.6脊椎動物含氮廢物的排洩

2.教學基本要求:

通過本章的學習,要求學生:

7.1.1掌握

1、尿生成的基本過程和與尿生成有關的腎結構特徵及生理意義

2、影響尿生成的因素及尿生成的調節

3、腎小管和集合管重吸收和分泌中各種物質轉運過程的相互關係

7.1.2 熟悉

尿液的濃縮與稀釋的機制及其與動物機體內水鹽平衡的關係

7.1.3了解

動物的排洩途徑、除腎以外的其他排洩器官和尿的排空過程

3.重點難點:

尿生成的調節;動物機體的水鹽平衡和滲透壓調節。


第八章:  神經系統

1.基本內容:

8.1神經元活動的一般規律

8.1.1神經元和神經膠質細胞

8.1.2中樞神經元的聯繫方式及其生理意義

8.1.3神經遞質

8.1.4神經遞質的受體

8.2反射活動的一般規律

8.2.1反射及反射弧

8.2.2反射中樞內興奮的傳遞

8.2.3中樞抑制

8.2.4反射活動的一般規律

8.3神經系統的感覺功能

8.3.1感受器的定義和分類(自學)

8.3.2感受器的一般生理特性

8.3.3眼的視覺功能(自學)

8.3.4 耳的聽覺功能(自學)

8.4神經系統對軀體運動的調節

8.4.1脊髓對軀體運動的調節

8.4.2腦幹對肌緊張和姿勢的調節

8.4.3基底神經節對軀體運動的調節

8.4.4小腦對軀體運動的調節

8.4.5大腦皮層對軀體運動的調節

8.5神經系統對內臟活動的調節 

8.5.1自主神經系統的結構特徵

8.5.2自主神經系統的功能

8.5.3自主神經的中樞調節

8.6腦的高級神經活動

8.6.1條件反射

8.6.2動力定型(自學)

8.6.3神經活動的類型(自學)

8.6.4覺醒與睡眠(自學)

2.教學基本要求:

通過本章的學習,要求學生:

8.1.1掌握

1、神經元活動的一般規律

2、中樞反射活動的一般規律

3、神經系統對內臟活動的調節

8.1.2熟悉

1、感受器的一般生理特性及感覺器官的機能

2、神經系統的感覺分析機能

3、神經系統對軀體運動的調節

8.1.3了解

腦的高級神經活動

3.重點難點:

反射活動的一般規律;神經系統的感覺分析功能;腦幹對肌緊張和姿勢的調節;條件反射。


第九章:  內分泌

1.基本內容:

9.1概述

9.1.1脊椎動物的內分泌系統

9.1.2激素

9.1.3抗激素

9.1.4 內分泌學研究發展簡史

9.2下丘腦

9.2.1下丘腦與垂體的關係

9.2.2下丘腦激素的種類及生理作用

9.2.3調節下丘腦肽能神經元的遞質

9.3垂體

9.3.1神經垂體

9.3.2腺垂體

9.4甲狀腺

9.4.1甲狀腺激素的合成

9.4.2甲狀腺激素的貯存、分泌、轉運和代謝

9.4.3甲狀腺激素的生理作用

9.4.4甲狀腺激素分泌的調節

9.5甲狀旁腺與調節鈣、磷的激素

9.5.1甲狀旁腺和甲狀旁腺激素

9.5.2甲狀腺C細胞和降鈣素

9.5.3甲狀旁腺素、降鈣素和1,25-二羥維生素D3分泌的調節

9.6腎上腺

9.6.1腎上腺皮質激素

9.6.2腎上腺髓質激素

9.7胰島

9.7.1胰島分泌的激素

9.7.2胰島激素分泌的調節

9.8其他內分泌腺及激素

9.8.1松果體

9.8.2胸腺

9.8.3前列腺素

9.8.4尾下垂體

9.8.5胃腸道激素

9.8.6瘦素

9.9信息素(外激素)(自學)

9.9.1昆蟲的外激素

9.9.2甲殼動物的外激素

9.9.3魚類的外激素

9.9.4哺乳類的外激素

2.教學基本要求:

通過本章學習,要求學生:

