本期我們就來盤點一下考研人常用的幾種記憶單詞的方法，希望能幫到你們！
一、做題記憶法：
做題中出現陌生單詞，尤其是歷年英語真題，一定要把握時機好好學習和記憶。
當遇到不認識的新單詞時，劃一下，先查字典，再朗讀幾遍。
記清新單詞詞義，再分析一下構詞，再放在句中揣摩詞義。
長時間堅持後，便可在不知不覺中積累大量詞彙。
另外，因為你是通過真題來記憶單詞，這樣做有一個好處——可以培養做真題的語感！
考研英語單詞雖然給出了大綱，但縱觀歷年真題，每個單詞並不能做到雨露均沾。
考研真題是有慣用單詞的，某些單詞出現的頻率是特別高。
例如，英語一完型選項中的since(1991至2018，出現過9次，當選0次)、therefore(1991至2018，出現過10次，當選0次)、unless(1991至2018，出現過12次，當選0次)等等。
since、therefore、unless等詞在完型真題選項中出現頻率高，但基本都不是正確答案。
通過做題記憶單詞，指向性強，可以提前培養自己做題語感，不失為一種較好的學習方法。
二、多維度記憶法
記憶一個單詞要從多個維度去記憶。
我們平時記憶單詞，只是單純從兩個維度去記憶。
例如，abandon，[bndn]，放棄。
我們記憶abandon時，第1個維度是通過它的中文意思「放棄」去記憶它。
第2個維度是通過它的音標「[bndn]」去記憶它。
雖然說只有兩個維度同樣可以記憶單詞，但如果能從多個維度記憶的話，記憶效果會更好。
因為，更多維度意味著單詞在你腦海中建立的印象會更立體、更鮮明。
這樣有利於我們講這個單詞記憶得更加深刻。
比如，我們將abandon這個單詞再拓展四個維度去記憶。
第3個維度，我們將abandon放在具體語境中記憶。
He claimed that his parents had abandonedhim.（他聲稱父母遺棄了他）
在這個維度中，我們不僅記住了abandon的意思，也學到了abandon作為動詞的用法。
然後，繼續第4個維度記憶，我們從詞彙演變角度解析abandon。
abandon，源自法語詞組 à bandon。
其中，à =at，表示「在......」的意思。
而bandon，源自拉丁語bannun，表示「控制、管轄」。
所謂bannun，是指封建領主在其領地上發布的強制性公告。
在歐洲封建時期，領主在自己的領地上擁有管轄權，可以發布公告。
領主可以強制要求領地內的所有居民做某事或禁止做某事，如服兵役、禁止狩獵等。
所以，abandon的字面意思就是「處於……的管轄下」。
因為你處於領主的管轄/控制下，所以你必須放棄做某些事情的打算或者被迫放棄某項權利。
後來，abandon也就引申為「放棄」的意思。
其次，第5維度，我們列出abandon的近義詞，然後對比辨析記憶。
例如，abandon的近義詞有give up（放棄）、desert（放棄）、drop（放棄）等。
雖然這幾個詞都有「放棄」的意思，但仔細比較還是有細微不同的。
abandon，強調永遠並完全放棄，不論自願與否。
give up，強調終止做某事，通常用來表示放棄某個計劃、設計、工作、職位等。
desert，多指放棄從前的職業、夥伴、伴侶及監護人資格等，有時帶有內疚感。
drop，強調不再繼續下去。
最後，從第6個維度記憶，將abandon拆分成簡單單詞記憶。
例如，abandon拆分成「a」、「band」和 「on」。
其中，「band」是「樂隊」的意思。
加一個字母，brand是「品牌」的意思。
減一個字母，ban是「禁止」的意思。
以此類推，聯想擴散，聯繫熟悉單詞記憶。
事實上，只要你還可以從更多的維度去記憶這個單詞。
這種記憶法的核心就是：多角度出發，讓你記憶的單詞儘量深刻、立體、更有層次感。
但是，注意了！這種方法耗時較多，但可以記憶地比較牢固。
假如你複習時間不是特別充裕，請你慎重考慮！
建議你可以將這個方法單獨用於某些較難、易記憶錯的單詞。
三、科學地重複記憶
首先，應遵循遺艾賓浩斯記憶曲線。
因為短時間人雖然學會了新單詞，但如果不再下來的時間裡及時複習。
關於新單詞的記憶會漸漸遺忘，遺忘速度先快後慢。
我們可以利用這個規律來記憶和複習單詞，科學地提高學習效率。
例如今天背完的單詞，第一天複習一次，第二天複習一次，第四天複習一次，第七天複習一次，第14天複習一次，複習間隔逐漸延長。
每天強化學習和記憶（背誦）的時間必須雷打不動地堅持，要將複習和記憶的單詞或按單詞或按詞彙表的頁數進行分組。
如果有可能的話還可以畫表格，以監督自己。
即便不能做到完全遵循艾賓浩斯記憶曲線，也要做到間隔重複複習。
每隔一周抽出兩塊整時間，每塊約40分鐘，把這周和上周學過記過的單詞重新複習一遍。
我知道很多人都懶得去複習舊單詞，都喜歡沉浸在背會新單詞的快感中。
須知道，這種快感只是假象，不複習舊單詞，事實上，你的記憶效率只是事倍功半而已。
但如果你不想複習的話，拜託，你就不要記單詞了！
記住！一周內每日看一次永遠要比一天內看七次記憶效果好。
四、多個感官記憶
記單詞時，要全神貫注，充分調動身體的功能，提高記憶成效。
因此，必需做到耳到、眼到、口到、手到、心到。
「口到」、「耳到」，要求單詞大聲背誦、發音正確。
「眼到」、「手到」，要求單詞認真拼寫、及時糾正。
「心到」，要求全程集中注意力去記憶，不要總是走神。
好記性不如爛筆頭，「手到」是非常重要的檢驗環節！
你可以找一本筆記本，把它的一頁按中間對摺；
把英漢意思抄上去，英語單詞或詞組抄在左邊，漢語意思抄在右邊。
對所有的詞彙背三遍，先英漢對照背一遍，然後分別只看英文或只看漢語解釋背一遍。
記得背誦時把頁面折起來，使自己看不到英文或中文部分，以免受幹擾。
背完之後就開始默寫，及時檢驗自己的效果。
這種方法記憶的量大而且比較牢靠，只是需要不怕累的人才能做到。
以上說了很多方法，但歸本溯源，方法終究是用來輔助你學習的！
你可以選擇一種或多種方法，從而減輕你記憶英語單詞的負擔。
但如果你不肯下功夫、不肯花時間在學習上，那麼再好的方法，對你來說也無濟於事！
畢竟，「巧婦難為無米之炊」，學習這種事情，最重要的就是要腳踏實地地一步步積累！
切記！切記！
最後，祝大家都能不負韶華、考上自己心目中理想的研究生！