【初中英語詞組總結】
1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at (感官動詞)+do
eg:I like watching monkeys jump
2 （比較級 and 比較級） 表示越來越怎麼樣
3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）
4 agree with sb 贊成某人
5 all kinds of 各種各樣 a kind of 一樣
6 all over the world = the whole world 整個 世界
7 along with 同……一道，伴隨…… eg : I will go along with you 我將和你一起去
the students planted trees along with their teachers 學生同老師們一起種樹
8 As soon as 一怎麼樣就怎麼樣
9 as you can see 你是知道的
10 ask for ……求助 向…要…（直接接想要的東西）
11 ask sb for sth 向某人什麼
12 ask sb to do sth 詢問某人某事 ask sb not to do 叫某人不要做某事
13 at the age of 在……歲時
14 at the beginning of …… ……的起初；……的開始
15 at the end of +地點/+時間 最後；盡頭；末尾
16 at this time of year 在每年的這個時候
17 be /feel confident of sth /that clause +從句 感覺/對什麼有信心，自信
18 be + doing 表：1 現在進行時 2 將來時
19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原） 能夠……
21 be afraid to do (of sth 恐懼，害怕……
22 be allowed to do 被允許做什麼
23 be angry with sb 生某人的氣
24 be angry with(at) sb for doing sth 為什麼而生某人的氣
25 be as…原級…as 和什麼一樣 eg : She is as tall as me 她和我一樣高
26 be ashamed to
27 be away from 遠離
28 be away from 從……離開
29 be bad for 對什麼有害
30 be born 出生於
31 be busy doing sth 忙於做什麼事 be busy with sth 忙於……
32 be careful 當心；小心
33 be different from…… 和什麼不一樣
34 be famous for 以……著名
35 be friendly to sb 對某人友好
36 be from = come from 來自
37 be full of 裝滿……的 be filled with 充滿 eg: the glass is full of water the glass is filled
with water
38 be glad+to+do/從句
39 be going to + v(原） 將來時
40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善長, 善於……
41 be good for 對什麼有好處
42 be happy to do 很高興做某事
43 be helpful to sb 對某人有好處
44 be in good health 身體健康
45 be in trouble 處於困難中
46 be interested in 對某方面感興趣
47 be late for = come late to 遲到 eg: Be late for class 上課遲到
48 be like 像…… eg : I'm like my mother
49 be mad at 生某人的氣
50 be made from 由……製成(製成以後看不見原材料)
51 be made of 由……製成(製成以後還看得見原材料)
52 be not sure 表不確定
53 be on a visit to 參觀
54 be popular with sb 受某人歡迎
55 be quiet 安靜
56 be short for 表**的縮寫 eg: 陶 is short for 陶俊傑
57 be sick in bed 生病在床
58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you
59 be sorry to hear that
60 be sorry to trouble sb
61 be strict in doing sth 嚴於做某事
62 be strict with sb 對某人要求嚴格
63 be strict with sb in sth 某方面對某人嚴格
64 be supposed to do 被要求幹什麼
65 be sure 表確定
66 be sure of doing sth 對做某事有信心
67 be sure of sth 對做某事有信心
68 be sure that sth 對做某事有信心
69 be sure to do sth 一定會做某事
70 be terrified of + 名/動 doing 害怕……
71 be terrified to do sth 害怕做某事
72 be the same as … 和什麼一樣
73 be used to doing sth 習慣做某事
74 be worth doing 值得做什麼
75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事 be afraid of sth 害怕某物 be afraid that 叢句
76 because+句子 because of +短語
eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache
77 begin to do = start to do 開始做某事 start…with…=begin…with… 以什麼開始什麼
78 between…and… 兩者之間
79 borrow sth from sb 向……借…… lend sth to sb ( lend sb sth 借給……什麼東西
80 both = the same(as) = not different(from) 表相同
81 bother 打擾 bother sb to do sth
eg : I'm sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station
82 by the end of 到……為止
83 call sb sth eg : We call him old wang
85 catch up with sb 趕上某人
86 chat with sb 和某人閒談 take sb to + 地點 帶某人去某地
87 come in 進
88 come over to 過來
89 come up with 提出
90 communicate with sb 和某人交流
91 consider + doing 考慮做什麼
92 dance to 隨著……跳舞
93 decide to do sth 決定做某事
94 do a survey of 做某方面的調查
95 do better in 在……方面做得更好
96 do wrong 做錯
97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事
98 Don't mind +doing /從句 /名詞 不要介意……
99 each +名（單）每一個…
100 end up +doing
101 enjoy +doing 喜歡
102 escape from 從……逃跑
103 expect to do sth 期待做某事
104 fall down 摔下來 fall off 從哪摔下來
105 fall in love with sb /sth 愛上什麼
106 far from 離某地遠
107 find +it +adj +to do 發現做某事怎麼樣
108 find sb/sth +adj 發現什麼怎麼樣
109 finish 完成+doing（名詞）
110 fit to sb = be fit for sb 適合某人
111 forget to do 沒有做而忘了 forget doing 做了而又忘了
112 from…to… 從某某到某某
113 get /have sth down 做完，被（別人）做…
eg: I have my hair cut
Tom got his bad tooth pulled out
114 get a part-time job= find a part-time job
115 get along well with sb = get on well with sb 與某人相處得好
116 get along with sb = get on with sb 與某人相處
117 get ready for = be ready for 為什麼而準備
118 get sb in to trouble 給某人帶來麻煩
120 get…from… 從某處得到某物
121 give a talk 做報告
122 give sth to sb give sb sth 給某人某物
123 go fish 釣魚 go swimming 遊泳
124 go on to do 去做下一件事 go on doing 繼續做這件事
125 go out away from 遠離 go out of 從….離開
126 go to school 上學（用於專業的）go to the school 去學校（不一定是上學）
127 good way to 好方法
128 hate to do 討厭沒做過的事 hate doing 討厭做過的事
129 have a party for sb 舉辦誰的晚會
130 have a talk 聽報告 談一談
131 have been doing 現在完成進行時
132 have been to …( 地方）……去過某過地方 have gone to …（地方） 去了某地還沒回來
133 have fun +doing 玩得高興
134 have sth to do 有什麼事要做
135 have to do sth 必須做某事
136 have trouble (problem) (in) doing sth 做什麼事情有麻煩
137 have…time +doing
138 have…(時間)…off 放……假
139 hear sb +do/doing 聽見某人做某事/正在做某事
140 help a lot 很大用處
141 help sb with sth \one's sth 幫助某人某事（某方面） help sb (to) do sth 幫助某人做某事
142 hope to do sth 希望做某事
143 How about(+doing) = What about(+doing)
144 how do you like = what do you think of 你對什麼的看法
145 if : 是否＝wether
eg: I don't know if (wether) I should go to the party
He don't know if (wether) we will arrive on time tomorrow morning
146 if :如果，假如（全部接一般時態）＋條件語態從句
eg: I'll go to LuZhou if it does't rain
If they change the plan they will let me know
147 in one's opinion = sb think 某人認為
148 in some ways 在某些方面
149 in the end = finally(adv) 最後
