默寫及配平化學方程式

默寫及配平化學方程式

一．填空題（共15小題）

1．某化學反應的化學方程式為aC2H6+bO2═mCO2+nH2O，各化學計量數之間關係正確的是　 　

A、2m=a B、3a=2n C、2b=n+2m D、　 　。

2．C3H8+O2

CO2+H2O．

3．配平下列化學方程式（化學計計量數為1的省略不寫）：

（1）C4H10+O2

CO2+H2O

（2）CO2+H2O

C6H12O6+O2．

4．配平下列化學方程式：

（1）H2O2

H2O+O2↑

（2）CH4+O2

（3）Fe2O3+CO

Fe+CO2

（4）FeS2+O2

Fe2O3+SO2

（5）Mg+CO2

MgO+C

（6）　 　Al+　 　HCl═　 　AlCl3+　 　H2↑

5．配平下列化學方程式，在橫線上填上適當的化學計量數．

（1）C3H6+O2

（2）　 　Fe2O3+　 　HCl═　 　FeCl3+　 　H2O．

6．配平下列化學方程式：

①　 　C6H12 O6+　 　O2═　 　CO2+　 　H2O

②　 　FeS2+　 　O2═　 　Fe2O3+　 　SO2．

7．配平下列化學方程式：

（1）Fe2O3+CO

（2）C2H5OH+O2

8．配平下列化學方程式．

H2O+O2↑

（2）Fe+O2

Fe3O4

（3）C6H6+O2

9．配平下列化學方程式：

（1）　 　NH3+　 　Cl2═　 　N2+　 　NH4Cl

（2）FeS2+O2

（3）C3H8+O2

（4）N2O3+Fe

Fe3O4+N2

（5）　 　Al（OH）3+　 　H2SO4═　 　Al2（SO4）3+　 　H2O．

10．配平下列化學方程式：

CO+Fe2O3

Al+　 　H2SO4=　 　Al2（SO4）3+　 　H2↑

11．配平下列化學方程式，並在括號內指出反應類型

（1）□KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2↑（）

（2）CaO+H2O═Ca（OH）2 （　 　）

12．完成下列化學方程式：

（1）C2H5OH+O2

（2）H2S+O2

SO2+H2O．

13．寫出或配平下列反應的化學方程式：

（1）用過氧化氫與二氧化錳制氧氣：　 　；

（2）C2H2+O2

（3）Fe2O3+H2

Fe+H2O．

14．在化學反應中，凡是元素化合價發生改變的反應，稱為氧化還原反應．配平這類化學方程式往往採用「化合價升降法」更方便快捷，即反應中元素「化合價升高總數=化合價降低總數」

□Al+□MnO2═□Al2O3+□Mn，

例如：具體配平步驟如下：

①「標變價」：找出化合價發生改變的元素，並標出改變前後的化合價．

□

l+□

O2═□

2O3+

②「列變化」：列出改變的價態數．

→

升高3價

降低4價

③「找倍數」：找出化合價升、降的最小公倍數3×4=12，從而確定Al、MnO2的係數．

④「配係數」：再用觀察法，配平其它係數．

根據以上信息，結合已學知識，回答下列問題：

（1）H2SO4中S元素的化合價為　 　價，SO2中S元素的化合價為　 　價．

（2）請配平下列化學方程式，（係數寫在方框裡，所有係數必須填寫）

C+　 　H2SO4（濃）=　 　CO2↑+　 　SO2↑+　 　H2O．

15．飲食中和形成二氧化碳有關的幾個問題．

（1）饅頭：麵團經發酵後顯酸性，向其中加入的適量碳酸鈉會轉化為碳酸氫鈉，麵團蒸熟過程中，碳酸氫鈉分解釋放的二氧化碳形成氣孔，所以饅頭鬆軟可口．請配平碳酸氫鈉分解的化學方程式：

NaHCO3═　 　Na2CO3+　 　CO2+　 　H2O

（2）油餅（油條）：向發酵的麵團中加入碳酸鈉的同時，加入適量明礬（化學式為[K2SO4Al2（SO4）324H2O]），成型後放入熱油中，炸制過程中會生成較多氣體，使油餅鬆脆可口．請配平下列化學方程式：

K2SO4Al2（SO4）324H2O+　 　NaHCO3═　 　K2SO4+　 　Na2SO4+　 　Al（OH）3+　 　CO2+　 　H2O

（3）食用這種油餅會攝入少量氫氧化鋁，對人體健康不利．為避免攝入氫氧化鋁，市售不含鋁的膨鬆劑的主要成分是：NaHCO3和Ca（H2PO4）2，請配平下列化學方程式：

Ca（H2PO4）2+　 　NaHCO3═　 　CaHPO4+　 　Na2HPO4+　 　CO2+　 　H2O．

1．化學方程式的配平

化學方程式的配平

【知識點的認識】化學方程式的配平是指在式子的左、右兩邊的化學式前面配上適當的化學計量數（即粒子的個數，它是個整數值，當它是1時省略不寫），使式子左、右兩邊每一種元素原子的總數相等的過程．配平化學方程式的方法很多，其中比較簡單、常用的方法是：「最小公倍數法」．例如，P+O2﹣P2O5的配平方法是：式子左邊的氧原子數是2，右邊的是5，這兩個數的最小公倍數是10．因此，在O2 前面配上5，在P2O5 前面配上2（即P+5O2﹣2P2O5）．式子右邊的磷原子數是4，左邊的是1，因此，要在P的前面配上4（即4P+5O2點燃2P2O5）．另外，還有「設一法」、「觀察法」和「奇數配偶法」等．

【命題方向】該考點的命題方向主要是通過創設相關問題情景或圖表信息等，來考查學生對化學方程式的配平的理解和掌握情況；以及閱讀、分析、推斷能力和對知識的遷移能力．並且，經常將其與「書寫化學方程式、相對分子質量的計算、化學符號及其周圍數字的意義、元素符號和化學式的意義、質量守恆定律及其應用、化學方程式的讀法和含義、常見化學反應中的質量關係、有關化學方程式的計算」等相關知識聯繫起來，進行綜合考查．當然，有時也單獨考查之．題型有選擇題、填空題．中考的重點是考查學生閱讀、分析問題情景或圖表信息的能力，對化學方程式的配平等相關知識的理解和掌握情況，以及運用它們來分析、解答相關的實際問題的能力等．當然，有時還會根據所給的有關的表達，進行科學地評價、判斷正誤等．特別是，對「利用最小公倍數配平化學方程式、等號的含義、化學方程式的讀法和含義的表達，有關的計算」等相關問題的考查，以及對有關知識的遷移能力的考查，是近幾年中考命題的熱點，並且還是中考考查這塊知識的重中之重．

【解題方法點撥】要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記化學方程式的配平，以及與之相關的知識等．然後，根據所給的問題情景或圖表信息等，結合所學的相關知識和技能，細緻地分析題意（或圖表信息）等各種信息資源，並細心地探究、推理後，按照題目要求進行認真地選擇或解答即可．同時，還要注意以下幾點：

1．對於化學方程式的配平，可以聯繫著質量守恆定律及其成立的原因來理解和配平化學方程式．

2．在配平化學方程式時，可以聯繫著化學方程式的配平的含義和化學符號及其周圍數字的意義，根據質量守恆定律及其成立的原因，細心地左右兩邊的化學式前面配上適當的化學計量數（若出現分數，要化為整數）；切不可改動化學式中元素符號的右下角的數字．還有，只有配平化學方程式時，才能將短線改寫為等號（即式子左、右兩邊每一種元素原子的總數相等）．