高中化學全部知識點詳細總結 | 強烈建議收藏!

2020-11-30 搜狐網

原標題:高中化學全部知識點詳細總結 | 強烈建議收藏!

由於知識點較細,以下內容若有誤。歡迎老師和同學們留言指正。

一、俗名

無機部分:

純鹼、蘇打、天然鹼 、口鹼:Na2CO3

小蘇打:NaHCO3

大蘇打:Na2S2O3

石膏(生石膏):CaSO4.2H2O

熟石膏:2CaSO4·.H2O

瑩石:CaF2

重晶石:BaSO4(無毒)

碳銨:NH4HCO3

石灰石、大理石:CaCO3

生石灰:CaO

熟石灰、消石灰:Ca(OH)2

食鹽:NaCl

芒硝:Na2SO4·7H2O(緩瀉劑)

燒鹼、火鹼、苛性鈉:NaOH

綠礬:FaSO4·7H2O

乾冰:CO2

明礬:KAl (SO4)2·12H2O

漂白粉:Ca (ClO)2 、CaCl2(混和物)

瀉鹽:MgSO4·7H2O

膽礬、藍礬:CuSO4·5H2O

雙氧水:H2O2

皓礬:ZnSO4·7H2O

矽石、石英:SiO2

剛玉:Al2O3

水玻璃、泡花鹼、礦物膠:Na2SiO3

鐵紅、鐵礦:Fe2O3

磁鐵礦:Fe3O4

黃鐵礦、硫鐵礦:FeS2

銅綠、孔雀石:Cu2(OH)2CO3

菱鐵礦:FeCO3

赤銅礦:Cu2O

波爾多液:Ca (OH)2和CuSO4

石硫合劑:Ca (OH)2和S

玻璃的主要成分:Na2SiO3、CaSiO3、SiO2

過磷酸鈣(主要成分):Ca (H2PO4)2和CaSO4

重過磷酸鈣(主要成分):Ca (H2PO4)2

天然氣、沼氣、坑氣(主要成分):CH4

水煤氣:CO和H2

硫酸亞鐵銨(淡藍綠色):Fe (NH4)2(SO4)2 溶於水後呈淡綠色

光化學煙霧:NO2在光照下產生的一種有毒氣體

王水:濃HNO3與濃HCl按體積比1:3混合而成。

鋁熱劑:Al + Fe2O3或其它氧化物。

尿素:CO(NH2) 2

有機部分:

氯仿:CHCl3

電石:CaC2

電石氣:C2H2 (乙炔)

TNT:三硝基甲苯

酒精、乙醇:C2H5OH

氟氯烴:是良好的製冷劑,有毒,但破壞O3層。

醋酸:冰醋酸、食醋 CH3COOH

裂解氣成分(石油裂化):烯烴、烷烴、炔烴、H2S、CO2、CO等。

甘油、丙三醇 :C3H8O3

焦爐氣成分(煤乾餾):H2、CH4、乙烯、CO等。

石炭酸:苯酚

蟻醛:甲醛HCHO

福馬林:35%—40%的甲醛水溶液

蟻酸:甲酸 HCOOH

葡萄糖:C6H12O6

果糖:C6H12O6

蔗糖:C12H22O11

麥芽糖:C12H22O11

澱粉:(C6H10O5)n

硬脂酸:C17H35COOH

油酸:C17H33COOH

軟脂酸:C15H31COOH

草酸:乙二酸 HOOC—COOH 使藍墨水褪色,強酸性,受熱分解成CO2和水,使KMnO4酸性溶液褪色。

二、顏色

三、現象

1、鋁片與鹽酸反應是放熱的,Ba(OH)2與NH4Cl反應是吸熱的

2、Na與H2O(放有酚酞)反應,熔化、浮於水面、轉動、有氣體放出(熔、浮、遊、嘶、紅)

3、焰色反應:Na 黃色、K紫色(透過藍色的鈷玻璃)、Cu 綠色、Ca磚紅、Na+(黃色)、K+(紫色)