150 in the north of… 什麼在什麼的北方 （north 北 sowth 南 west 西 east 東 ）
151 in the sun 在太陽下
152 increase 增加
eg : They've increased the prece of petrol by 3%
153 instead of +（名 ） 代替
eg: I'd like an apple instead of a pear
154 introduce sb to sb 介紹某人給某人 introduce oneself 自我介紹
155 invite sb to do sth 邀請某人做某事
156 It takes sb sometime to do sth 做某人花掉某人多少時間
eg : It took me 5 minutes to do my homework It takes me half an hour to cook
157 It's +adj +for sb to do sth 對某人來說做某事怎麼樣
158 It's +adj +to do 做某事怎麼樣
159 It's +adj for sb 對於某人來說怎麼樣 It's +adj of sb 對某人來說太怎麼樣
160 It's +adj(for sb) to do（對某人來說） 做某事怎麼樣
It's +adj of sb to do sth 對某人來說做某事太怎麼樣
eg : It's nice of you to help me with my English
161 It's a good idea for sb to do sth 對…… 來說是個好主意
162 It's important to sb 對某人來說很重要 eg: It's important to me
163 It's time to do sth It's time for sth 到了該去做某事的時間
eg : It's time to have class It's time for class 該去上課了
164 join = take part in 參加
165 just now 剛才
166 keep +sb /sth +adj /介詞短語 讓什麼保持什麼樣？
167 keep out 不讓 …… 進入
168 keep sb adj 讓……保持…… keep healthy 保持健康
169 key to +名詞 表示：某物的鑰匙或某題的答案
170 key to… anser to … （key 可以是答題或鑰匙）
171 laugh at… 取笑……
172 learn by oneslfe 自學
173 learn from sb 向某人學習
174 learn to do sth 學做某事
175 let sb do sth 讓某人做某事
176 Let sb down 讓某人失望
Eg：We shouldn't let our farents down
177 live from :離某地遠
178 live in +大地方 /at +小地方 居住在某地
179 look after = take care of 照顧 照看
180 lose one's way 誰 迷 路
181 make a decision to do sth 決定做某事
182 make friends with sb 和誰成為朋友
eg : I want to make friends with you
183 make it early 把時間定的早一點
184 make on exhibition of oneself 讓某人出洋相
185 make sb /n +n 使什麼成為什麼
Eg：I made you my wife
186 make sb /sth +adj 使某人（某物）怎麼樣
187 make sb /sth adj 使某人/某物怎麼樣
188 make sb do sth 讓某人做某事
189 make up be made up of (被動語態）由……組成
190 make…difference to…
191 mind sb to do mind one's doing 介意……做什麼
192 most +名 most of +代
193 much too +形容詞
194 must be 一定
195 need +名詞
196 need sb do sth 需要某人做某事
197 need to do (實義動詞） need do (情態動詞）
198 no /neithr of hate to do no /neithr of hate doing
199 no +名詞
200 not anymore = no more 再也不……
201 not… (形 、副）at all
202 not…at all 一點都不
203 not…either 表否定，也不
204 not…until 直到……才……
205 offer / provide sb with sth 給某人提供
206 offer sb sth ( offer sth to sb 提供什麼東西給某人
207 on one's way to… 在誰去那的路上
208 on the one hand 一方面 on the other hand 另一方面
209 on the phone = over the phone 用電話交談
210 on time 準時 in time 及時
211 one day ＝some day ＝someday 一天，有一天
212 one of +可數名詞的複數形式
213 one to another 一個到另一個
214 over and over agin 一遍又一遍的
215 part-time job 兼職工作 fall-time job 全職工作
216 pay for… 付……錢 pay the bill 開錢 ，付錢
217 please +do
218 please help yourself
219 pleased with sb
220 pool into = pore into
221 practice +doing 練習做某事
222 prefer sth to sth 相對……更喜歡……
eg : I prefer physics to chemisty 在物理和化學中，我更喜歡物理
prefer sb not to do sth 更願意…
eg: I prefer her not to come 我不喜歡她不來
223 pretend to do sth 裝著去做什麼 pretend that 從句
eg : The two cheats pretended to be working very hard
224 rather…than 寧可……也不……
eg : I would rather be a doctor than a teacher
225 regard…as 把……當作……
226 remid sb about sth 提醒某人什麼事 remid sb to do sth 提醒某人做某事
eg : he remids me about cooking (he remids me to cook
227 remid sb of sth 使某人想起什麼
228 return sth to sb 還什麼東西給某人
229 say to oneself 對自己說
230 say to sb 對某人說
231 sb spend somemoney on sth 花了多少錢在某事上
232 sb spend sometime with sb 花了多少時間陪誰
233 sb spend sometime(in) doing sth 花了多少時間做某事
234 sb with sb +is sb and sb +are
235 see sb do 看見某人做過某事 see sb doing 看見某人正在做某事
236 seem to do/be +adj 顯得怎麼樣
eg : You seem to be tired You seem to be happy
237 send +sb sth 送給某人某物
238 send…to…把什麼寄到哪裡去？
239 shock 使……震驚
240 show sb sth 向某人展示某物
241 show sb sth = show sth to sb 拿什麼東西給某人看
242 show sth to sb 向某人展示某物
243 some…others… 一些……另一些……
244 start…with… 從……開始 begin…with… 從……開始
245 stay away from 遠離……
246 stop doing 停下正在做的事
247 stop sb from doing sth 阻止某人做某事
248 stop sb(from) doing 阻止某人做某事
249 stop to do 停下正在做的事去做下一件事
250 such +名 這樣 ，這種
251 suit sb 適合某人
252 surprise sb 使某人驚奇 to one's surprise 令某人驚奇
253 take classes 上課
254take sb to 把某人帶去 eg : I take you to the hospital
255 take walks = take a walk ＝ go for a walk 散步
256 ①talk to 對誰說 ② talk with 和誰說 ③ talk of 談到 ④ talk about 談論關於……
257 talk with sb 和某人說話
258 teach sb sth 教某人做某事
259 tell sb do sth 告訴某人做某事
261 tell sb sth 告訴某人某事 tell sb that 叢句 tell sb not to do sth
262 tell sb 〔not〕 to do sth 告訴某人做什麼
263 tell…from… 區別
264 thank you for +doing
265 the same +名詞(doing)+as……
266 the same…(名)…as as…(adj adv)…as 相同
267 the way to do sth ＝ the way of doing st 做某方面 的方法 the way to +地方 去哪的路
e g :Do you know the way to learn English Do you know the way of learning English
268 the way to…（地點） 到哪的
270 transalte ……into…… 把什麼翻譯成什麼
271 travel with sb 和某人去旅遊
272 try one's best to do sth 盡某人最大的努力去做某事
273 try to do sth 想幹什麼，但沒成功 try doing sth 想幹什麼，已經做過了
274 try…試衣服 have a try 試一下
275 turn down 開小 ←→ turn up 開大
276 turn off 關上 ←→ turn on 打開 open 拆開
277 upside down 倒著
278 visit to… 參觀某個地方
279 wait for sb 等某人
【比較 since 和 for 】
Since 用來說明動作起始時間，for 用來說明動作延續時間長度。例如：
I have lived here for more than twenty years.我住在這兒二十多年了。
I have lived here since I was born. 我從出生起就住在這兒了。
注意：並非有 for 作為時間狀語的句子都用現在完成時。
I worked here for more than twenty years. （我現在已不在這裡工作。）
I have worked here for many years.（現在我仍在這裡工作。）
注意：用句型轉換的方法，很容易排除非延續動詞在有 for/since 結構的完成時中的誤用。
1）（對） Tom has studied Russian for three years. = Tom began to study Russian three years ago, and is still studying it now.
