考試是對學生學習成果的階段性考查，也是查缺補漏、鞏固知識的好機會！
考前複習就是非常重要的環節，好的方法可以讓孩子事半功倍！
警惕三大陷阱
考前複習階段，務必警惕這3大陷阱，避免考試發揮失常！
01 考前施壓
有的老師家長把成績看得過重，考前不斷向孩子施壓，這是錯誤的做法。
複習階段，家長對孩子要以鼓勵為主，要讓孩子明白，學習態度高於一切，只要孩子付出了足夠多的努力，即使成績一時不盡如人意，也不必感到遺憾。
帶著自信心和平常心進入考場，才有利於孩子發揮出自己的真實水平。
02 疲勞複習
有的家長為了讓孩子考好，考前複習階段，恨不得讓孩子醒著的時候每分每秒都在學習，壓縮孩子的睡眠時間，這反而容易讓孩子考試失常。
複習階段，正確的方式是讓孩子降低難度，回歸課本，鞏固好基礎知識，把地基打得牢一點。
03 忽視模擬
考前不重視模擬練習，不在心理上、策略上做好充分的準備，考場上就容易掉鏈子，發揮不出正常水平。
複習不能只停留在對知識點的掌握上。
如果在考前能夠做一些模擬練習，提前適應考試狀態，預演考試可能會面臨的各種情況，做好相應的對策準備，孩子到了考場上，才能信心滿滿，遊刃有餘。
十大複習策略祝孩子一臂之力
01 教材為本，整體複習
課本是複習的階梯，學習須有「本」可依。複習時以課本為主線，進行系統的複習，使所學過的知識由零散過渡到完整，構架起較為完整的知識系統，訓練綜合運用知識的能力。
以課本為主線進行整體複習，並非簡單地重複已學過的知識，而是對學過知識進行系統梳理，對某些知識點進行歸納與對比。
尤其對某些似是而非的知識點，在複習中一定要弄楚，並能靈活運用。
02 繪出知識結構圖，形成完整的知識結構體系
歸納過程中，要有序地多角度概括思考問題，找出內在聯繫。然後根據知識結構網絡圖去發散、聯想基礎知識點和每個知識點的基礎題，首先學會自我檢測。
緊緊抓住重點和難點，努力感悟和突破。所謂重點和難點，其實就是老師上課反覆強調和題目中經常犯錯的地方。
如果能集中精力把重點的內容理解透徹，熟練掌握，有助於你提高複習效率。
03 看錯題集，溫故而知新
將日常練習、考試中遇到的錯題、典型題分門別類地收集在一起。
期末複習中，一定要拿出一定的時間重新去溫習，這樣做，會比做幾道題有更大的收穫。
溫習錯題集，除複習語言知識點外，還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣，才能充分發揮錯題集的作用。
將半個學期的試卷與講義整理、裝訂，在錯題做上顯眼的記號，有計劃地看或做錯題，這樣可以避免以前所犯的錯誤，如果看過一次就能掌握的，將這題划去，看了兩次以上還沒有掌握的，要多請教與練習，直到錯題基本掌握。
04 針對考點，專項練習
練習中，選題要精，在教師的指導下，從實際出發，進行各種形式、多層次的練習，練習要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海。
應該多做那些自己認為知識點理解、應用薄弱的題，對一些難題可在自己思考的基礎上加強與同學、老師的交流，對於那些偏題、怪題笑而棄之。
05 分析具體得分情況，分配好得分精力
分析自己平時得分的分布情況，也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題後幾題、實驗題、作文、聽力等得分進行分析，針對自己的情況做好得分的精力分配。
比如：平時選擇題得分較高，解答題前3題得分較高，那麼，複習時重點應放在填充與解答題後面的幾題上。這樣可以將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使在雞肋上面。
06 進行自我模擬測試
自己出一份試卷考一下自己，這叫自查自救行動，通過自己出題，對知識點會有進一步的理解與鞏固，另外還可以了解各知識點的出題題型方式與風格。
07 進行必要的變式練習
比如：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答題變為選擇題，還要條件與結論互換、結論引申等，這樣綜合能力會有所提高。
08 解題的基本方法與手段要熟練掌握
比如該畫圖的就得畫圖，該演算的就得演算，該寫公式的就寫公式等，遵守考試的一些常識。
比如規範，在答題時，要堅決做到審題規範、解題規範、步驟規範、書寫規範。比如檢查，做完試卷，歇口氣，檢查一至兩遍。
再比如答題順序，遇到難題，先放一放，不要去鑽牛角尖，考場上，對一道難題花太多時間是不值得的。相反，對基礎題和基礎分，一定要想辦法把它拿下來。
09 養成良好習慣和健康的心理狀態
穩定就是正常地發揮出孩子的水平，考試中孩子必須擁有良好的心理狀態。
考試前要調節自己的情緒，不要緊張，不要把考試的得失情緒帶進考場。心態平穩，勞逸結合，張馳有致。閉上眼睛，做5到10個深呼吸，然後對自己說，我能行的。
10 答題時，書寫要規範，卷面要整潔
答題時，字跡要清楚，不要潦草。做解答題、證明題、計算題時儘量做到每行只有一個式子或者一個推理句式，不要一句話連著一句話。
那樣老師看不清，尤其對於那些按步給分的題會影響自己的得分。
好了，今天的內容就給大家分享到這裡，希望對大家有所幫助。