4、Cu絲在Cl2中燃燒產生棕色的煙

5、H2在Cl2中燃燒是蒼白色的火焰

6、Na在Cl2中燃燒產生大量的白煙

7、P在Cl2中燃燒產生大量的白色煙霧

8、SO2通入品紅溶液先褪色,加熱後恢復原色

9、NH3與HCl相遇產生大量的白煙

10、鋁箔在氧氣中激烈燃燒產生刺眼的白光

11、鎂條在空氣中燃燒產生刺眼白光,在CO2中燃燒生成白色粉末(MgO),產生黑煙

12、鐵絲在Cl2中燃燒,產生棕色的煙

13、HF腐蝕玻璃:4HF + SiO2 =SiF4 + 2H2O

14、Fe(OH)2在空氣中被氧化:由白色變為灰綠最後變為紅褐色

15、在常溫下:Fe、Al 在濃H2SO4和濃HNO3中鈍化

16、向盛有苯酚溶液的試管中滴入FeCl3溶液,溶液呈紫色;苯酚遇空氣呈粉紅色

17、蛋白質遇濃HNO3變黃,被灼燒時有燒焦羽毛氣味

18、在空氣中燃燒:

S——微弱的淡藍色火焰

H2——淡藍色火焰

H2S——淡藍色火焰

CO——藍色火焰

CH4——明亮並呈藍色的火焰

S在O2中燃燒——明亮的藍紫色火焰。

19.特徵反應現象:

20.淺黃色固體:S或Na2O2或AgBr

21.使品紅溶液褪色的氣體:SO2(加熱後又恢復紅色)、Cl2(加熱後不恢復紅色)

22.有色溶液:

Fe2+(淺綠色)

Fe3+(黃色)

Cu2+(藍色)

MnO4-(紫色)

有色固體:

紅色(Cu、Cu2O、Fe2O3)

紅褐色[Fe(OH)3]

黑色(CuO、FeO、FeS、CuS、Ag2S、PbS)

藍色[Cu(OH)2]

黃色(AgI、Ag3PO4)

白色[Fe(0H)2、CaCO3、BaSO4、AgCl、BaSO3]

有色氣體:

Cl2(黃綠色)

NO2(紅棕色)

四、考試中經常用到的規律

1、溶解性規律——見溶解性表;

2、常用酸、鹼指示劑的變色範圍:

指示劑 PH的變色範圍
甲基橙 <3.1紅色 3.1——4.4橙色 >4.4黃色
酚酞 <8.0無色 8.0——10.0淺紅色 >10.0紅色
石蕊 <5.1紅色 5.1——8.0紫色 >8.0藍色

3、在惰性電極上,各種離子的放電順序:

陰極(奪電子的能力):Au3+ >Ag+>Hg2+ >Cu2+ >Pb2+ >Fa2+ >Zn2+ >H+ >Al3+>Mg2+ >Na+ >Ca2+ >K+

陽極(失電子的能力):S2- >I- >Br– >Cl- >OH- >含氧酸根

注意:若用金屬作陽極,電解時陽極本身發生氧化還原反應(Pt、Au除外)

4、雙水解離子方程式的書寫:

(1)左邊寫出水解的離子,右邊寫出水解產物;

(2)配平:在左邊先配平電荷,再在右邊配平其它原子;

(3)H、O不平則在那邊加水。

例:當Na2CO3與AlCl3溶液混和時:3CO32- + 2Al3+ + 3H2O = 2Al(OH)3↓ + 3CO2↑

5、寫電解總反應方程式的方法:

(1)分析:反應物、生成物是什麼;

(2)配平。

6、將一個化學反應方程式分寫成二個電極反應的方法:

(1)按電子得失寫出二個半反應式;

(2)再考慮反應時的環境(酸性或鹼性);