2（錯） Harry has got married for six years. = Harry began to get married six years ago, and is still getting married now.
顯然，第二句不對，它應為 Harry got married six years ago. 或 Harry has been married for six years.
【 since 的四種用法】 1） since +過去一個時間點（如具體的年、月、日期、鐘點、1980, last month, half past six）。例如：I have been here since 1989. 1989 起，我一直在這兒。
2） since +一段時間+ ago。例如：I have been here since five months ago. 我在這兒，已經有五個月了。
3） since +從句。例如：Great changes have taken place since you left. 你走後，變化可大了。
4） It is +一段時間+ since 從句。例如：It is two years since I became a postgraduate student. 我考上研究生有兩年了。
【 延續動詞與瞬間動詞】 1） 用於完成時的區別
延續動詞表示經驗、經歷； 瞬間動詞表示行為的結果，不能與表示段的時間狀語連用。例如：He has completed the work. 他已完成了那項工作。 （表結果）
I've known him since then. 我從那時起就認識他了。（表經歷）
2） 用於 till / until 從句的差異
延續動詞用於肯定句，表示"做……直到……" 瞬間動詞用於否定句，表示"到……，才……"。例如：He didn't come back until ten o'clock. 他到 10 點才回來。He slept until ten o'clock. 他一直睡到 10 點。
典型例題
2. ---I'm sorry to keep you waiting.
---Oh, not at all. I ___ here only a few minutes.
A. have been B. had been C. was D. will be
答案 A. 等待的動作由過去開始，持續到現在，應用現在完成時。
【重點知識總結】 一. 詞彙
⑴ 單詞
1. 介詞：in, on, under, behind, near, at, of
1). in 表示"在……中"， "在……內"。in my bag 在我的書包裡 in our class 在我們班上
2). on 表示"在……上"。例如： on the wall 在牆上
3). under 表示"在……下"。例如：under the tree 在樹下
4). behind 表示"在……後面"。例如：behind the door 在門後
5). near 表示"在……附近"。例如 near the teacher's desk 在講桌附近
6). at 表示"在……處"。例如：at school 在學校
7). of 表示"……的"。例如： a map of China 一張中國地圖
2. 冠詞 a / an / the:
冠詞一般位於所限定的名詞前，用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個形式，即 a 和 an。a 用在以輔音音素開頭的詞前，如 a book; an 用在以元音音素開頭的字母前，如an apple.
a 或 an 與可數名詞單數連用，泛指某類人或某物中的一個。
the 既可以用在可數名詞前，也可以用在不可數名詞前，表示某個或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過的人或事物。
3.some 和 any
①在肯定句中用 some.
②在疑問句和否定句中用 any
⑵記住它們的特殊用法。
①some 亦可用於表示盼望得到對方肯定的答覆或表示建議、委婉請求的疑問句中，這一點我們不久就會學到。例如：
Would you like to have some apples?你想吃蘋果嗎？
②any 也可用於肯定句中，表示"任何的"。例如：
Any one of us can do this.我們當中任何一個都能做這個。
4.family
①family 看作為一個整體時，意思是"家庭"，後面的謂語動詞 be 用單數形式 is ；如把 family 看作為家庭成員時，應理解為複數，後面的謂語動詞 be 應用 are。 ②Family 強調由家人組成的一個集體或強調這個集體中的成員。home 指個人出生、被撫養長大的環境和居住地點。 house 指"家"、"房屋"，側重居住的建築本身。
5. little 的用法
little 常用來修飾有生命的名詞。但 little 還可表示否定意義，意為"少的"，修飾不可數名詞。There is little time. 幾乎沒時間了。
三. 語法
1. 名詞所有格
名詞如要表示與後面名詞的所有關係，通常用名詞所有格的形式，意為"……的"。一般有以下幾種形式：
Ⅰ一般情況下在詞尾加 's。 Ⅱ.如果複數名詞以 s 結尾，只加 '。
Teachers' Day 教師節
Ⅲ如果複數名詞不以 s 結尾，仍加 's
Children's Day 兒童節
Ⅳ表示兩個或幾個共有時，所有格應加在後一個名詞上。
ⅥLucy and Lily's room Lucy 和 Lily 的房間
動物和無生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加"'s"，而常常用介詞 of 的短語來表示。
2. 祈使句
祈使句主要用來表示說話人的請求、命令、建議、叮囑等意圖。祈使句一般不用主語，讀時用降調。為使語氣委婉、禮貌，常在句首或句尾加 please 。在句尾時，please 前多用逗號。
（1）. 祈使句肯定形式的謂語動詞一律用動詞原形。
（2）. 祈使句的否定形式常用 don't 於句首。
⑶ .說話對象是第一人稱和第三人稱時，表示建議做某事。
祈使句 + and + 簡單句 表示「如果…，就…」祈使句 + or + 簡單句 表示「…否則…」
2.so,neither 引導的倒裝句,為了避免和前一句話的內容重複，英語中習慣用 so,neither 引導的倒裝句。
a.So+be(助動詞，情態動詞)+主語。表示某人也是如此。
b.Neither+be(助動詞，情態動詞)＋主語，表示某人也不。
c.So＋主語＋be(助動詞，情態動詞)。表示果真如此(贊同)
【重要語法】 【名詞】
名詞複數的特殊變化。
普通名詞的複數我們知道是直接加-s 或 -es，
a. class, box, watch, brush 等詞以 s, x, ch, sh, 結尾，複數要加-es；
b. story, factory 等以"輔音字母+y"結尾的詞複數要先將-y 變成-i 再加-es；
c. knife, wife, life 等以-f 或-fe 結尾的詞一般先將-f 或-fe 變為-v, 再加-es；
d. 以-o 結尾的名詞，一般來說，末尾是"元音字母+o" 的詞加-s，我們學過的有 radio,zoo。末尾是"輔音字母+o"的詞，變複數加-es。如：tomato, hero, otato，當然其中的 piano 和 photo，又是一個例外，他們的結尾只能加-s。
e. child（children）, foot（feet）, tooth（teeth）, mouse（mice）, man（men ）, woman（women ）等詞的複數變化全不遵循規則。
注意：與 man 和 woman 構成的合成詞，其複數形式也是 -men 和-women。如：an Englishman，two Englishmen. 但 German 不是合成詞，故複數形式為 Germans；
