書面是中考英語中的必考題，佔卷面總分的10%，分值為15 分 。很多同學在作文上面總數分數不高，其原因當然有單詞量的不足，其實作文是有套路的，只要你掌握作文當中的套路，利用固有的公式，人人都可以作文得到高分，今天小編為大家整理了一系列的作文技巧，希望可以給大家帶來幫助。
首先我們要明白作文評分標準，那麼中考英語作文評分標準0有哪些呢？
一檔13-15分 包含所有要點，應用了較豐富的語言結構和詞彙， 用詞準確、語法正確、句子通順、行文連貫、表達清楚，具有較強的語言運用能力。
二檔10-12 分 基本包含所有要點，應用了較豐富的語言結構和詞彙，句子較通順，表達較清楚，但有少量錯誤。
三檔7-9分 內容包含了多數要點，語言表達過於簡單，句子不夠通順，有部分語言錯誤，基本上不影響總體理解。
四檔4-6分 只包含了少數要點，語言不規範，句子無條理，行文不連貫，語言錯誤嚴重，影響理解。
五檔1-3分 只寫出與要求的內容相關的一些信息詞語，語言錯誤多。
六檔0分 空白
書面表達七步法：審—列—加—連—美—查—謄
第一步：審：認真審題，找出文章要表達的中心及要求。
節約資源,保護環境,從我們身邊的小事做起。Li Ming 是一個注重「低碳」生活的中學生，假設你是他, 請以 「My Low-carbon Life」為題，寫一篇80詞左右的短文，簡單描述自己的「低碳生活」。
要點：(1)每天步行上學; (2)離開教室時，關燈、電扇、電視等；
（3）不用水時，記得關水龍頭，循環使用水；
（4）充分使用紙張（5）不使用塑膠袋。
參考詞：on foot, turn off, tap(水龍頭), reuse,
make full use of, plastic bag
寫作要求：（1） 內容包括所提供的信息及要點，可適當發揮，但不要逐條翻譯；（2） 不得透露考生姓名、學校等信息。
第二步：列：用簡單的句子和短語列出文章的要點.
I go to school on foot every day.
/ I walk to school every day.
2. remember to turn off the lights, the TV and the fans
3. turn off the tap. reuse water.
4. I make full use of paper.
5. Don’t use plastic bags
為了銜接緊密和避免逐條翻譯的嫌疑，可以在適當的地方添加事例或緊密相連的話,然後連成句。
I go to school on foot every day./ I walk to school every day.
2. I always remember to turn off the lights, the TV and the fans when I leave the classroom.
3. When I am not using water, I always turn off the tap. I often reuse water. for example, when I finish washing the clothes, I use the water to clean the floor and water flowers.
4. I think saving paper is necessary, so I make full use of paper.
5. I use cloth bags instead of plastic bags when I go shopping
第三步：加：加首尾，使文章結構完整。可以採用總分總，分總結構。開頭和結尾應注意簡潔，漂亮，最好採用開門見山的形式，結尾應注意與題目或開頭相呼應，並且要扣題有力
My name is Li Ming. I am a middle school
student. I like having a low-carbon life.
結尾：It’s important for us to protect the
environment.
第四步：連，恰當運用連接詞，使文章層次清晰，各部分銜接自然
1.When I am not using water, I always turn off the tap. I often reuse water. for example,
when I finish washing the clothes, I use thewater to clean the floor and water flowers。
2.I think saving paper is necessary, so I make full use of paper
第五步：美：寫好詞句，美化文章。在有把握的情況下展示自己的語言功底。
美：寫好詞句，美化文章。在有把握的情況下展示自己
的語言功底。
1.I think saving paper is necessary, so I make full use of paper.
I make full use of paper because I think saving paper is necessary .
2.She can swim, so can I.
She can swim, I can swim, too
3. He helped an old man who was lost yesterday.
He helped an old man yesterday, the old man was lost.
但要注意：一般的同學一定要以寫正確/通順的簡單句為最基本要求，切勿一味地追求高水平，反而弄巧成拙。特別是第三句，我們班能正確運用定語從句寫句子的人不多。
第六步：查：檢查
1 格式是否正確
2 詞彙 是否用對
3是否符合英語習慣表達
4時態是否正確
5用主動語態好還是用被動語態好
6標點是否用對
7人稱是否用對
8主謂是否一致
9.名詞的單複數等
第七步：謄：謄寫。將檢查後的作文整潔地抄寫在橫線上
注意：橫線就是我們英語作業本的第三條線（基準線），小寫字母都要穿過這條線。卷面整潔不一定加分。 卷面潦草一定要扣分。
總結評價：只需要我們牢牢掌握以上七步，每一個人的作文都可以得到高分。