(3)使二邊的原子數、電荷數相等。

例:蓄電池內的反應為:Pb + PbO2 + 2H2SO4 = 2PbSO4 + 2H2O 試寫出作為原電池(放電)時的電極反應。

寫出二個半反應: Pb –2e- → PbSO4

PbO2 +2e- → PbSO4

分析:在酸性環境中,補滿其它原子,應為:

負極:Pb + SO42- -2e- = PbSO4

正極: PbO2 + 4H+ + SO42- +2e- = PbSO4 + 2H2O

注意:當是充電時則是電解,電極反應則為以上電極反應的倒轉:

陰極:PbSO4 +2e- = Pb + SO42-

陽極:PbSO4 + 2H2O -2e- = PbO2 + 4H+ + SO42-

7、在解計算題中常用到的恆等:原子恆等、離子恆等、電子恆等、電荷恆等、電量恆等,用到的方法有:質量守恆、差量法、歸一法、極限法、關係法、十字交法 和估算法。

(非氧化還原反應:原子守恆、電荷 平衡、物料平衡用得多,氧化還原反應:電子守恆用得多)

8、電子層結構相同的離子,核電荷數越多,離子半徑越小;

9、晶體的熔點:原子晶體 >離子晶體 >分子晶體 中學學到的原子晶體有:Si、SiC 、SiO2=和金剛石。 原子晶體的熔點的比較是以原子半徑為依據的:金剛石 > SiC > Si (因為原子半徑:Si> C> O).

10、分子晶體的熔、沸點:組成和結構相似的物質,分子量越大熔、沸點越高。

11、膠體的帶電:一般說來,金屬氫氧化物、金屬氧化物的膠體粒子帶正電,非金屬氧化物、金屬硫化物 的膠體粒子帶負電。

12、氧化性:MnO4- >Cl2 >Br2 >Fe3+ >I2 >S=4(+4價的S)

例:I2 +SO2 + H2O = H2SO4 + 2HI

13、含有Fe3+的溶液一般呈酸性。

14、能形成氫鍵的物質:H2O 、NH3 、HF、CH3CH2OH 。

15、氨水(乙醇溶液一樣)的密度小於1,濃度越大,密度越小,硫酸的密度大於1,濃度越大,密度越大,98%的濃硫酸的密度為:1.84g/cm3。

16、離子是否共存:

(1)是否有沉澱生成、氣體放出;

(2)是否有弱電解質生成;

(3)是否發生氧化還原反應;

(4)是否生成絡離子[Fe(SCN)2、Fe(SCN)3、Ag(NH3)+、[Cu(NH3)4]2+ 等];

(5)是否發生雙水解。

17、地殼中:

含量最多的金屬元素是— Al

含量最多的非金屬元素是—O

HClO4(高氯酸)—是最強的酸

18、熔點最低的金屬是Hg (-38.9C。),;

熔點最高的是W(鎢3410c);

密度最小(常見)的是K;

密度最大(常見)是Pt。

19、雨水的PH值小於5.6時就成為了酸雨。

20、有機酸酸性的強弱:乙二酸 >甲酸 >苯甲酸 >乙酸 >碳酸 >苯酚 >HCO3-

21、有機鑑別時,注意用到水和溴水這二種物質。例:鑑別:乙酸乙酯(不溶於水,浮)、溴苯(不溶於水,沉)、乙醛(與水互溶),則可用水。

22、取代反應包括:滷代、硝化、磺化、滷代烴水解、酯的水解、酯化反應等;

23、最簡式相同的有機物,不論以何種比例混合,只要混和物總質量一定,完全燃燒生成的CO2、H2O及耗O2的量是不變的。恆等於單一成分該質量時產生的CO2、H2O和耗O2量。

24、可使溴水褪色的物質如下,但褪色的原因各自不同:烯、炔等不飽和烴(加成褪色)、苯酚(取代褪色)、乙醇、醛、甲酸、草酸、葡萄糖等(發生氧化褪色)、有機溶劑[CCl4、氯仿、溴苯、CS2(密度大於水),烴、苯、苯的同系物、酯(密度小於水)]發生了萃取而褪色。