f. deer，sheep 等詞單複數同形。 people，police，cattle 等詞，以單數形式出現，但實為複數，所以它們的謂語當然也是複數形式，這就是集體名詞。the English，the French，the Chinese 等名詞表示國民總稱時，也作複數用。
注意：maths，politics，physics 等學科名詞,雖然以-s 結尾，仍為不可數名詞。還有 theUnited States(美國），the United Nations（聯合國）等應視為單數。
別奇怪，名詞有時也可以作定語的。它作定語時一般用單數，但也有以下例外。
a. man, woman 等作定語時，它的單複數以其所修飾的名詞的單複數而定。如：men workers，women teachers。
b. 數詞+名詞作定語時，這個名詞一般保留單數形式,中間加連字符。如：a ten-mile walk 十裡路，two-hundred trees 兩百棵樹。
名詞所有格：上面內容提到過
【代詞】
代詞中第一個「小個性」就是物主代詞。像 my 和 mine 這兩個小冤家總是讓人分不清誰是誰。但你只要記住它們最重要的區別—my 的後面一定要接名詞，不可以單獨出現，只能做定語，如：my father；而 mine則是名詞性，只能單獨出現，在句中做主語和表語。如：Mine is green. It's mine. 記住這兩個句子，凡是
名詞性物主代詞（yours, hers, his, its, ours, theirs）就都可以放在 mine 的位置上了。
代詞的第二個「羅嗦」就是它有一個小跟班－self(selves)—反身代詞，也就是表示「自己、親自」的意思。關於反身代詞，需要注意的是她不能單獨做主語，但可以放在人稱代詞後面，做同位語。 如：Marry herself said so. 瑪麗她自己這麼說的。
Of+名詞性物主代詞：of +物主代詞構成雙重所有格。公式為：a（an, this, that ）+名詞+of +名詞性物主代詞。因為物主代詞不可與 a, an, this, that, these, those, some, any, no, each,every, such, another等詞一起前置，修飾一個名詞，而必須用雙重所有格。如： a friend of mine（我的一個朋友）
some, any 的用法：上面的內容以提到過
every 和 each 的用法：every 強調全體的概念，指三個以上的人或物(含三個)，不可單獨使用；each 強調個體概念。指兩個以上的人或物 (含兩個)，可單獨使用.。Every student in our school works hard.（我們學校的學生都很用功。） Each student may have one book.. （每個學生都可有一本書。）
both, either, neither 的用法：
both 意為「兩者全都」，與複數連用。either 意為「兩者中間的任何一個」，neither 表示「兩者之間一個也不是」，與單數連用。如：Both of the them come from London。他們兩人都是倫敦人。 You may take either with you。 兩個中間你隨便帶哪個都行。 Neither is correct。 兩個都不對。
Few，a few 和 little，a little 的用法：
Few，a few 用來代替和修飾可數名詞，little，a little 用來代替和修飾不可數名詞;a few 和 a little 著重肯定意思，相當於漢語「有幾個」，「有一點兒」；few 和 little 著重否定意思，相當於漢語 「沒有幾個」，「沒有多少」
【形容詞】
定語時排列有一定的先後順序。它們往往遵循以下規律：冠詞或人稱代詞所有格+數詞+性質+大小+形狀+表示老少、新舊+顏色+事物質地、人的國籍、用途。
There is something wrong with my bike。這句話可能讓你撓撓頭皮。大部分形容詞做定語時的位置是放在名詞之前的，但當形容詞所修飾的詞為 something，anything，nothing，everything 等以-thing 為字尾的詞語時，形容詞要後置。
形容詞級別問題：
a. Our classroom is twice larger than theirs。（我們的教室是他們的兩倍。）這種表示倍數的句子用 …times +形容詞比較級+than …
b. I'm three years older than you.（我比你大三歲。）表示"大三歲，""高二釐米"等時用"表示數量詞的詞+比較級"。
c."越來越……"用"比較級+and +比較級"來表示。如：The earth is getting warmer and warmer。（地球變得越來越暖和。）
d."越……就越……"用"the +比較級…，the+比較級…"來表示。如： The busier he is，the happier he feels。(他越忙，越覺得高興。)
最高級用法，最高級要用於三者以上。還有幾點是不得不提的：
alone 和 lonely：I feel lonely, because I am alone at home. 你獨自一人在家用"alone" 表示"單獨的"、"獨自一人的"，它表示一個客觀事實，在句中只能做表語。你在家感到寂寞，"lonely"，表示主觀上感到 "孤獨""寂寞"，指一種悲傷憂鬱的情緒，可作定語和表語。
older 和 elder: Jack is older than me, he is my elder brother.傑克比我大要用"older"，表示"年紀大的，年老的"，常用做表語；他是我的長兄用"elder"，表示"年老的，年長的"，用做定語，只用於比較兩個人的長幼，只能作表語。
【副詞】
一般認為形容詞+ly 就變成了副詞，如形容詞 quick加上-ly 變成副詞 quickly。但是象 friendly , lovely 雖然以 ly 結尾，但實則是形容詞，She is friendly to me (她對我很友好。)
already 和 yet ：
Where is Tom? He hasn't come yet. But Jack is already here . 這句話中又是 already，又有 yet，是怎麼回事嗎？原來 already 和 yet 意思雖然相同，但用法有點小區別。表示事情早已發生或提前發生用already，一般放於句中，用於肯定句和疑問句。含有 already 的肯定句，變為否定句時，要將 already 變 為 yet，且放在句尾。yet 表示預料要發生的事未發生，位於句尾，一般用於否定句和疑問句中。
hard 和 hardly：
hard，hardly 兩者雖然只有-ly 之差，意義卻大不相同。hard 表示"辛苦，使勁，努力，而 hardly 為否定副詞，表示"幾乎不"。 ago 和 before：ago 不能單獨使用，應與 three days (months , weeks)等連用, 而且和動詞的過去時連用。
如： I met my neighbour an hour ago. Before 之前有"一段時間"時，指"距這段時間以前"，和過去完成時連用。如：He said he had finished the work two days before.（他說他兩天前已完成了工作。） 如 果 before 單獨使用，是泛指"以前"，常常和完成時連用。如：I have seen the film before.（我以前沒看過這部電影。）
farther 和 further:
far 有兩種比較級，farther，further. 在英語中兩者都可指距離。如：He runs farther than she does.
