人教版高中生物必修三第5章（信息傳遞思維導圖）：
1.下列信息的傳遞中，與其他三種不屬於同一類型的是（ ）
A．小囊蟲在發現榆、松寄生植物後，會發出聚集信息素，召喚同類來共同取食
B．榆樹通過分泌一種化學物質，與櫟樹產生相互拮抗的現象
C．雄蚊能根據雌蚊飛行時所發出的低頻聲波而找到雌蚊
D．群居動物通過群體氣味與其他群體相區別
2.下列有關生態系統信息傳遞的敘述，錯誤的是（ ）
A. 在生物與無機環境、生物與生物之間息傳遞都是雙向的
B. 金龜子遇敵害從植株上滾落裝死屬於行為信息
C. 獵豹和斑馬之間的信息傳遞有利於調節種間關係
D. 用性外激素幹擾害蟲雌雄交尾，可有效控制害蟲數量
3.下列屬於化學信息應用的是（ ）
A. 利用光信息調節和控制生物的發育
B. 蟲媒花通常有發達的蜜腺，吸引昆蟲來採蜜，同時幫助它完成受粉
C. 利用昆蟲的趨光特點進行誘殺
D. 蝙蝠通過自身發出的聲波，對目標進行「回聲定位」
4.下列有關生態系統信息傳遞及其應用的敘述，錯誤的是()
A. 動物的特殊行為可在同種或異種生物之間傳遞信息
B. 生態系統中的信息傳遞和能量流動一樣，都是單向的
C. 信息能夠調節生物的種間關係，以維持生態系統的穩定
D. 利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物，以降低害蟲的種群密度
5.某果園生態系統中，在蘋果樹下進行了間種香菇的試驗，利用高溼度、低風速等環境條件，獲得了良好的經濟效益。
（1）區別該群落與其他普通果園群落的重要特徵是___________________。
（2）蘋果樹的落葉可為草菇提供營養，栽培草菇剩下的基質又可被果樹根系吸收利用，這種生產模式體現了生態系統的___________功能。
（3）草菇在該生態系統的組成成分中屬於___________。長期間種草菇使該生態系統的營養結構趨於複雜，生態系統的_______________能力將會增強，由此可見，從能量流動的角度分析，設計人工生態系統的意義是_______。
（4）雄蚊可通過感知雌蚊扇動翅膀發出的聲波來辨別雌蚊的方位，該過程屬於生態系統的_________功能，體現出的作用是_________
答案：（1）群落的物種組成
（2）物質循環（或物質循環和能量流動）
（3）分解者；自我調節；提高能量利用率，實現對能量的多級利用（或使能量得到最有效的利用）
（4）信息傳遞；種群的繁衍，離不開信息的傳遞