中 文 名：《家庭教師》
原 作：天野明
播出時間：2006年10月7日
相關資料
天野明1974年出生於日本愛知縣,2003年在《周刊少年JUMP》第51號上發表短篇《家庭教師》。2004年《周刊少年JUMP》第26號《家庭教師》開始連載並持續至今。天野明用自己的英文名字命名家庭教師,實際上也是希望自己有一種家庭教師那樣的能力,這是她對自己理想生活的寫照。動畫片推出以後,在中國動漫的排行榜上一直排在前列,在動漫愛好者中很受歡迎。
內容介紹
《家庭教師》主要講述了不擅長運動與學習、做什麼事都沒有恆心、一事無成的少年澤田綱吉,在他身邊出現了一位自稱裡包恩的殺手,並成為他的家庭教師。裡包恩的目的是要培育阿綱成為義大利黑手黨——彭哥列家族的首領。澤田綱吉在裡包恩培養下,在一次又一次的格鬥中,漸漸地成長為第十代彭哥列家族的首領。
作品分析
1.人物的性格特徵分析
在動畫角色的塑造中,確定了人物的性格,探尋其潛在動機,感受其最細緻的情緒變化,了解其精神和思想,才能把角色的內在本質較為深刻地刻畫出來。人物性格在曲折和複雜的情節進展中具有整體性和貫穿性,雖然在跌宕起伏的情節中角色的心理會起伏不定,但是角色的個性自始至終都應該是統一的。裡包恩是動畫中佔有重要分量的人物,是殺手兼阿綱的家庭教師。他是一個單一性格的人物,外表是二頭身的嬰兒,對普通人非常和善,但對阿綱就會非常嚴厲。面無表情的他看起來不像是會思前想後的人,其實做事深思熟慮,常說「不會理會等級比我低的人」及「我的手下由我來處置」等獨特的招牌語言。裡包恩身經百戰,經驗豐富,深藏不露,性格始終如一,嚴肅,遇事理性思考,辦事穩妥,做事有霸氣,有點自戀。
與此相比,澤田綱吉就是一個雙重性的人物,他是一個軟弱學生的形象,因為學習和運動沒有一樣好,所以被同學們稱為「廢柴綱」。他是彭格列家族初代首領的後裔,被選為第十代首領的正統繼承者,但天真善良,不願捲入爭鬥,剛一開始強烈地拒絕,而且戰鬥時總是皺著眉頭,祈禱一般揮舞著拳頭。經過一系列的事件後為了珍視的同伴而不斷成長著,並開始承擔起第十代首領的使命。由原來的「打死我也不幹!」轉變為「我不幹,我的同伴怎麼辦?」而成為了一位真正的首領,擁有了彭格列血脈特有的「超直感」。在指環爭奪戰中,不但出色地爆發出初代零地點突破,還自創出了零地點突破改的招式,奪回大空指環,正式成為第十代繼承者。澤田綱吉是一個複雜的人物,他有著雙重的性格,一方面,他具有軟弱的一面,喜歡逃避;但是另一方面,他也有勇敢、不畏懼的一面,渴望和平、珍惜友情。這種雙重的性格使澤田綱吉人物豐滿,對比誇張,充滿戲劇性。
2.通過造型表現人物性格的具體手法
每一個人物都有自己的性格,形象塑造只有表現了人物的性格,才會生動,才會有自己的個性特點。誇張的手法。誇張的手法能夠使人物更加形象,同時也具有一定的幽默感,達到吸引觀眾的目的。通過這種手法能更鮮明地強調或揭示事物的實質,加強作品的藝術效果。誇張是在平常中求新奇變化,通過虛構把對象的特點和個性中美的方而進行誇大,賦予其一種新奇與變化的情趣。裡包恩的形象打破了正常的人體比例,極具誇張性。一個簡單小嬰兒的形象,頭的比例被誇張性地放大,但是仍保留嬰兒特有的胖胖而可愛的臉頰,其他的部分比例縮小,形成一種對比美感,這樣的形象就具有了獨特的趣味性。這個形象是非常複雜的,充滿矛盾的。那張天真的臉感覺就是一個童真的孩子,可是實際上他做事情總是深思熟慮,很少看到他有笑的表情。剛剛登場的時候,面對危險,他非常冷靜,毫不猶豫地拔槍反擊,極為老練,這與他的外形年齡是不相配的。
對比的手法。對比的手法往往給人物增添了趣味感和新穎感。澤田綱吉的形象是兩個極端的表現,達到了衝突對立的效果。澤田綱吉柔弱一面的形象是,用手抱著頭,眼睛緊閉,眉毛蹙成一團,嘴裡不停地說著「打死我也不幹!」澤田綱吉拼死一面的形象就是中了氣死彈以後,動作速度變快了,飛奔時動作很誇張,運動的幅度很大,腳底生風,嘴裡發出拼命時的吼聲!這種手法給人的感覺是新穎而獨特的,使人物更加豐滿。代號手法。這是一種先入為主的手法,形象代號化,首先給人一種模式化的感覺。這種手法的運用能夠增強人物特徵的表現力。在這部動畫片中,很多人物名字就體現了他們的性格,這種形式無疑加深了觀眾對人物性格的認知。
碧洋琪英文名字Autobianchi,是義大利風情的古典迷你小車,其標誌是「蠍子」,義大利語意思是「雪白」。她具備富有魅力的外表,卻用美麗有毒的料理作為武器。藍波英文名字Lamborghini,是義大利汽車公司,標誌為「牛」。藍波是身穿乳牛紋緊身衫,還帶著一個小尾巴的頑皮小孩。莫雷蒂英文名字Moretti,是義大利汽車公司,義大利語意思是「黑人之子」。蘭恰英文名字Lancia,是義大利汽車公司,義大利語意思是「槍」。一平,人稱「人間炸彈」的香港殺手,擅長做包子。名字來源於麻將中的一筒,她是一個極度害羞的女孩,當極度害羞時會啟動額頭上的筒子定時炸彈。
招牌的手法。招牌是人物典型特徵的表現,體現在角色的服飾、語言、動作等方面。藍波留著爆炸頭髮型並戴著牛角,可愛的臉上常掛著鼻涕,那是他常常哭的證明。藍波的招牌語言是「要忍耐」,他還常常唱藍波之歌：「你是誰,我是藍波大人;我是誰,你是藍波大人,藍波藍波,漂亮小牛。」招牌動作上,藍波常常從頭頂的兩角之間,掏出一個比他還要大的大炮,這是波維諾家族秘傳的武器「十年後火箭炮」。
變化的手法。變化的手法能使人物生氣勃勃,吸引觀眾的注意力。裡包恩的形象從整體來看,主要是幾何體的組合,但是,加了兩縷弧線的頭髮,起到了畫龍點睛的作用,豐富了形象的變化,具有了幽默細節,也使得形象豐滿且具有美感。一平頭的形狀像是一個大包子,很大,可是五官非常小,還都聚在一起,留出了寬大的額頭,形成了一種與眾不同的變化感和趣味性,她的頭後面還有一個細細的永遠向上翹的辮子,充滿了節奏和韻律。
《家庭教師》通過符號化、模式化和趣味化的外在造型完美地表現了人物的性格,使這部動畫片深受動畫愛好者的喜愛。 看完這部動畫，你想到了什麼，歡迎在評論下方留言喔。