（他比她跑得遠。）在美語中，farther 表示距離，further 表示進一步。 如： I have nothing further to say.（我沒什麼要說的了。）
【動詞】
一定要記牢動詞的現在分詞，過去式，過去分詞。比如：catch 的過去式和過去分詞(caught，caught)
你可能就不知道吧?痛下決心，好好記一記吧。先講系動詞。
系動詞：大概是最簡單的動詞了。你只需注意的是系動詞除了 be 的形式之外，還有 become，get，grow，turn，sound，look，smell，taste 等，它們不能單獨作謂語,必須和作表語的詞語(如形容詞, 名詞等) 連 用, 所以用的時候，可要小心為是呀！如：It smells delicious.(它聞起來味道很美)。delicious 是形容詞，不是副詞。
情態動詞：首先要記住情態動詞後必跟動詞原形。
must 的意思是"應當，必須"，側重於說話者的主觀看法，沒有時態變化，其否定式是 mustn't，在"Must I(we) ...."的疑問句中，須注意的是其否定回答常用needn't。如：Must I go?(我一定要走嗎?) No,you needn't.(不，不必。)
need 意為"需要"。既可作實義動詞，又可作情態動詞，因此在用法上需要注意。作實義動詞時，need後跟名詞，動名詞，或不定式。如：I need to go. (我得走了。) 作情態動詞時，後跟動詞原形。如：You needn't come tomorrow if you are busy. (如果你忙，明天就不必來了。)
實意動詞：我們跑(run)，我們跳(jump)，我們笑(laugh)，這些都得用實意動詞來表達。我們一起來看一看一些特殊的詞吧。它們在接動名詞和不定式時意義有所不同。
stop：這個詞讓好多同學大傷了一番腦筋，到底什麼時候加 to do，什麼時候加doing 呢?兩者意義又有什麼不同呢?OK, Come with me. 看下面兩個句子。
When the teacher came in, they stopped to read.
When the teacher came in, they stopped talking.
第一句的意思是"當老師進來時，他們停下來開始讀書"。而第二句的意思是 "老師進來時，他們停止了說話"。所以 stop to do sth 表示"停止正在做的事情去幹另一件事"。而 stop doing 表示"中斷正在做的某事"。
forget，remember，regret 這三個詞用法基本相同，只要記住+doing 表示"事情已經做過"，+to do 表 示"事情還未做"就可以了。
感官動詞：see,watch, notice,look at,hear,listen to,smell,taste,feel 等 +do 表示動作的完整性，真實性 +doing 表示動作的連續性，進行性。如：I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看見他在花園裡幹活了。(強調"我看見了"這個事實) I saw him working in the garden yesterday.（強調"我見他正幹活"這個動作）昨天我見他正在花園裡幹活。
【不定式】
不定式的構成非常簡單，是 to+動詞原形。to 有時也可以不帶。動詞不定式沒有人稱和數的變化，可以擔當除謂語外的任何句子成分。什麼時候可以不帶 to
不定式省 to 有四種情況：
使役動詞 let,have,make 等後接不定式。如：Let him go! 讓他走!
would rather，had better 後。如：You had better stay at home.你最好呆在家裡。
Why... / why not...後。如：Why not have a good rest on Sunday? 為什麼星期天不好好休息一下呢?
感官動詞 see, watch, look at, hear, listen to, smell,feel, find 等後作賓補，省 to。如：I saw him dance. 我看見他跳舞。
注意：這些情況在被動句中可千萬不可省 to 喲！ 如：The boss made them work the whole night.
變成被動句：They were made to work the whole night.
不定式的特殊用法：
It 與不定式：動詞不定式可以做主語，但如果動詞不定式太長，顯得頭重腳輕的，那麼我們就可用形式主語 it 代替，而把真正主語(即不定式)放於句尾。
如: It is not difficult for me to study English well.(對我來說學好英語是可能的。)
不定式還可以充當句子的賓語，但有些動詞，如 find，think，believe 等，在語法上不能接受不定式作賓語，只有用 it 作形式賓語，從而把動詞不定式置於句尾。這樣的不定式可繼續充當其賓語的作用。
如: I found it difficult to fall asleep.我發現很難入睡。
還有一點：動詞不定式，還可用在 how，when，where，what，which 等疑問代詞或副詞之後，與其共同作賓語。如：I don't know how to use a computer.我不知道怎樣使用電腦。
too...to...和 enough...to：too...to 表達"太 ... 一致於不能..."。
enough ... to 表達 "足以..."。這兩個詞組的用法用兩個例子就可以說清楚了。
【介詞】
它用來表明名詞與句中其他詞的關係，不能單獨使用。常考點包括一些固定搭配和一些近義詞。固定搭配如： on one's way home,help...with,send for,be interested in..., be late for, be angry with,be good at 等。 常用介詞解析及用法比較： at,on 和 in：這三個介詞在試卷中的出現頻率極高。對於它們的的分辨只要記住一句話就可以了。at表示點，on 表示線，in 表示面。它們表達的範圍逐漸增大。at six o'clock, at noon, at the age of sixteen等用 at 表示時刻或時間的點以及年齡。on 具體到一周中的各天,日期及某特定的一天早上,下午,晚上：on aturday，on July 1st，on my birthday，on the morning of July 16th，on a spring afternoon。in表達的範圍更大一些。與世紀、年代、季節、月份以及早上、上午、晚上等連用。如：in the seventh century，in 1950's ,in 2000, in the morning 等。
for,since：上面內容提到過
after, in ：這兩個介詞都可以表示時間"在以後"的意思。其區別是：after 以過去為起點，表示過去一段時間之後，常用於過去時態的句子；in 以現在為起點，表示將來一段時間以後，常用於將來時態的句子。
by，with，in：by 表示"以...的方式，方法，手段" 和 "乘某種交通工具"；with 指"藉助於具體的手段或工具"；in 表示"以......方式，用語言，文字等媒介"。
for 和 of：試比較：It's impossible for me to watch TV after eleven o'clock. It's kind of you to help me.
