昨天跟家人一起去看了一部電影，影片名字叫《凱蒂和爺爺》，兩個孩子全程都全神貫注地盯著屏幕。電影結束之後，老公對於這部電影這樣評價：「看完之後很治癒，竟然有點溫暖小清新的感覺，挺好看的。」
我想一部電影之所以讓人覺得有所觸動，無非是兩個原因，一是電影裡的大喜大悲的情節觸及了人性的底線，二是通過生活中的細節讓人關聯到自身的境遇。而這部電影很顯然就是屬於後者，並沒有什麼大喜大悲的故事情節，可是讓人看了之後卻有一種養女當如「小凱蒂」的感覺，劇中小女孩的積極、善良、熱情、樂觀、堅強都讓人十分動容。
電影中的小女主凱蒂是一個孤兒，父母雙亡，由姨媽撫養了五年，可是後來由於種種原因，姨媽把她送到了阿爾卑斯山的爺爺家。爺爺孤僻，從不與他人來往，更不願意承擔起照顧凱蒂的責任，只是因為姨媽把凱蒂放下悄悄溜走，才無奈開始了接納凱蒂。
有的時候人不去嘗試改變，永遠都不可能知道改變之後的人生有多麼美好。爺爺的拒絕並沒有讓孫女退卻，凱蒂用自己的熱情和懂事很快地走進了爺爺的心，這讓原本堅決想要把她送走的爺爺，開始在內心暗暗規劃兩個人以後的生活。然而就在此時，姨媽為了錢財，又悄悄地把凱蒂帶走送到富有卻孤單的克拉拉家，跟克拉拉作伴。
凱蒂被姨媽騙到了克拉拉家，一個光著腳丫在高山上生活的野孩子，整天面對的是大山、田野和滿山的羊群，熱愛自由和大自然，實然間被困在一個如宮殿一樣的房子裡，大門不出二門不邁，還要被要求學習禮儀，以適應上流社會的家庭。這對於凱蒂來說是殘忍的，如同把一個自由的小鳥關在籠子裡，無法再飛翔。
看似是一個骨肉分離的離別故事，可是劇中卻沒有太多的悲傷，熱情直率的凱蒂像是一道溫暖的陽光，走到哪裡就照耀哪裡。
我想這部電影之所以讓人覺得治癒和溫暖，最主要的原因是因為看到了凱蒂和她的兩個好朋友，就能讓人聯想到自己的孩子，然而於我來說，最讓我感動的，是劇中克拉拉的奶奶對於凱蒂夢想的支持和守護。
01、實現夢想不光要有努力，還有要方法
來到克拉拉家的凱蒂，被要求跟克拉拉一起學習知識。一開始凱蒂是拒絕的，因為她的好朋友牧羊娃皮特曾不止一次告訴凱蒂：窮人家的孩子不需要讀書認字。這種根深蒂固的傳統思想，使得皮特堅信他和凱蒂只適合一輩子做一個牧羊娃。所以即便是在課堂上，凱蒂也僅僅是被老師推動著去學習知識，這種非自主的態度使得凱蒂學習速度很慢，一個字母老師教了無數遍她仍然記不住。
管家認為凱蒂很笨，根本學不會，可是克拉拉的奶奶卻不這樣認為。奶奶給凱蒂帶來了一本故事書，並且只給凱蒂講一半。奶奶說凱蒂可以好好學習，這樣剩下的一半可以自己讀完了。有了動力的凱蒂很快就認識了書上的字，並且能夠很流暢地自己一個人把整本書讀完。
老師傳統的教學方法是不是讓人覺得很眼熟？靜觀我們現實中的教育制度，也都是這樣依照書本的固有知識進行機器化的教學，而大多的家長，對待孩子不愛學習時是什麼態度呢？
對孩子學習重視的家長，如果遇到不愛學習的孩子，可能會用高壓政策利用一切手段逼迫孩子去學，孩子在這個過程中也許會懾於家長的威嚴或者是壓力，從此洗心革面好好學習起來，可是從他的內心來說對學習這件事是拒絕的，所以一旦家長放鬆了警惕，孩子的學習成績就會直線下降。
