5月26日下午,副校長王學路在學科建設處負責同志的陪同下,到教育科學學院調研學科建設工作。教育科學學院領導班子成員及相關科室負責人參加調研座談會。座談會由學院黨委書記宋偉主持。
宋偉簡要介紹了教育科學學院的發展歷史。他表示,在即將開展全國第五輪學科評估之際,校領導和學科處到教育科學學院專題調研學科建設工作,是對教育科學學院做好第五輪學科評估準備工作、爭取獲得好成績的動員會和推進會。
學科建設處處長苗雨晨表示,從學科處目前掌握的信息,通過對大數據的分析,教育學科顯示出好的發展態勢,對教育科學學院下一步的學科建設提出了希望和要求。
教育科學學院常務副院長李永鑫圍繞學院學科建設情況,分別從師資隊伍與資源、人才培養質量、科學研究、社會服務與學科聲譽、第五輪學科評估等方面,詳細匯報了學院當前學科建設中取得的成績以及遇到的一些困難。
王學路在認真聽取匯報後,對教育科學學院的各項工作表示滿意。他表示,教育科學學院班子團結,充滿活力,管理規範,印象深刻。教育學、心理學兩個學科擁有紮實的建設基礎,具有良好的發展潛力,期望整合資源,及早謀劃,加強溝通,力爭有所突破。其次,要積極培養、引進學科骨幹和優秀專家學者,在國內儘快產生學術影響。三要加強人文社科和自然科學之間的交叉融合,推出高質量的學術成果,產生新的學科增長點。四要繼續提高學科國際視野,創造條件,在國際上產生影響。總之希望大家努力工作,力爭在學科建設中取得新的進展,為學校雙一流建設做出貢獻。
學院班子成員一致表示,要以此次調研為契機,繼續做好教育學、心理學的學科建設工作,進而帶動人才培養、科學研究、社會服務水平。