兩句中介詞的選擇依據其前形容詞而定,一般來說,of 之前的形容詞往往是用於描寫人的品質的好壞，人自身的特點，如聰明與否，細心與粗心等；for 之前的形容詞用於描寫事物的特點，如可能性，必然性，難易程度等。
【連詞】
並列連詞引導兩個並列的句子。
both ...and：表示"兩者都...".注意：當 both...and 連接主語時，後面動詞一般要用複數。
not only... but also: "不僅...而且..."。注意：後面動詞採用就近原則,與 but also 後的詞保持一致。
either...or:"或者...或者..."。注意謂語動詞採用就近原則。如：Either you or I am wrong.
neither...nor："既不...也不..." 是 "either...or" 的否定形式。謂語動詞採用就近原則，與 nor 後的詞保持一致 如：Neither you nor he is right.。
or 的用法： 意思為"否則"。如：I must work hard, or I'll fail in the exam.(我必須好好學習，否則我會考不及格了。)
【時態一】
一般現在時：常與 always,often,sometimes, every day 連用，表示習慣或經常反覆發生的動作或存在的狀態。提醒你當第三人稱單數做主語時，別忘了動詞的變化。注意：象"地球大，月亮小"等客觀真理、事實一定用一般現在時。
現在進行時：要注意其構成：由 be+動詞+ing,表示說話時正在進行的動作。如：We're studying now. 我們現在正在學習。
一般過去時：表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態，常與 yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示過去時間的狀語連用。注意：We often went to dance last summer.有的同學一見到 often就想到用一般現在時，其實因為後面有表示過去時間的 last summer,所以要用過去式，千萬別誤用了，切記，切記。
過去進行時：顯然過去進行時表示過去某一時刻正在做什麼，常和特定的時間狀語如 at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in 等連用。如： When he knocked at the door,his mother was cooking.
一般將來時：表示將要發生的動作或存在的狀態，常與表示將來時間狀語如 next year,tomorrow 等連用。注意：在 Will you ....?問句中，回答必須是 Yes,I will.或 No,I won't 而不能用 Yes,I shall. No, I shan't.
來回答過去將來時：過去將來時不可以單獨使用，它一般在賓語從句中作間接引語，表示從過去某一時間看來將要發生的動作或存在的狀態。如：They told me that they would go to work in Guangdong.
現在完成時：顧名思義，現在完成時表示的是已經完成的動作，但動作造成的影響還在，常被just,already,yet 等副詞修飾。如：He has already gone to Tianjin. 對現在造成的影響是他已經不在這兒了。現在完成時還可用來表示過去發生的動作一直延續到現在，常帶有 for 或 since 等表示一段時間的狀語。
如：Mr Wang has lived here since 1983.表示說話前發生過一次或多次的動作，我們常用"過"來表示，常帶有 twice, once, ever, never 等時間狀語。如：I've never seen that film.
過去完成時：我們可以用"過去的過去"來概括過去完成時，表示過去某一時刻或某一動作之前已經完成了的動作，通常與 by,before 等構成的短語或 when, efore, after 引導的從句連用。也可表示過去某一時間開始，一直延續到過去另一時間的動作，常和 for 或 since 構成的時間狀語連用。用法和現在完成時大致相同，只不過又向前推了一個時態。
【時態 (二)】
一般過去式和現在完成時： 一般過去式只是表示事情發生在過去，陳述一個事實，它可以和確定的表示過去的時間狀語如：last night, in 1999, three days ago 等連用。而現在完成時表示某一完成的動作對現在造成的影響或結果，強調的是現在的情況，所以它不能和確定的表示過去的時間狀語連用。
如： We have seen that film. 我們已看過那部電影。 對現在造成的影響是我們對影片已有所了解。
We saw the film last night. 昨天晚上我們看了那部電影。只說明昨天晚上看電影這一事實。
注意：有些時間狀語，如 this morning,tonight, this month 等，既可用於一般過去時，又可用於現在完成時，但所表達的意義有所不同。用於現在完成時表示包括現在在內，而用於一般過去式則與現在無關。如： I have read this book this April.(說話時仍然為四月。) I read this book this April. (說話時四月份已過。)
一般過去式和過去完成時的比較： 一般過去式表示過去時間發生的動作或存在的狀態，而過去完成時在過去某一時間或動作之前已完成
的動作或狀態，即"過去的過去"。當強調過去某一動作發生在某一動作之前時，常用此時態。
如： He had finished his homework before nine o'clock. 九點之前他已經完成了作業。實際上，一般現在時和過去完成時常搭配使用。如：When he got home, his daughter had already gone to bed. 當他到家的時候，他的女兒早已去睡覺了。
在帶有 after 和 before 引導的時間狀語從句的複合句中，由於從句的動作和主句的動作發生的先後順序已經非常明確，所以可以用一般過去時代替過去完成時。 如：He called on me soon after he had finished his homework. 他做完作業後不久便來拜訪我。也可以說： He called on me soon after he finished his
homework.
【動詞語態】
和時態一樣，語態也是動詞的一種形式，用來說明句中主語和謂語的關係。如果動作由主語執行，就可使用主動語態，如果主語不是由主語執行，主語是動作的承受者，則可使用被動語態。由此我們可以看出英語動詞有兩種語態：主動語態和被動語態。
被動語態：表示主語是動作的承受者，什麼事情被主語做。被動語態的構成和形式被動語態由"助動詞be+及物動詞的過去分詞"構成，一定要記住是及物動詞。助動詞必須與主語的人稱和數一致，注意要與我們前一講學過的八個時態配合使用。適合被動語態的情況： 不知道動作由誰發出，或由於某種原因沒有必要說明誰發出動作。如： This table is made of wood.
需要突出或強調動作的承受者時，如： This park was built for children. 注意：主動句中的主語如果是 people，they，somebody 等含糊的表示"人或人們"，沒有確指執行者是誰，為被動句時，通常省略"by+執行者"。如：The door was opened secretly. But nobody came in.
注意：在主動句裡,不定式在 make，see，hear 等動詞後面作賓語補足語時都不帶 to，但變成被動句時，後面的不定式都需帶 to。如：He was made to do that work.
主動語態不能變被動語態的情況：學了被動語態，別以為主動句和被動句可以隨意轉換，千萬要注意呀！
有些主動語態不能轉換成被動語態。當賓語是反身代詞時, 如：You should take care of yourself. 當謂語是表狀態的而不是表具體動作的及物動詞時，如：Does the skirt suit you?
【句子種類（一）】
我們都知道，根據句子的使用目的，句子可分為陳述句，疑問句，祈使句，感嘆句。疑問句是常考的重點，也是要掌握的難點，這裡我們先重點講一下.
疑問句中我們只講一講難掌握的反意疑問句和特殊疑問句.
