繪本和溫感泥分開發貨，
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這篇文章介紹的是繪本，千呼萬喚的溫感泥返場是頭條。
這套繪本真是特別驚喜，市面少有的給低幼的娃們讀的自然科普繪本。
昨晚7點半這套書的譯者和編輯來到了直播間，給大小讀者們講了好多書裡有趣的故事，以及如何給娃講科普。
直播中，兩位老師一開始就談到了，為什麼要給孩子講科普，這一點非常打動我。對我來說，家長具備這樣的思維模式是更加無價的，開頭一定要先放一下。
對於低齡兒童來說，知識是最不重要的。我們不要向孩子灌輸知識，而是在於思想，即他的思維是如何在想事情，如何做選擇、判斷，然後有一些具體落地的方法，比如觀察、對比、測量、猜想，而最重要的就是一種科學的精神和文化的薰陶。
孩子是天生的科學家。他在腦區發展過程中，孩子的好奇心是接近於科學家的，所以我們不要刻意去規定孩子要怎樣去做，而是要留白。
以身作則地陪伴。給孩子一個想像的空間，真情真心地陪伴他。在一定的時間內投入地陪伴孩子，把你的眼睛、耳朵、整個的表情和身心都給孩子，孩子是能感受到的。
共同地參與。站到孩子的視角和孩子一起去學習、探索問題的答案。比如，你能複述一下這個故事嗎？孩子會有自信心的培養和表達能力的訓練。
不要忽略身邊的大自然。身邊基礎的東西，比如一把小尺子、小勺子、小筷子，甚至是一本書，都可以是探索的工具和鑰匙。
而今天介紹的這套繪本裡的物種不是珍稀物種，不是大熊貓之類。因為真正的自然觀察是在你家門口的，孩子在日常生活中立刻馬上就能看到的小物種。
想接觸大自然，想接觸大自然的教育，不用去西雙版納、衣索比亞，能把身邊的小動物小昆蟲觀察好，就是最正確的打開自然觀察的方式。
適合誰看
出版社的編輯建議的是0-4歲兒童，我個人覺得學齡的小豆包也可以當做橋梁書自主閱讀，一是識字，二是擴充知識點。
沒時間看文字
看看視頻也是好的：
低幼的科普繪本是少之又少，或者是純圖片類的，或者是純故事類的，像這套故事和自然科普融合的是不多見的。
在開始具體講這套繪本前，昨晚直播裡我又學到了一招。大家可以先把下面這首昆蟲兒歌教給大家：
體分頭胸腹，四翅並六足，生長多變態，昆蟲百萬數。
回頭讀繪本時，可以讓孩子從一套15本裡找找哪些是昆蟲，把都是昆蟲的單本拼成方格，讓孩子當成玩具去玩耍。比如，小蝸牛、小烏龜、小鰲蝦就不屬於昆蟲。
還可以把15本繪本全體分類，比如， 爬行動物、軟體動物、兩棲動物。
一個簡單動作，其實反應的就是科學素養，歸類能力。而歸類能力是基於孩子們對這套繪本內容的理解。
1
怎麼給小小孩挑選
自然科普啟蒙繪本？
給小小孩挑選自然科普啟蒙繪本真是很有挑戰性。
故事線首先要簡潔明快，能讓他們一下子理解，迅速進入故事。
情節還要有好玩的小波動，能吸引住扭來扭去的小屁股在媽媽身邊靜靜地待上一會兒。
這套科普繪本就沒有簡單的說教，作者在創作時熱愛小動物，熱愛孩子，知道孩子的想法。
比如踩水的畫面，就淋漓盡致地展現了孩子的童心，容易讓孩子有共鳴。
每個主題看著都蠻有趣啊
畫風上也不要複雜，簡簡單單的，順應著小小孩的天性可可愛愛的。
顏色明亮溫馨，讓孩子看了非常開心。很少有黑色，很少有紫色，很少有灰色。
但也一定細膩嚴謹，正確地畫出小動物的形象特點。
