火柴題在小學數學題中是一種很常見的類型，通常要求是要學生通過移動火柴的方式，使得原本不能成立的等式成立。很多小學生都特別的害怕遇到這類的題目，因為這類題目往往代表著做不出來。實際上這種類型的題目並不難，只要我們能夠發現其中的突破口的話，問題自然迎刃而解了。下面讓我們來看看一道有趣的火柴題：移動一根火柴，讓等式10+8=8能夠成立。
很多同學一看這道題目可能就懵了，根本就不知道要怎麼做才好，似乎無論移動那個數字上面的火柴，都沒有辦法讓這道等式成立。因為移動了火柴之後，就要處理這根火柴，但是不管這根火柴放到那個數字上面，都沒有辦法讓這道等式成立。其實這是陷入一種思維上的誤區了，為什麼一定要把火柴放到數字上呢？
其實我們可以利用這根火柴擴展出新的算式出來。我們可以把等於號後面的數字8拆下一根火柴，讓其變成數字9。然後這根被拆下的火柴移動到數字10的中間，讓其變成算式1-0，那麼最後等式就變成了1-0+8=9，等式也就成立了。怎麼樣，是不是很簡單呢？
接下來我們再來看看另一道火柴題，這道火柴題的題目是10+1=9，要求同學們只能移動兩根火柴，然後使得等式能夠成立。很顯然，10+1=9這道等式是不成立的，那到底要移動其中哪兩根火柴，才能夠讓等式成立呢？
其實這道題的關鍵在於運算符號，數字就算不用移動也沒有關係。首先我們先移動等於號上面的火柴，讓其從等於號變成加號，然後再把原本的加號移動一根火柴，讓其變成等於號。這樣子一來，等式就變成了10=1+9，等式自然是成立了。所以解答這類題目的時候，不要只盯著數字看，有時候運算符號能給你驚喜。
其實不單單是在學習上面，在生活中，我們也會遇到很多像是火柴題這樣子的難題，看似無解，其實只不過是我們沒有找對方法罷了。只要我們能夠找到解決的辦法，那麼不管是火柴題還是生活中的難題，最後都能輕鬆解決掉，關鍵是自己先不要認輸。下面作為結尾我們就再來一道火柴題：111+1=11，要求在移動一根火柴的情況下，使等式成立。那麼聰明的讀者們，大家知道答案是什麼嗎？歡迎在留言區跟大家討論哦！
本文編輯：學生
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