反意疑問句: 在陳述句之後附上一個簡短問句，對陳述句所敘述的事實提出相反的疑問,這種疑問句叫做反意疑問句. 如前面陳述句部分是肯定式，後面問句部分一般用是否定式；如前一部分是否定式，後一部分一般用肯定式.前後兩部分在人稱，數及時態上通常保持一致. 如：You are a student，aren't you?(你是
學生，對嗎?)
在祈使句後面用反意疑問句，要注意人稱的變化。 如：Go to the cinema，will you?
在省略的感嘆句後面，要注意主語的單複數。 如：What fine weather，isn't it?
陳述句部分的主語如是 I，疑問部分要用 aren't I. 如: I'm as tall as your sister，aren't I?
陳述部分用 never，hardly，few，nothing,nobody,few,seldom,hardly,little 等否定含義的詞時，疑問部分用肯定含義. 如: He seldom came here,did he?
陳述句部分的謂語是 used to 時，疑問部分用 didn't+主語或 usedn't +主語. 如: He used to go to school at seven, didn't he? / usedn't he?
陳述部分有 had better + v. 疑問句部分用 hadn't you? 如: You'd better read it by yourself, hadn't you?
陳述部分有 You'd like to +v.疑問部分用 wouldn't+主語. 如：You'd like to go with me, wouldn't you?
主語是 everyone， someone，anyone，no one 等不定代詞時，多用 they 指代. 如：Everyone is here，aren't they?(所有的人都來了嗎?)
主語是 everything，something，anthing，nothing 時，用 it 指代。省去主語的祈使句的反意疑問句，疑問部分用 will you。如: Don't do that again, will you? 注意 Let's 開頭的祈使句，後用 shall we?
Let us 開頭的祈使句，後用 will you?
陳述部分是"there be"結構的，疑問部分用 there 省略主語代詞。如: There is something wrong with your watch, isn't there?
特殊疑問句: 注意疑問詞 how many how much , how often , how old, how long, what, what
time, what day , what colour, which , when , who, whose 等疑問詞的用法。
【句子的種類(二) 】
本講主要講一下感嘆句,祈使句,再順便提一下強調句.
感嘆句注意事項：感嘆句往往由 what 和 how 引導。至於 what 和 how 的區別則是再好辨別不過了。跟我背一背下面的順口溜,感嘆句你就不再陌生了.
感嘆句用法很簡單, How 和 What 放句前, How 與形、副詞類連, What 後面名詞添.主語謂語不用變,省掉它們也常見. 當然，what 感嘆句和 how 感嘆句有時可以互相轉換。當 What 修飾單數可數名詞時，如果這一名詞有形容詞修飾，也可用 how 引導感嘆句，但不定冠詞 a 或 an 需放在形容詞之後。如：What
a large factory = How large a factory it is!
祈使句: 祈使句所需注意的是：含有第二人稱的祈使句的否定句用 don't.含有第一、第三人稱的祈使句的否定句用 Let+not+動詞原形或 Don't let+第三人稱代詞的賓格或名詞。
下面稍微提一下常考的強調句：我們學過的強調句是 it 引導的句子。記住：強調句的連詞只有兩個，that和 who。當強調的部分是人，且為句子的主語時，才用 "who"，其餘用"that". 句式是：It is (was) 被強調部分+that(who) + 句子其他部分。此結構強調的成分僅限於主語，賓語和狀語。判斷一個句子是否是強調句，只需看去掉 It be… that 是否還是一個完整的句子。
看下面例題：
It is twenty years ___ Miss Feng returned to China. A. that B. when C. since D. as 答案 C.本題易誤選為 A(that). 其實本句不是強調句。若是，去掉 It be… that 還應是一個完整的句子。而本句去掉 "It is...that"，只剩下 ten years Miss Feng returned to China.不成句。因此本句不是強調句。
【賓語從句】
一個句子如果加上賓語從句，句子顯然變複雜了，也變的 difficult 了，其實，你大可不必發愁。只要掌握好賓語從句的用法，一切問題就迎刃而解了。賓語從句由關係代詞或關係副詞引出。我們根據引導賓語從句的連詞不同，可把賓語從句分為三類。
以 that 引導的賓語從句。 如：I hear that you have passed the examination. Good luck!
以 if 和 whether 引導的賓語從句。 如：I don't know if you can come tomorrow.
以連接代詞或連接副詞引導的賓語從句。 如：Please tell me how you can get here.
運用賓語從句要注意以下幾點：
賓語從句的語序一定是陳述句語序。
主句的謂語動詞的時態如果是過去時態，賓語從句謂語動詞的時態要選用相應的過去某一種形式。
如果賓語從句表示的是客觀真理，事實時，即使主句是過去式，從句仍用一般現在時。
【狀語從句 】
狀語從句是句子的狀語由一個從句充當，來修飾主句中的動詞，形容詞或副詞等。狀語從句都由從屬連詞引導，與主句連接，放在句末時，一般不在前面加逗號。
狀語從句根據它表示的意思可分為時間，原因，條件，比較，結果，目的等類。下面我們揀重點的一個一個來分析。
時間狀語從句：是由 when, as, while, after, before, since, until, as soon as 等從屬連詞引導的狀語從句。時間狀語從句中的謂語動詞不能用一般將來時，只能用一般現在時表示將來發生的動作或存在的狀態。 如:I will call you as soon as I arrive there.
原因狀語從句： because, since, as 和 for 都表示原因。常常令我們不知該用哪個好。我們來比較一下。because 語勢最強，回答 why 提出的問題，用來說明人所不知的原因。當能夠很明顯的看出原因或人們已知原因，就用 as 或 since。如：I don't like that coat,because the color looks terrible. 由 because引導的從句如果放在句末，且前面有逗號，則可以用 for 來代替。但如果不是說明直接原因，而是多種情況加以推斷，就只能用 for。如：He is not here, because / for his mother is ill.
目的狀語從句：表示目的狀語的從句可以由 in order that, so that,等詞引導。如：You must raise your voice so that/in order that everybody can hear you clearly.
結果狀語從句：結果狀語從句常由 so...that 或 such...that 引導，要掌握和區分這兩個句型，首先要了解 so 和 such 後面分別跟什麼詞。such 是形容詞，修飾名詞或名詞詞組，so 是副詞,只能修飾形容詞或副詞。so 還可與表示數量的形容詞 many, few, much, little 連用，形成固定搭配。如：The box is so heavy that I can't carry it.
讓步狀語從句：是由 though, although 引導的狀語從句。though, although 和 but 不能同時使用。Although it rained, they had a good time.