畢竟孩子們最終要放下繪本，走入大自然中把「看到的蟲子」和「書裡的蟲子」聯繫起來，讓知識流動起來，懷著一顆好奇的心繼續去大自然中發現和學習。
當然，好的自然啟蒙繪本還肩挑著一個「重擔」，就是讓孩子通過它慢慢對百科圖鑑類的科普書產生興趣，能慢慢自主閱讀和探索。
今天推薦的繪本故事主角們是15種小朋友喜愛又熟悉的小動物。
有愛做遊戲的小瓢蟲、力氣大大的獨角仙、努力學飛的蝴蝶、愛滾成球球的西瓜蟲、蹦蹦跳跳的螞蚱、採蜜露的小螞蟻、愛淋雨的小蝸牛、喜歡比試的小鍬甲、揮舞著大刀的螳螂……
就像開頭和大家分享的，這些就是去公園、去家裡後花園就能看到的東西。當我們和孩子讀完這套書，孩子下次再看到蝴蝶時，他的想法就會發生改變。
他會發現身邊萬物原來都不是「表面」那麼簡單，從而他會更加好奇更加敏銳地觀察周圍，這就是科普的意義。
科普，是給孩子一個點亮的蠟燭，打開一扇窗，引導他對某一項事物產生興趣。
小朋友們可以通過這套充滿童趣的「畫冊」，親近和觀察我們身邊的小生態，更好地了解這些我們身邊小小的可愛鄰居。
2
「軟」故事和「硬」知識融合
幫娃打開自然觀察的大門
這套日本童心社的繪本代表作，從1998年到2010年，由日本科學讀物獎得主高家博成歷時12年創作，已在日本長銷超過20年，累計重印超過270次。
作者有著科學家的嚴謹，動物園工作的經歷也讓他知道怎麼講孩子才更感興趣。
日本原版
簡單有趣的文字配合溫暖可愛的畫面，展開了它們每天的生活冒險小故事。
科普知識呢，被用故事線一個個「串」在了一起，「軟」故事和「硬」知識巧妙融合。
來，猜猜在我們肉眼很難觀察到的小小平行世界裡，它們都在忙些什麼？
你看它們，就像我們的小朋友們一樣，它們在忙著好奇地打量和感受著周圍的世界啊：
這一天午後，嘀哩嘀哩下雨了。「好舒服啊！」我們的小蝸牛慢慢（哈哈，多麼符合蝸牛形象的名字）從午睡中醒了過來。
而隨著故事展開，不經意間，一個個知識點被巧妙地嵌入其中，嘻哈歡笑間小朋友就接入了科普小知識。
看，我們的小慢慢爬出了殼：先是肚子，再是眼睛，再是尾巴，最後還拉了三條綠色的粑粑！
小慢慢一邊走一邊看這個美麗的世界，它還救了落水的馬陸弟弟。注意看，蝸牛的脖子可以伸得好長好長！
溫柔地講完故事，還從更專業的角度，在後記中更加詳細地描繪它們各自的生態習性，幫助孩子們更系統、深入地認識這些萌萌的動物小夥伴。
每一本後面都會附一篇高家博成博士寫的後記，從專業視角更加詳細地講述了書中小動物的自然習性。
嗯，就從這些生機勃勃的小動物開始，打開自然觀察的大門吧！
3
優秀真實的自然科普繪本
要建立書本到大自然的聯結
「這套書童趣的故事背後，有著多麼紮實的博物學基礎。「
「雖畫風可愛，其實用心頗深：水螳螂的尖嘴和捕捉足上的橫刺，雄性龍蝨膨大的抱握足，紅天蛾翅膀上的色塊分布，這些鑑別特徵全都畫了出來。」
水螳螂的尖嘴和捕捉足上的橫刺
書中出現的所有動物，在繪畫上都符合其真實的生物學特徵，這點十分難得。
它並沒有為了追求藝術效果而肆意的去誇大裡面的動物形象。這也是特別打動我的地方。
真正優秀的自然科普啟蒙，應該是建立從書本到大自然的聯結。
從繪本得來的科普知識，最終要回歸到大自然中「檢驗」，引導孩子去觀察和尋找，促進孩子的思考，引導他們親近自然、愛上自然。
4
擬人化的冒險小故事
搭建出小小動物幻想世界
明明是參照真實生物特徵畫的小動物，但它們的形象太可愛暖萌了，看那神態和動作，真讓人不由自主聯想到孩子。