而對於不重視孩子學習的家長，看到自己孩子不愛學習，也許就會直接用「不是學習這塊料」來一言以蔽之，那麼既然家長都如此認為了，孩子還能學習好嗎？
相比下來，我們都應該學習克拉拉奶奶的育人智慧，從興趣出發，慢慢引導孩子，激發孩子的學習樂趣，讓孩子有意識地自主學習，這才是真正的長久之道。
02、孩子的每一個夢想都值得大人去守護
《小飛俠彼得·潘》中說：「儘管一個個孩子總要長大，孩子的夢想卻世世代代，傳承不息。」然而，孩子的夢想更多的時候會跟自己生長的環境、接觸的理念有關，而且時刻被周圍的人所影響。
凱蒂跟阿爾卑斯山腳下小鎮上其他窮苦孩子一起去上學，老師問大家的夢想是什麼，牧羊娃皮特說他長大後的夢想是當個牧羊人、鐵匠的兒子說他長大後的夢想是當鐵匠、農民的女兒說她長大後的夢想是當農民……每個孩子都以為，自己沿著父母曾經走過的道路走下去，代代傳承，這就是自己的夢想。可是當老師問到凱蒂時，凱蒂卻說：我的夢想是寫故事。
孩子們哄堂大笑，紛紛嘲笑著凱蒂這貌似不切實際的夢想。正當凱蒂糾結於自己是否需要堅持時，克拉拉的奶奶帶著克拉拉來找凱蒂，這位睿智慈祥的奶奶向凱蒂傳達這樣一個概念：其他孩子之所以會嘲笑她，是因為他們的腦子裡只有眼前的生活，沒有見識過遠方，所以無法想像窮苦人也可以依靠知識來改變命運。你如果覺得自己是對的，就不需要聽別人怎麼說，堅持去做就好。奶奶還送給了凱蒂一本空白的筆記本，希望凱蒂能自己把這個本子寫滿。
奶奶的鼓勵和認可給了凱蒂堅持夢想的信心，使得她更加決心把夢想堅持到底。
看到這裡，大家是不是覺得很眼熟呢？現實中很多孩子小時候都會被人詢問自己的夢想是什麼，有的孩子會說「想當科學家」、有的孩子會說「想當醫生」、還有的孩子可能會說「想當歌星或者影星」……很多家長覺得聽聽也就算了，大多數人都認為這不過是孩子天真幼稚的想法而已，根本成不了現實。
可是，每個父母都能夠鼓勵孩子堅持朝著自己夢想的方向出發，支持孩子去追逐自己的夢想，在孩子迷茫時時刻提醒孩子不忘記自己的夢想，又怎會知道孩子不會最終成功呢？
每一份純真的心願都值得呵護，而父母，則是助力孩子實現夢想那個最重要的人。父母及家人的肯定與鼓勵，才會賦予孩子自信與勇氣；父母的引導與把關，才能塑造孩子更好的自我。
03、如何幫助孩子實現夢想
孩子還小，對人生沒有正確的認識和規劃，很多所謂的夢想僅僅是一個模糊的概念，他不知道如何去實現。那麼通過這個電影也讓我認識到，作為家長想要守護好孩子的夢想，必須要做到以下幾點：
（一）、找到適合孩子的學習環境
身邊很多家長最喜歡說的一句話就是：砸鍋賣鐵我也要給你提供最好的學習環境。所以現實中各種補習班橫行，很多孩子都報了四五個興趣班，每個家長都試圖傾盡全力給孩子提供最好的學習環境，可是他們卻忘記了，適合孩子的才是最好的。
凱蒂住在如宮殿一樣的房子裡，可是她嚮往的卻是簡陋的山間小屋。管家十分不理解凱蒂的行為，用管家的話來說就是：「你是多麼幸運！我多麼希望我從小是在這個房子裡長大！」管家覺得這裡有最好的物質生活、有最好的老師和最優越的條件，凱蒂卻想要逃離，實在是太傻了。