【There be 句型與中考試題】
There be 句型的基本用法是表示「某地（或某時）有某人（或某物）」，其形式為「Therebe＋代詞或名詞（短語）＋地點／時間狀語」。這裡 there 是引導詞，沒有詞義，be 是謂語動詞，代詞或名詞（短語）是主語。be 要與主語保持人稱和數的一致。否定句是在 be 後加 not；一般疑問句是將 be 放在句首；反意
疑問句中的簡短問句是由「be（或其否定式）＋there」構成。例如：
1．There is a desk and two chairs in the room．（緊挨著 be 動詞的主語是 a desk，是單數，故 be 的形式要用 is）當 be 動詞後接兩個以上主語時，be 動詞與最臨近主語保持數上的一致。意思為"某地有某人或某物"。
There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。
How much water is there in the cup? 杯中有多少水？
2．There aren't two chairs and a desk in the room．（否定句）
3．Is there anything wrong with your ears？（Yes，there is．／No，there isn't．）
4．There wasn't a meeting yesterday，was there？（反意疑問句）
除此之外，還有一個重要句式「有某人在做某事」，要用「There be ＋sb．＋doing sth．＋地點／時間狀語」。例如：There are several children swimming in the river．河裡有幾個孩子在遊泳。
There be 結構中常見的時態有如下幾種情況：
通過上表可知：各種時態的變化是通過 be 動詞的變化來體現的。至於你提到的兩個句子我們先不考慮對錯，首要的問題是弄清楚 There be 與 have 所表示的意義。There be 句型表示「存在」關係，have表示「所屬」關係，兩者不能混合在一個句子中。例如，要說「明天有一個班會。」（1）There will have a class meeting tomorrow．（×）（2）There is going to／will be a class meeting tomorrow．（√）有時候既表示「存在」又表示「所屬」時兩種都可以用。例如：Class Three have a map of China on the wall．（「地圖」為三班學生所有）There is a map of China on the wall in Class Three．（「地圖」存在於
三班）由此看來，There will have 是錯誤的。
複習 There be 句型時除了掌握基礎知識外，還應注意以下問題：
1．如果作主語的是一個短語，則常常考查短語中的修飾語。可數名詞的複數形式前可以用 any，som e，few，a few，m any 或用數詞 ＋hundred／thousand／million，hundreds／ thousands／millions of，no 等修飾；不可數名詞可以受 any，some，no，little，a little，much 等詞的修飾。例如：
2．注意不定代詞的用法。
（1）不定代詞在句中作主語，謂語動詞要用單數形式。例如：There is nothing in the fridge．（2）不定代詞受形容詞修飾時要放在形容詞的前面。例如：here is something interesting in today's newspaper． 3．There be 句型的反意疑問句，要注意陳述部分的形式。
如果陳述部分含有 little，few，no，nobody，none 等否定詞時，後面的簡短問句中要用肯定形式。
例如：There is nobody in the room，is there？
但有的含有否定意義的形容詞修飾不定代詞時則仍看作肯定句式。例如：There is something unusual in the room，isn't there？
There be 句型命題趨向有兩個方面：一是進一步加強對知識的理解與運用方面的考查。例如 be 動詞與主語的一致性、名詞或代詞的修飾語、搭配關係、含否定詞的反意疑問句等。二是有可能出現「有某人在做某事」這一句型，即「There be ＋sb．＋doing sth．＋地點／時間狀語」。
被動語態：被動語態表示主語是動作的承受者。由「助動詞 be+及物動詞的過去分詞」構成。 Be 有人稱，數量和時態變化。
一般現在時：be (is am are) +及物動詞的過去分詞
一般過去時：be (was were)+ 及物動詞的過去分詞
情態動詞的過去分詞：情態動詞+be +及物動詞的過去分詞被動語態
A．熟記結構
被動語態的結構為「助動詞 be＋及物動詞的過去分詞（p．p）」。被動語態的不同時態是通過 be 的時態變化來表示的，其人稱和數方面應與主語保持一致。其具體變化為：
一般現在時：am／is／are＋p．p．
一般過去時：was／were＋p．p．
一般將來時：shall ／will be ＋p．p．
現在完成時：have ／has been ＋p．p．
現在進行時：am／is／are＋being＋p．p．
過去將來時：should ／would be ＋p．p．
含情態動詞的被動結構：情態動詞＋be＋p．p．
被動語態常用於以下兩種情況：
1．不知道誰是動作的執行者，或者沒有必要指出誰是動作的執行者；
2．強調動作的承受者。例如：
C．熟練轉換
1．將主動語態變被動語態的基本方法為：
①將主動語態的賓語作被動語態的主語；
②謂語動詞變為「be＋及物動詞的過去分詞」，並通過 be 的變化來表達出不同的時態；
③主動語態的主語變為介詞 by 的賓語，組成介詞短語放在被動結構中的謂語動詞之後。（有時 by 短語可以省略）。
2．被動語態的一般疑問句是將一個助動詞置於主語之前；否定句是在第一個助動詞後加 not；特殊疑問句的語序為：疑問詞＋一般疑問句。例如： Where did they grow vegetables？（改為被動語態）Where were vegetables grown ？
將主動語態變被動語態應注意幾個特殊情況：
1．含雙賓語的主動結構變為被動結構時，有兩種方法：
①將間接賓語變為主語，直接賓語保持不變；
②將直接賓語變為主語，間接賓語用介詞 to 或 for 引導。
2．短語動詞的被動語態：在變為被動語態時，要將短語動詞視為一個整體，其後的介詞或副詞不能省去。
3．含有複合賓語的主動結構變被動結構時，通常將賓語變為被動句的主語，而賓語補足語就成為主語補足語。注意：省略 to 的不定式作賓補時，不定式符號 to 必須補上。
4．不定式的被動結構：動詞不定式的被動語態為「to be ＋過去分詞」。
5．以疑問代詞開頭的疑問句轉換成被動句時要注意詞序：應將主動句中的疑問代詞改為介詞 by 的賓語，但仍然放在句子開頭。例如：E．注意區別
被動語態和過去分詞作表語的區別：
1）含義不同：被動語態強調動作，重點說明動作由誰完成、怎樣完成；而過去分詞作表語通常用來描寫情景，敘述人或事物的特徵及所處的狀態。試比較：
2）用法不同：過去分詞作表語時可以被 so，very，too 等程度副詞修飾，而被動語態則不能用 so，very，too 修飾，而需用 much，very much，so much，too much 修飾。試比較：F．牢記（相關）句型
初中教材中與被動語態相關的句型有：
1．be covered with 被……覆蓋
2．be made of 由……製作（發生物理變化）
be made from 由……製作（發生化學變化）
be made in 由（某地）製造
be made by 被（某人）製造
3．be used for 被用來……
be used as 被當作（作為）……來使用
be used to do sth．被用來做某事
4．It is said that．．．據說……
It is hoped that．．．希望……
It is well known that．．．眾所周知……