這就是這套繪本的用心之處，處處體現了共情，它是完全懂孩子的，自然也能吸引孩子。
瞧小菜粉蝶眼皮耷拉著，嘴巴張得大大的，可真是被從沒見過的鳳蝶毛毛蟲嚇了個不輕啊！
小泥鰍睜大眼睛仔細看：咦，田螺到底在吃什麼？這時跑來一群小蝌蚪，他們流著眼淚，哭得好可憐啊！
每一個小動物，就是一個個充滿好奇和天真的小朋友。它們有著孩子調皮的天性——躍躍欲試想要去看看這個大大的世界！
小螳螂孵化出來啦。外面的世界真大啊，大家也趕緊出來看看吧！
小西瓜蟲呢，也要結伴出門去玩啦！
在「出門看天下」的路上，它們有著各種大大小小的奇遇。
小夥伴們剛比試完力氣，結果一不留神摔倒了地上。
小雨蛙跳得太猛了，要被河水衝走啦！
但它們也有著孩子的幸運，每次都努力想辦法，從危險中掙脫出來。
看，烏龜小甲被老鷹抓住了。它用爪子抓老鷹的腳，老鷹疼得受不了，終於鬆開了小甲。
蜻蜓在風中使勁抓緊樹葉，躲開了蜘蛛的襲擊。
它們天真又爛漫，每次化險為夷時甚至有一點滑稽，讓人忍不住笑出聲。
瓢蟲逃脫了草蜥的魔爪，身上卻沾上了草蜥的口水，黏糊糊的……
小螞蚱掙脫了蜘蛛網，但蛛網粘在身上到處都是，怎麼看怎麼有點狼狽……
它們還會吵架打鬥。
為了喝到花蜜，獨角仙和鍬甲開始了角鬥。
但也感受到了友誼的真誠和溫暖。
小雨蛙一開始跳不起來，夥伴們一直鼓勵他。
故事的最後，有個溫暖歡樂的結局：平安回到夥伴們中間！
小蝸牛們聚到了一起，玩得真開心！
哇，好多的鮮花，好多的小夥伴啊，一起喝花蜜吧！
每一個故事，就像小朋友們每天都在經歷的小日常。通過孩子的視角和情節，保護孩子好奇和愛玩的天性，繼而引起孩子對大自然的好奇、對未知世界的探索。
5
知識點簡單
每個故事串起20+科普知識點
書中的每一頁都至少有一個知識點，暗藏在畫面和文字的細節中，「軟」故事和「硬」科普完美交融，潛移默化地讓孩子接入知識，不知不覺愛上探索大自然。
讀著小動物們的溫暖冒險小故事，從水生動物到陸生，從飲食特性到棲息地，從身體結構到活動習性，輕輕鬆鬆就完成了自然科普啟蒙。
我們就拿這本《小螞蟻採蜜露》講講看，今天小蟻要去蚜蟲那裡採蜜露了。這是她出生以來第一次出門。
下面的這些知識點，全部都是每套繪本的後記，大家回頭給孩子閱讀時一定要用好這個「知識寶庫」。
知識點：
①螞蟻分為頭、胸、腹3個部分，有6條腿。
②螞蟻喜歡吃甜的食物，比如蚜蟲分泌出的蜜露。
③照顧蟻寶寶，是工蟻的任務之一喲。
姐姐們叮囑她：為了不迷路，要沿著其他姐姐留下的氣味走，還要記清太陽公公的位置。
知識點：
①觀察下面這張螞蟻巢穴剖面圖，就會發現螞蟻不愧為「地下建築高手」，建造的巢穴構造十分精美，就像迷宮一樣。
②觀察下圖最右下角的螞蟻，她是蟻后，負責產卵。
③工蟻們呢，各司其職。有負責打洞的、往外搬運泥土的；有負責照顧蟻卵、蟻寶寶和蟻蛹的。
④為了確定爬行路線，螞蟻會循著其他螞蟻的氣味走或者觀察太陽的位置。
如何辨認路線，這一點會在後文中多次提及，來加深孩子的印象。
小蟻在路上碰到了姐姐們，姐姐們再次提醒她「要順著標記氣味的路」走喲。
知識點：
①故事中已3次提到，和小蟻打交道的都是「姐姐們」，這其實也是在暗示：工蟻都是雌性的。
②螞蟻會標記氣味來認路。
③螞蟻的觸角是重要的感覺器官，它們用觸角碰觸角來和同伴傳遞信息。
