人教版四年級上冊數學期末測試卷+答案，老師自己出的針對測試題
答案：
一、判斷
×、√、×、×√
二、選擇題
CBCBC
三、填空題
11.60305000、六千零三十萬五千、6031萬
12.2500、60000、34；703、45、9
13. 平方米、公頃、平方千米
14. 90000、9
15. 噸、60
16. ＜、＞、＞、＝
17. 2、垂直
18. 4、5
19. 無數、相等
20. 20
四、計算
21、360、5、1800、3600；
200、75、4、2100；
40、500、280、8；
3、8、9、9
22.8820、14965、11760、8......3、12......20、12......20
五、畫圖略
六、解決問題
26.248×36=8928（元）8928＜9500夠
27.35×24÷4=210（瓶）
28.91÷16=5（箱）......11（千克）；5+1=6（箱），最後一箱裝11千克
29.603-3×75=378（千米）
30.240÷52=4（組）......32（元）
32-29=3（元）4×2+1=9（條）
七、統計
31. 圖略
32. 蘋果、雪梨、習慣
33. 答案不唯一，合理即可。
這是一份老師根據自己平時的測試情況和考點出的一份卷子，考點全面，難易適中。
考點一：大數的讀、寫、改寫、求近似數等，要攻克這方面的知識，不管是讀還是寫，最主要的是分級，也就是把大數按照「個級、萬級、億級」四個四個分一級的方式分清楚，然後再讀、再寫，這樣就不容易出錯。
如「60305000」，分級後變成「6030，5000」讀的時候，就是在每級的後面加上級別單位，其他都是按個級方法讀數，因此這個數就讀作「六千零三十萬五千」。
考點二：面積單位間的進率，關於這個知識，主要是記憶的問題，記得好自然容易拿分，而記憶面積單位間的進率還真有竅門，也就是單位面積的規定，都是正方形為標準進行規定的，如「邊長是1釐米的正方形面積是1平方釐米；邊長是1分米的就是1平方分米」，所以我們記憶長度單位的進率就能夠計算出面積單位的進率，基本不需要特別記憶，唯一需要加強記憶的是公頃和平方米的進率，因為一公頃的規定是邊長為100米的正方形的面積。
記憶清楚了，就是換算公式「大單位換小單位乘進率，反之除進率」看多簡單。
考點三，計算這個真沒有什麼竅門可以，小學階段，練習最多的就是計算，計算後面蘊含的就是所有的數學規則，如果自己不能理解，數學就算是白學了，所以計算的法則、定律等孩子們一定要熟記哦！當然基礎的如口訣、進退位呀，那絕對是基礎中的基礎。一定牢記於心。
考點四，圖形的認識，包括平行四邊形、梯形等的特徵，其中高低等的關係是重點，高和低是相互垂直。
解決問題中的一個考點，根據具體情況，判斷是否應該「進一、退一或四捨五入」。
如「91千克蘋果，至少需要裝幾箱？最後一箱裝多少千克？限裝16千克」這道題就是一道需要從實際情況進行判斷的題，91÷16=5（箱）......11（千克），一些孩子經常犯的錯誤就是不管是什麼題，就一個辦法「四捨五入」就覺得是5箱，其實現實中不管剩多少，我們都會再用一個箱子把剩下的水果裝上，這就是一種現實題。我們必須根據實際來判斷。這樣的題還有比如做衣服，剩得再多，也不夠做一件衣服，那麼我們也要捨去。
考點五，統計，在整個小學階段，如果從拿分的角度看，統計孩子們是掌握的最好的，但是能夠結合實際進行合理建議的孩子卻不多。
如「四（1）班元旦聯歡晚會上，準備水果時，你有什麼建議？」一般孩子都會說，「蘋果多買一些」，其實這樣回答老師肯定是大多√的，但是一個好建議了嗎？不一定，因為是結合題目和實際的建議，應該有更好的建議。
好了，不說這麼多了，自己做一做吧！