歷史老師整理:初中中外歷史事件對照表,重點清晰明了,務必列印

2020-12-05 陳老師說和田玉

中外歷史事件對照表,一張表背完初中歷史6冊課本,真簡單

歷史初一就開始接觸學習,歷史作為一門文科,肯定少不了大量的記憶和背誦。歷史需要記憶知識點都比較瑣碎,需要記憶的時間年份和對應事件人物、年份比較繁雜。這也是為什麼很多同學對歷史學習沒有興趣的原因。

學習歷史難度最大的一點就是要把所有重大事件的時間節點全都記下來,而這些時間節點通常非常的凌亂,如果在學習的過程中沒有好的方法,就會導致學習起來非常的困難。

今天,就簡單的給大家分享兩種常見又實用的歷史學習方法:

一是,歸類整合法!這種方法就是在學習的過程中,不斷整合、分類歸納零散的歷史知識,可使知識條理化、系統化。通過示意圖、表格等適當的形式,對鞏固知識能起到事半功倍的作用。

二是,建構知識體系!要想真正學好歷史,就要找出連接歷史事件的那條線,把歷史作為一個整體,連在一起。

簡單來講,就是在學習的過程中,把零碎的、分散的、相對獨立的歷史概念、基本史實等基礎知識進行整合,加以梳理,使之形成有一定內在聯繫的知識系統。

還有就是在記憶學習的過程中必須要寫學會儘量化繁為簡,才能熟記,將複雜內容通過化簡,捨棄次要內容,記住關鍵字眼,然後拓展開去,最後達到全部記憶初中歷史知識點。所以,今天將這份「中外歷史大事年代對比詳表」分享,大家可以一目了然,希望能夠幫助到大家。

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