這也是在暗示：它們雖然長著眼睛，可視力並不好。
啊，小蟻抬頭看看太陽公公，伸著小小的觸角，順著姐姐們留下的氣味走呀走呀。
知識點：
①螞蟻的觸角就像我們的「鼻子」，能感受氣味。
②螞蟻特別喜歡吃甜甜的樹汁，為此不惜爬到高高的地方尋找食物。
啊，我們勤勞的小蟻終於爬到了枝葉的最高處，她用觸角碰了碰蚜蟲，得到了自己夢想的蜜露。
知識點：
①蚜蟲吸食嫩枝葉中的汁，尾部會分泌蜜露。
②螞蟻用觸角觸碰蚜蟲，傳達自己的想法。觸角的用處真是太大了！
③喝了蜜露的螞蟻肚子鼓鼓的，原來螞蟻是把蜜露暫時儲存在肚子裡。
一陣大風吹來，小蟻沒站穩，從枝幹上被吹了下來。還好沒受傷。
知識點：螞蟻身體很小很輕，被吹起來後會慢慢地落地，很少會受到傷害。
為了觀察情況，小蟻爬到高高的石頭上。啊，她被蟻獅的沙坑包圍了。危險！
知識點：
①蟻獅是螞蟻的天敵。
②蟻獅（幼蟲）善於在沙土裡建造漏鬥狀陷阱，這樣來誘捕螞蟻。
這時又一陣大風吹來，這次小蟻趴下來緊緊抓住石頭，最後趁亂趕緊逃開了。
知識點：螞蟻腳上有小鉤子，能在爬行時抓牢地面。只要做好了準備，就不會在強風吹來時被輕易吹飛。
雖然聞不到姐姐的氣味了，但小蟻看了看太陽的位置，終於回到了家。
知識點：再次暗示螞蟻可以通過觀察太陽來判斷巢穴的方向。
一回到家，小蟻就給蟻寶寶餵了好多好多的蜜露。
知識點：返回巢穴後，螞蟻會把肚子裡儲存的蜜露再吐出來餵給幼蟻。
你們看，這樣一拆解，一本書無形中就講了20個知識點，這也是我翻來這本書拆解知識點後覺得蠻驚訝的，給小小孩的自然科普書做到這個份兒上，有料又有趣，真的是非常用心了。
當然，也不是每次閱讀就要把這20個知識點全盤附送。低幼孩子本來就愛反覆閱讀，我們可以每次一點每次一點，慢慢浸潤。
親子閱讀，享受肯定是第一位的。
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一個個故事讀下來，就會發現不同畫面的場景是動態和連續性的。畫面看似簡單好玩，但也在暗中提示著小朋友們：
大自然有著自己的生存法則，在自動維持著生態系統的平衡。各個小動物間互為聯繫和互相影響，發揮自己聰明才智，才能更好地適應環境。
只有恪守真實的自然科普，才是真正好的自然科普。
如果你希望自己的孩子愛上自然，去觀察周圍的小動物，那麼這套書可以作為一個開始。
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《嘰嘰呱呱自然科普繪本》是一套平裝繪本，一共15冊：
尺寸：208*185mm,內文是157g高級啞光銅版紙。
畫風萌趣暖暖又可愛，最重要的是，淺顯易懂又有情節，一次就能刷個十本八本的，老母親陪讀也無壓力了~
《嘰嘰呱呱自然科普繪本》是剛剛出版的新書，我們公號全網首發。
定價是158元，這次的團購價是99元15本，合6.6元一本，實在是超划算啊。
團購細節
開團日期：全網首發。北京時間2020年9月16日（周三）上午8:00至9月20日（周六）晚20:00截止或售完為止
關於發貨地：北京通州，付款後 3個工作日內完成發貨。
中通，北京發貨，全國包郵，新疆西藏每單加15元運費，港澳臺及海外地區不發貨；受疫情影響地區發郵政，新疆庫爾勒停發
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