婦產科護理虛擬仿真解決方案：VR賦能婦產科護理實訓成學習利器

婦產科護理虛擬仿真解決方案：VR賦能婦產科護理實訓，成學習利器

人體的構造非常複雜，正常人的腦細胞約140億～150億個，但只有不足10%被開發利用。更有研究統計認為有98.5%的細胞是處於休眠，甚至有專家認為只有1%參加大腦的功能活動。雖然人類的大腦只有一部分被開發利用，但是在科技的創造和應用上發揮了無限的能量。

現在醫生可以通過一款VR軟體觀察腦細胞。醫生只要戴上VR設備，通過VR軟體就能將2D數據變成3D沉浸式體驗，可以觀察感染和患病時細胞的變化，也能更好地理解細胞內部是如何工作的，從而有針對性地找到治療方案。

VR在醫療方面的應用不僅於此。更重要的是它可以提供零風險的環境來進行培訓。以婦產科護理為例，這是對於實踐要求非常嚴格的一門學科。學生不僅要學習理論知識，更要培養臨床護理思維，臨場應變能力和動手能力。但是由於婦產科疾病關係到患者的隱私，學生缺乏相應的實習資源。

為了解決婦產科護理教學過程中實習資源匱乏等問題，採用虛擬仿真教學手段是有必要的。幻境科技醫護虛擬仿真教學實訓平臺利用虛擬實境技術創建一個逼真的虛擬學習環境，把現實中的實驗實訓的場景、設備、用品工具等"搬"進虛擬空間中。讓學生可以在虛擬空間中進行實訓。

婦產科護理包含分娩期婦女、婦女保健、妊娠、新生兒護理等多種護理，其中多數關係到個人隱私，部分是關係到生命脆弱的新生兒，學生真實操作成本高，風險也比較大。在醫護虛擬仿真教學實訓平臺中進行教學實訓，可以減少對真實教學實訓設備的投入；另一方面VR可以設置一個安全的環境，如果操作過程出現問題隨時可以停止。

傳統的教學方式的通過模擬人進行試驗，但是模擬人不存在反應，實驗過程枯燥乏味，缺乏互動性。虛擬仿真教學的沉浸性和互動性可以讓學生更好地進行實訓，虛擬的"患者"也會像真人一樣根據學生的操作有著不同的反應。幫助學生發現自己的問題，及時進行調整。

學生在虛擬空間中可以根據3D動畫演示的操作流程進行學習，即使操作失誤也不會對虛擬的患者造成實質性的影響，還會有虛擬的老師及時發現錯誤並提示正確步驟。在教學的同時對所學內容進行實時考核，加深學生對知識的理解。虛擬仿真教學實訓平臺不受時間和空間的限制，針對掌握得不好的內容學生可以進行反覆練習。

虛擬仿真教學系統在護理學方面的應用越來越廣泛，除了婦產科護理學還有基礎護理、老年護理、急救護理等。虛擬仿真教學平臺為學生提供了一個既先進又靈活的學習環境，可以鍛鍊學生的獨立構思和設計能力，激發學習興趣。虛擬仿真化教學模式已成為現代化高等教育的重要途徑和方式之一。