25、能發生銀鏡反應的有:醛、甲酸、甲酸鹽、甲醯銨(HCNH2O)、葡萄溏、果糖、麥芽糖,均可發生銀鏡反應。(也可同Cu(OH)2反應)

計算時的關係式一般為:—CHO —— 2Ag

注意:當銀氨溶液足量時,甲醛的氧化特殊: HCHO —— 4Ag ↓ + H2CO3

反應式為:HCHO +4[Ag(NH3)2]OH = (NH4)2CO3 + 4Ag↓ + 6NH3 ↑+ 2H2O

26、膠體的聚沉方法:

(1)加入電解質;

(2)加入電性相反的膠體;

(3)加熱。

常見的膠體:液溶膠:Fe(OH)3、AgI、牛奶、豆漿、粥等;氣溶膠:霧、雲、煙等;固溶膠:有色玻璃、煙水晶等。

27、汙染大氣氣體:SO2、CO、NO2、NO,其中SO2、NO2形成酸雨。

28、環境汙染:大氣汙染、水汙染、土壤汙染、食品汙染、固體廢棄物汙染、噪聲汙染。工業三廢:廢渣、廢水、廢氣。

29、在室溫(20C。)時溶解度在10克以上——易溶;大於1克的——可溶;小於1克的——微溶;小於0.01克的——難溶。

30、人體含水約佔人體質量的2/3。地面淡水總量不到總水量的1%。當今世界三大礦物燃料是:煤、石油、天然氣。石油主要含C、H地元素。

31、生鐵的含C量在:2%——4.3% 鋼的含C量在:0.03%——2% 。粗鹽:是NaCl中含有MgCl2和 CaCl2,因為MgCl2吸水,所以粗鹽易潮解。濃HNO3在空氣中形成白霧。固體NaOH在空氣中易吸水形成溶液。

32、氣體溶解度:在一定的壓強和溫度下,1體積水裡達到飽和狀態時氣體的體積。

五、無機反應中的特徵反應

六、常見的重要氧化劑、還原劑

既作氧化劑又作還原劑的有:S、SO32-、HSO3-、H2SO3、SO2、NO2-、Fe2+及含-CHO的有機物

七、反應條件對氧化-還原反應的影響

八、離子共存問題

離子在溶液中能否大量共存,涉及到離子的性質及溶液酸鹼性等綜合知識。凡能使溶液中因反應發生使有關離子濃度顯著改變的均不能大量共存。如生成難溶、難電離、氣體物質或能轉變成其它種類的離子(包括氧化一還原反應),一般可從以下幾方面考慮:

1.弱鹼陽離子只存在於酸性較強的溶液中,如Fe3+、Al3+、Zn2+、Cu2+、NH4+、Ag+ 等均與OH-不能大量共存.

2.弱酸陰離子只存在於鹼性溶液中。如:

CH3COO-、F-、CO32-、SO32-、S2-、PO43-、 AlO2-均與H+不能大量共存.

3.弱酸的酸式陰離子在酸性較強或鹼性較強的溶液中均不能大量共存.它們遇強酸(H+)會生成弱酸分子;遇強鹼(OH-)生成正鹽和水。

如:HSO3-、HCO3-、HS-、H2PO4-、HPO42-等

4.若陰、陽離子能相互結合生成難溶或微溶性的鹽,則不能大量共存.