9.1.1掌握

1、內分泌系統及其重要生理機能

2、激素的一般特徵

3、含氮類激素、類固醇激素的作用機制

4、下丘腦與腦垂體的內分泌機能及其作用

5、重要激素的生理作用和分泌調節

9.1.2熟悉

1、動物體的主要的內分泌腺及其分泌的激素、激素的英文縮寫

2、激素傳遞化學信息的方式 

3、激素分泌的主要調控途徑

9.1.3了解

1、其他內分泌腺的激素和重要作用

2、外激素的概念

3.重點難點:

含氮類激素和類固醇激素的作用機制;下丘腦與腦垂體的內分泌機能及其作用;甲狀腺素、腎上腺激素、胰島素的生理作用。


第十章:    生殖與泌乳

1.基本內容:

10.1性腺的功能

10.1.1睪丸

10.1.2卵巢

10.2哺乳動物的生殖活動

10.2.1生殖周期

10.2.2排卵和排卵後黃體

10.2.3受精與授精

10.2.4妊娠與分娩

10.3魚類的生殖活動(自學)

10.3.1魚類的促性腺激素及其分泌調節

10.3.2卵的生長和最終成熟

10.3.3排卵與產卵

10.3.4人工誘導排卵

10.3.5魚類的生殖周期

10.4泌乳

10.4.1乳腺的發育及其調節

10.4.2乳的分泌(自學)

10.4.3乳的排出

2.教學基本要求:

作為動物醫學、動物科學等專業,因後期課程有家畜繁殖學、育種學或產科學與本章的內容重複,因此以講解有關的基本概念為主。通過本章的學習,要求學生:

10.1.1掌握

1、雄性動物睪丸的內分泌機能及睪丸機能的調節

2、雌性動物卵巢的內分泌機能

10.1.2 熟悉

雌性動物卵巢周期性活動的調節

10.1.3了解

1、睪丸的生精作用和卵巢的生卵作用

2、妊娠與分娩的基本過程,妊娠的維持與激素的調節

3.重點難點:

