說它是小題因為題目短。可麻雀雖小，五臟俱全。
說它是小題那是因為它字數少，但是池子雖小，坑卻不淺啊，考試的時候這類小題往往很折磨人，幹吧看著四個選項只能幹瞪眼，蒙怕錯，真心做又拿不準，哎呀那個糾結，最後這種題都是以選錯結束。真心無奈。
高中物理的確比初中物理要深不少，坑可以挖更隱蔽，真是坑死沒商量。既然這麼多坑，那咱們就得學習越過陷阱的本事。這裡的陷阱全在問題裡，但是表面功夫都是題目中。下面咱們一一解讀。
首先咱們需要明確下問題，帶著問題讀題，AB選項屬於一類問題，就是判斷某個物理量性質是否相同，C選項坑挖的很深，屬於心理戰術，因為它採用了「有可能」這三個欺騙性非常強的字眼兒，這三個字對於高手呢，震懾作用不強，但是對於那種一知半解或者分析能力較弱的同學來講，殺傷力就太強了，他們看到有可能這三字就像見到親人一樣，內心猛然湧上一股必選此項的衝動，畢竟有可能的另一層意思是也有可能不是這樣，就比如C項，它說有可能勻速穿過磁場I，那也就是說即使不勻速穿過磁場I也是對的唄，這話正面反面都讓它說盡了，包含的範圍太廣了，貌似一句廢話，但是這也並不意味著這句話沒有對立面，這句話的否定那就是絕不可能勻速穿過磁場I，換言之，咱們要是不選C就必須找到線框絕對不可能勻速穿過磁場的證據。現在這社會啊，取證難啊。
好了，咱們先揀軟柿子捏吧，AB拿來試刀。
A項，線圈往下掉，下邊緣進入磁場時，線圈內部通過的磁通量增大，根據楞次定律（增反減同），線圈會產生與外界磁場方向相反的磁感線，再根據右手螺旋判斷線圈感應電流方向為逆時針方向；出磁場時，磁通量減小，線圈會感應出與外界磁場方向相同的磁感線，同樣用螺旋定則判斷電流方向為順時針。
B項，在A項把電流方向確定後，再判斷安培力方向，就太容易了吧，左手定則擺上比劃比劃就出結果了，均為向上。再說了，安培力對於那種主動來切割磁場的線圈，向來都是阻礙它運動的，所以安培力都是向上。
C項，如果想確定線圈絕不可能勻速通過磁場1，那麼就得假如勻速通過磁場1，最後證明無法滿足題目條件才行。就先假設勻速通過磁場1，因為題目中h>d，意思就是說無磁場區域寬度比線圈長，這樣情況線圈完全通過上個磁場後肯定會在無磁場區域做一會兒自由落體似的勻加速吧，只要一加速，那麼線圈再進入第二個磁場的時候，切割速度就比進第一個磁場快，那感應電動勢就大，感應電流就也就比進第一個磁場時大，這樣就不符合題意要求了。所以線圈絕不可能勻速通過第一個磁場。
D項屬於「笑面虎」，暗藏殺機，靜靜的擺上一個等式，等你來驗明正身。這個問題還是需要深入解讀條件，就是那個穿過兩個磁場電流都相同的條件。這個條件說明了什麼呢，要想電流相同，必須線圈切割速度相同，這就說明線圈在分別進入兩個磁場時，速度必須相同，但是即使是這樣，那這個條件應該選用什麼公式來用呢，求熱量嘛，當然是能量公式，這裡提到了速度相同，那肯定優選動能定理唄，既然分別進入磁場時速度一樣，那這個從進入1磁場時到進入2磁場時整個過程中，動能變化為0，合外力做功為0，合外力包括重力和安培力，安培力做負功全部變成熱量，重力做功為mg(d+h)，兩者做功數量相等，即線圈產熱量等於mg(d+h)，穿過兩個磁場產熱量
等於2mg(d+h)