如:Ba2+、Ca2+與CO32-、SO32-、 PO43-、SO42-等;Ag+與Cl-、Br-、I- 等;Ca2+與F-,C2O42- 等

5.若陰、陽離子發生雙水解反應,則不能大量共存.如:Al3+與HCO3-、CO32-、HS-、S2-、AlO2-、ClO-、SiO32-等Fe3+與HCO3-、CO32-、AlO2-、ClO-、SiO32-、C6H5O-等;NH4+與AlO2-、SiO32-、ClO-、CO32-等

6.若陰、陽離子能發生氧化一還原反應則不能大量共存.如:Fe3+與I-、S2-;MnO4-(H+)與I-、Br-、Cl-、S2-、SO32-、Fe2+等;NO3-(H+)與上述陰離子。S2-、SO32-、H+

7.因絡合反應或其它反應而不能大量共存,如:Fe3+與F-、CN-、SCN-等; H2PO4-與PO43-會生成HPO42-,故兩者不共存.

九、離子方程式判斷常見錯誤及原因分析

1.離子方程式書寫的基本規律要求:(寫、拆、刪、查四個步驟來寫)

(1)合事實:離子反應要符合客觀事實,不可臆造產物及反應。

(2)式正確:化學式與離子符號使用正確合理。

(3)號實際:「=」「」「→」「↑」「↓」等符號符合實際。

(4)兩守恆:兩邊原子數、電荷數必須守恆(氧化還原反應離子方程式中氧化劑得電子總數與還原劑失電子總數要相等)。

(5)明類型:分清類型,注意少量、過量等。

(6)細檢查:結合書寫離子方程式過程中易出現的錯誤,細心檢查。

例如:(1)違背反應客觀事實,如:Fe2O3與氫碘酸:Fe2O3+6H+=2 Fe3++3H2O錯因:忽視了Fe3+與I-發生氧化一還原反應

(2)違反質量守恆或電荷守恆定律及電子得失平衡,如:FeCl2溶液中通Cl2 :Fe2++Cl2=Fe3++2Cl- 錯因:電子得失不相等,離子電荷不守恆

(3)混淆化學式(分子式)和離子書寫形式,如:NaOH溶液中通入HI:OH-+HI=H2O+I-錯因:HI誤認為弱酸.

(4)反應條件或環境不分:如:次氯酸鈉中加濃HCl:ClO-+H++Cl-=OH-+Cl2↑錯因:強酸製得強鹼

(5)忽視一種物質中陰、陽離子配比.如:H2SO4 溶液加入Ba(OH)2溶液:Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O