睪丸的內分泌機能及睪丸機能的調節;卵巢的內分泌機能;生殖周期;乳腺的發育及其調節。

尤軒專升本:13698005347

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    2020年陝西專升本的考試大綱和去年來看,相比沒有大的變化。陝西專升本中語文和英語中要求記憶的部分較多,數學中主要考察公式和定義的掌握。大學英語大學英語考試中分為4 部分:單選、閱讀、翻譯、作文。單選的考察範圍為:分為兩類,詞彙和語法。
  • 2019年亳州學院專升本考試科目及參考書目
    2019年亳州學院專升本考試科目及參考書目 > 招生院校 招生專業 公共課考試科目 專業課考試科目 招生範圍 參考書目 亳州學院 生物工程 無 微生物學 普通生物學 相同或相近
  • 2017年成人高考專升本《政治》考試大綱_考試大綱成人高考專升本...
    複習考試內容第一部分馬克思主義哲學原理一、馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論  【要求】了解哲學、世界觀、方法論等基本概念,理解唯物主義與唯心主義、辯證法與形上學的根本區別,掌握哲學基本問題及內容、馬克思主義哲學的闡釋、馬克思主義哲學的基本特徵,切實理解馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論。
  • 2013年海口經濟學院專升本國際貿易理論考試大綱
    一、考試性質  專升本考試是為大學專科優秀畢業生進入本科學習而組織的選拔性考試。  二、考試科目  《國際貿易理論》  三、適用專業  本課程考試適用於報考國際經濟與貿易專業的考生。  四、考試目的  本次考試的目的主要是測試考生在由專科升入本科後是否具有本科學習的能力。
  • 2018年成人高考專升本高數一考試重點(四)_專升本成人高考專升本...
    2018年成人高等教育考試進入備考階段,對於很多考生來說,成人高考專升本高數科目的複習是個難題,往往需要花費很多的時間進行複習,在這裡,小編為各位考生整理了成人高考專升本高數一的考試大綱,各位考生可以按照大綱的內容對高數一的考試內容進行重點複習。
  • 2020成人高考專升本《生態學基礎》考試大綱資料介紹
    2020成人高考專升本《生態學基礎》考試大綱資料介紹一、緒論掌握生態學的概念和研究內容;了解生態學的發展歷史及現代生態學的發展趨勢,了解生態學的分支學科,了解生態學的研究辦法。極端溫度的生態作用(1)極端低溫對生物的影響與生物的適應(2)極端高溫對生物的影響與生物的適應(四)生物與水因子1、水因子的生態作用(1)水是生物生存的重要條件(2)水對生物生長發育的影響(3)水對生物分布的影響2、生物對水因子的適應(1)植物對水因子的適應(2)動物對水因子的適應
  • 專升本農學類成人高考有哪些考試科目?
    全國成人高考的考試時間是統一的,每年10月下旬最後一個周六、周日。成人高考的報名時間通常集中在8月底至9月初,具體以各省教育考試院公布的報名時間為準。那麼,專升本農學類成人高考有哪些考試科目?農業科學類包括專業:一、植物生產類農學、園藝、植物保護、植物科學與技術、種子科學與工程、設施農百業科學與工程、茶學、菸草、應用生物科學二、自然保護與環境度生態類農業資源與環境、野生動物與自然保護區管理、水土保持與荒漠化防治三、回動物生產類動物科學、蠶學、蜂學
  • 江蘇省專升本成人高考函授考試科目有哪些?
    函授是成人高等教育的一種學習形式,屬於高等教育層次的一種學習層次,主要按各專業教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。那麼江蘇省專升本成人高考函授考試科目有哪些?專升本考試統考科目均為三門。兩門公共課為政治、外語,一門專業基礎課根據招生專業所隸屬的學科門類確定。成人高考專升本總分450分,考試科目總共三門,政治、外語和專業課,每門150分。
  • 2020年昌吉學院成人高考招生簡章_新疆成人高考專升本報名條件...
    2020年昌吉學院成人高考招生簡章昌吉學院位於昌吉市,距自治區首府烏魯木齊市30公裡,交通便利,區位優勢明顯。學院建校已有61年,現有兩個校區,均在昌吉市區內,總佔地面積1101畝。各類建築面積20餘萬平方米,各類教學科研儀器、設備總值近億元,   圖書館藏書109萬餘冊,電子圖書31萬餘冊。
  • 2020年湖北師範大學文理學院專升本招生簡章
    根據《教育部辦公廳關於做好2020年普通高等學校專升本考試招生工作的通知》(教學廳〔2020〕6號)、《省教育廳關於做好2020年普通專升本工作的通知》(鄂教高函〔2020〕3號)精神,結合湖北師範大學普通專升本招生專業培養目標和要求,特制定本章程。
  • 2018年成人高考專升本高數一考試重點(五)
    2018年成人高等教育考試進入備考階段,對於很多考生來說,成人高考專升本高數科目的複習是個難題,往往需要花費很多的時間進行複習,在這裡,小編為各位考生整理了成人高考專升本高數一的考試大綱,各位考生可以按照大綱的內容對高數一的考試內容進行重點複習。
  • 2015年武漢生物工程學院普通專升本《英語》考試大綱
    [導讀]湖北湖北普通專升本網權威發布《2015年武漢生物工程學院普通專升本《英語》考試大綱》,由胡老師整理髮布,更多2015年武漢生物工程學院普通專升本《英語》考試大綱 相關信息請訪問湖北普通專升本湖北專升本考試大綱頻道
  • 2019年山東專升本各科目考試大綱
    原標題:2019年山東專升本各科目考試大綱 山東省2019年普通高等教育專升本 英語(公共課)考試要求 英語(公共課)科目考試以《山東省高職高專英語應用能力考試大綱》為依據
  • 2020年湖北文理學院專升本《高等數學》考試大綱
    湖北文理學院2020年普通專升本考試大綱出來了!小編為大家帶來的是《高等數學》考試大綱。
  • 南昌工學院2020年專升本考試大綱匯總
    2020南昌工學院專升本考試大綱匯總《大學語文》一、考試方式閉卷考試二、考試時間100分鐘三、考試總分100分四、考試範圍六、參考教材《高等數學》(少學時),李秀珍,北京郵電大學出版社,2015年第2版。
  • 專升本高數大綱全解讀:參考教材、重難點(附錄公式大全)!
    2020年起,我省專升本考試設4門公共基礎課考試科目:英語(公共外語課為其他小語種的考政治)、計算機、大學語文、高等數學(分為高等數學Ⅰ、高等數學Ⅱ、高等數學Ⅲ)。每門滿分100分,共400分。每門考試時間120分鐘。