高中班主任老師在教室貼上太陽膜,他想幹嘛?網友的回覆挺有意思

一些控制欲比較強的班主任老師，巴不得學生的一舉一動都能夠做到了如指掌。

剛才在某個平臺看到一篇北京晚報官方帳號發布的一條消息：吉林松原的一所高中學校，有一個班主任老師在教室的玻璃上貼了一大層汽車的太陽膜。我們知道，汽車的太陽膜有這麼一種作用：車內的人可以很清楚地看到外面的情景，而車窗外的人基本上看不到車裡到底是什麼情況。

高中班主任老師在教室的窗上貼上太陽膜，他到底想要幹嘛？當然是為了更好地觀察學生：學生在學習上開小差，他們的一舉一動都暴露在班主任老師的眼皮底下，而教室裡的學生基本上看不到班主任到底是不是在觀察他們。可以說，一些調皮的高中生的心理陰影面積應該是挺大的。

在這條新聞的下方，有一位網友的回覆挺有意思的：「當年我們高中有個班正好從窗戶能看到老師的辦公室，同樣老師的辦公室也能從窗戶看到班裡的情況。但距離遠看不清楚，後來有個學生買了個望遠鏡經常觀察老師在不在辦公室。沒多久望遠鏡被（老師）發現並沒收了，後來老師就把這用上了，沒事就用望遠鏡觀察班級裡的動態。」

看到這樣的回覆，我忍不住笑出聲來：這哥們是故意「資敵」的節奏吧！老師不費吹灰之力就直接撿到戳中調皮學生軟肋的「神器裝備」，對於其他同學而言，這真是「不怕神一般的對手，就怕豬一樣的隊友啊！」

如果用一些文化底蘊高一些的同學的話來說，這可以算是作繭自縛，或者說是「搬起石頭砸自己的腳」。讓老師「以其人之道還治其人之身」，這樣的同學對老師而言其實就是傳說中的「神助攻」。我就是不曉得這哥們後來到底過得如何，後來同學們對他還是不是像以前那麼友好呢？

其實，很多老師，不單單是班主任老師，都有一個「不良嗜好」，那就是偷偷躲在教室門口偷聽或者偷偷觀察學生到底在班級中幹些什麼，甚至有一些相當不著調的校長都會一個人靜悄悄地躲在辦公室的門口偷偷探聽老師在辦公廳改作業的時候到底在聊些什麼。

我也是老師，我覺得無論是班主任還是科任老師，或者是一個學校的校長，用這種偷偷觀察、偷偷探聽的方式來管理一個班級或者管理一所學校，根本無法提高一個班級的學習效率，更無法提高一所學校的管理水平，反而會讓那些被觀察的人心生反感。

校長信任老師，老師信任學生，彼此之間有了深層次的信任，我覺得無論是學校管理工作還是班級管理工作，都會少一些「絆腳石」。

對於偷偷觀察學生的老師或者偷偷觀察老師的校長，你是怎麼看的呢？歡迎留言交流。