說起「抄襲」，小博不經想起小學的同桌，因為貪玩經常忘記寫作業，於是我便順理成章的成為了他的抄襲對象，當然我也沒少吃他的零食。
有一天東窗事發，被老師狠批了一頓，大冬天我倆罰站操場的慘狀，我到現在還記憶猶新。
可為何論文抄襲現象卻在神聖之地大學校園屢禁不止呢？除了有便利的抄襲途徑之外，我想更多的便是浮躁與對學術的輕視。
今天我們就來聊聊抄襲的分類
個（hen）別（duo）童鞋請對號入座~
按抄襲的內容分類：
1、論點（結論、觀點）抄襲
抄襲他人受著作權保護的作品中的論點、觀點、結論。
2、論據論證（實驗和觀測結果分析）抄襲
抄襲他人受著作權保護的作品中的論據、論證分析、科學實驗（對象及方法）和觀測結果及分析、科學調研、系統設計、問題的解決方法等。
3、表格數據抄襲
竊取他人研究成果中的調研、實驗數據，或者照搬挪用他人以獨創形式表現的數據。
4、圖像圖形抄襲
竊取他人研究成果中的獨創性圖像、實驗圖像，或者照搬挪用他人以獨創形式表現的圖像、圖表。
5、概念（定義、原理、公式等）抄襲
竊取他人受著作權保護的作品中獨創概念、定義、方法、原理、公式等。
6、文章套改
套改他人作品的表述結構（或者情節），觀點表達體系，參考文獻等。
7、引言抄襲
挪用剽竊他人作品引言（或緒論），包括研究工作的目的、範圍、相關領域的前人工作和知識空白、理論基礎和分析、研究設想、研究方法和實驗設計、預期結果和意義等。
有以上問題的童鞋注意了！！！