正確:Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O

(6)「=」「 D 」「↑」「↓」符號運用不當,如:Al3++3H2O=Al(OH)3↓+3H+注意:鹽的水解一般是可逆的,Al(OH)3量少,故不能打「↓」

2.判斷離子共存時,審題一定要注意題中給出的附加條件。

(1)酸性溶液(H+)、鹼性溶液(OH-)、能在加入鋁粉後放出可燃氣體的溶液、由水電離出的H+或OH-=1×10-amol/L(a>7或a<7)的溶液等。

(2)有色離子MnO4-,Fe3+,Fe2+,Cu2+,Fe(SCN)2+。 MnO4-,NO3-等在酸性條件下具有強氧化性。

(3)S2O32-在酸性條件下發生氧化還原反應:S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O

注意題目要求「一定大量共存」還是「可能大量共存」;「不能大量共存」還是「一定不能大量共存」。

(4)看是否符合題設條件和要求,如「過量」、「少量」、「適量」、「等物質的量」、「任意量」以及滴加試劑的先後順序對反應的影響等。

十、中學化學實驗操作中的七原則

1.「從下往上」原則

2.「從左到右」原則

3.先「塞」後「定」原則

4.「固體先放」原則,「液體後加」原則

5.先驗氣密性(裝入藥口前進行)原則

6.後點酒精燈(所有裝置裝完後再點酒精燈)原則

7.連接導管通氣是長進短出原則

十一、特殊試劑的存放和取用10例

1.Na、K:隔絕空氣;防氧化,保存在煤油中(或液態烷烴中),(Li用石蠟密封保存)。用鑷子取,玻片上切,濾紙吸煤油,剩餘部分隨即放人煤油中。

2.白磷:保存在水中,防氧化,放冷暗處。鑷子取,立即放入水中用長柄小刀切取,濾紙吸乾水分。

3.液Br2:有毒易揮發,盛於磨口的細口瓶中,並用水封。瓶蓋嚴密。

4.I2:易升華,且具有強烈刺激性氣味,應保存在用蠟封好的瓶中,放置低溫處。

5.濃HNO3,AgNO3:見光易分解,應保存在棕色瓶中,放在低溫避光處。

6.固體燒鹼:易潮解,應用易於密封的乾燥大口瓶保存。瓶口用橡膠塞塞嚴或用塑料蓋蓋緊。

7.NH3·H2O:易揮發,應密封放低溫處。

8.C6H6、、C6H5—CH3、CH3CH2OH、CH3CH2OCH2CH3:易揮發、易燃,密封存放低溫處,並遠離火源。

9.Fe2+鹽溶液、H2SO3及其鹽溶液、氫硫酸及其鹽溶液:因易被空氣氧化,不宜長期放置,應現用現配。

10.滷水、石灰水、銀氨溶液、Cu(OH)2懸濁液等,都要隨配隨用,不能長時間放置。

十二、中學化學中與「0」有關的實驗問題4例及小數點問題

1.滴定管最上面的刻度是0。小數點為兩位

2.量筒最下面的刻度是0。小數點為一位

3.溫度計中間刻度是0。小數點為一位

4.託盤天平的標尺中央數值是0。小數點為一位

十三、能夠做噴泉實驗的氣體

1、NH3、HCl、HBr、HI等極易溶於水的氣體均可做噴泉實驗

2、CO2、Cl2、SO2與氫氧化鈉溶液

3、C2H2、C2H4與溴水反應

十四、比較金屬性強弱的依據

金屬性:金屬氣態原子失去電子能力的性質;金屬活動性:水溶液中,金屬原子失去電子能力的性質。

註:金屬性與金屬活動性並非同一概念,兩者有時表現為不一致。

1、同周期中,從左向右,隨著核電荷數的增加,金屬性減弱;同主族中,由上到下,隨著核電荷數的增加,金屬性增強。

2、依據最高價氧化物的水化物鹼性的強弱;鹼性愈強,其元素的金屬性也愈強。

3、依據金屬活動性順序表(極少數例外)。

4、常溫下與酸反應劇烈程度。

5、常溫下與水反應的劇烈程度。

6、與鹽溶液之間的置換反應。

7、高溫下與金屬氧化物間的置換反應。

十五、比較非金屬性強弱的依據

1、同周期中,從左到右,隨核電荷數的增加,非金屬性增強;同主族中,由上到下,隨核電荷數的增加,非金屬性減弱。

2、依據最高價氧化物的水化物酸性的強弱:酸性愈強,其元素的非金屬性也愈強。

3、依據其氣態氫化物的穩定性:穩定性愈強,非金屬性愈強。

4、與氫氣化合的條件。

5、與鹽溶液之間的置換反應;

6、其他,例:2Cu+S===ΔCu2S Cu+Cl2===點燃CuCl2 所以,Cl的非金屬性強於S。

十六、「10電子」、「18電子」的微粒小結

1.「10電子」的微粒:

分子 離子
一核10電子的 Ne N3−、O2−、F−、Na+、Mg2+、Al3+
二核10電子的 HF OH−、
三核10電子的 H2O NH2−
四核10電子的 NH3 H3O+
五核10電子的 CH4 NH4+

2.「18電子」的微粒:

分子 離子
一核18電子的 Ar K+、Ca2+、Cl‾、S2−
二核18電子的 F2、HCl HS−
三核18電子的 H2S
四核18電子的 PH3、H2O2
五核18電子的 SiH4、CH3F
六核18電子的 N2H4、CH3OH

註:其它諸如C2H6、N2H5+、N2H62+等亦為18電子的微粒。

十七、微粒半徑的比較

1.判斷的依據

①電子層數:相同條件下,電子層越多,半徑越大。

②核電荷數:相同條件下,核電荷數越多,半徑越小。

③最外層電子數:相同條件下,最外層電子數越多,半徑越大。

2.具體規律:

①同周期元素的原子半徑隨核電荷數的增大而減小(稀有氣體除外),如:

Na>Mg>Al>Si>P>S>Cl.