可是真正離開這裡之後，凱蒂才開始快樂起來，也真正是離開這裡之後，凱蒂才有了「想要寫故事」的夢想。
當我們的孩子不快樂或者叛逆時，我們首先想到的不應該是「這麼好的學習條件你還有什麼不高興的」，而是要了解孩子的內心真實想法，真正帶給孩子有需求的生活，而不是一廂情願地給他提供自以為「好」的生活。
（二）、適時丟掉孩子成長中的輔助工具
劇中的克拉拉一直體弱多病，坐在輪椅上不出門，從小到大被僕人細心照顧， 她什麼都不缺，最大的夢想就是能跟凱蒂一起奔弛在田野。
她思念離開的凱蒂，來到凱蒂的小鎮找她，在這裡克拉拉的輪椅被皮特損壞。正當克拉拉不知道沒有輪椅自己該怎麼辦時，為了追逐一隻逃走的蝴蝶，她竟然不自覺地站了起來，驚奇地發現原來自己能站起來、是可以走的。
如果克拉拉還是待在那個走不出去的宮殿裡、如果她的輪椅沒有被損壞、如果沒有那一隻飛來又飛走的蝴蝶，那麼克拉拉有可能這一輩子都不知道自己還能夠站起來！
父母及家人給了她最好的照顧，和一切普通人所無法擁有的物質生活，可是卻沒有教會她如何自己行走。家人的呵護限制了她的思維，也限制了她的行動，突然被人拿走了賴以生存的工具，她才知道原來自己也可以獨立、也可以如凱蒂一樣在這片田野裡自由奔跑，脫離了父母和家庭，沒有可依賴的人，反而成就了自己的夢想！
我們總希望能給孩子最好的，我們總是說「大人吃過的鹽比孩子吃過的米都多」，試圖儘自己的一切力量來幫助孩子少走彎路、減少坎坷。可是人生的路本來就沒有定數，每時每刻遇到的人和事都不同，我們所要做的不是教給孩子如何按照固有的模式去生活，而是要學會放手，讓孩子學會如何適應不同的生活。
（三）、教給孩子獨立思考，堅持本心
我們都知道人有一種從眾心理，而這種從眾心理的根源在於不願意深入和獨立思考。
劇中的凱蒂聽說過爺爺殺過人，凱蒂聽了心裡很害怕，下意識地想躲避爺爺，可是爺爺告訴她：「人們總喜歡講一些邪惡的事情，你需要自己判斷自己的眼睛與耳朵。」
當凱蒂因為自己獨特的「想寫故事」的夢想被人嘲笑猶豫不決時，克拉拉的奶奶告訴她：「只要是讓你開心的事，你就可以堅持去做，不必聽別人怎麼說。」
兩位老人都在向凱蒂傳達一個觀點：人必須要有自己的想法和判斷，不能人云亦云。
正是在這樣思想的灌輸下，凱蒂成為了與他人都不同的孩子，當其他人的思想和眼界都僅僅局限於父母的職業時，凱蒂已經在心裡埋下了「寫故事」這個夢想的種子，並且朝著理想的方向去努力。
思考是什麼？Vincent Ruggiero 曾在《思考的藝術》裡解釋過：思考是能夠幫助我們闡述或解決問題、做出決定、了解欲望的所有心理活動；思考是探尋答案，是獲取意義。我們很難依靠個人的力量去改變學校與社會的大環境，那麼作為家長，培養孩子獨立思考能力就更加任重而道遠。然而在這個過程中，最重要的一個方面就是不去限制孩子的思維、無條件地支持孩子。
我們要告訴孩子，所有的夢想都值得去守護和追逐，不論自己的夢想能不能完成，一個人追逐過夢想的樣子，是最美的，只有努力過，才不會後悔。人生有無限可能，不可能因為別人的一兩句話就否定自己，這才是人生最好的樣子