②同主族元素的原子半徑隨核電荷數的增大而增大。如:Li<Na<K<Rb<Cs

③同主族元素的離子半徑隨核電荷數的增大而增大。如:F--<Cl--<Br--<I--

④電子層結構相同的離子半徑隨核電荷數的增大而減小。如:F-> Na+>Mg2+>Al3+

⑤同一元素不同價態的微粒半徑,價態越高離子半徑越小。如Fe>Fe2+>Fe3+

十八、各種「水」匯集

1.純淨物:重水D2O;超重水T2O;蒸餾水H2O;雙氧水H2O2;水銀Hg;水晶SiO2。

2.混合物:氨水(分子:NH3、H2O、NH3·H2O;離子:NH4+、OH‾、H+)

氯水(分子:Cl2、H2O、HClO;離子:H+、Cl‾、ClO‾、OH‾)

蘇打水(Na2CO3的溶液)

生理鹽水(0.9%的NaCl溶液)

水玻璃(Na2SiO3水溶液)

水泥(2CaO·SiO2、3CaO·SiO2、3CaO·Al2O3)

滷水(MgCl2、NaCl及少量MgSO4)

王水(由濃HNO3和濃鹽酸以1∶3的體積比配製成的混合物)

十九、具有漂白作用的物質

氧化作用 化合作用 吸附作用
Cl2、O3、Na2O2、濃HNO3 SO2 活性炭
化學變化 物理變化
不可逆 可逆

其中能氧化指示劑而使指示劑褪色的主要有Cl2(HClO)和濃HNO3及Na2O2

二十、各種「氣」匯集

1.無機的:爆鳴氣(H2與O2);水煤氣或煤氣(CO與H2);碳酸氣(CO2)

2.有機的:天然氣(又叫沼氣、坑氣,主要成分為CH4)

液化石油氣(以丙烷、丁烷為主)

裂解氣(以CH2=CH2為主)

焦爐氣(H2、CH4等)

電石氣(CH≡CH,常含有H2S、PH3等)

二十一、滴加順序不同,現象不同集

1.AgNO3與NH3·H2O:

AgNO3向NH3·H2O中滴加——開始無白色沉澱,後產生白色沉澱

NH3·H2O向AgNO3中滴加——開始有白色沉澱,後白色沉澱消失

2.NaOH與AlCl3:

NaOH向AlCl3中滴加——開始有白色沉澱,後白色沉澱消失

AlCl3向NaOH中滴加——開始無白色沉澱,後產生白色沉澱

3.HCl與NaAlO2:

HCl向NaAlO2中滴加——開始有白色沉澱,後白色沉澱消失

NaAlO2向HCl中滴加——開始無白色沉澱,後產生白色沉澱

4.Na2CO3與鹽酸:

Na2CO3向鹽酸中滴加——開始有氣泡,後不產生氣泡

鹽酸向Na2CO3中滴加——開始無氣泡,後產生氣泡

二十二、幾個很有必要熟記的相等式量

1.常用相對分子質量

Na2O2:78

Na2CO3:106

NaHCO3:84

Na2SO4:142

BaSO4:233

Al (OH)3:78

C6H12O6:180

2.常用換算

5.6L——0.25 mol

2.8L——0.125 mol

15.68L——0.7 mol

20.16L——0.9 mol

16.8L——0.75 mol

二十三、規律性的知識歸納

5、能發生加聚反應的物質:烯烴、二烯烴、乙炔、苯乙烯、烯烴和二烯烴的衍生物。

6、能發生銀鏡反應的物質:凡是分子中有醛基(-CHO)的物質均能發生銀鏡反應。

(1)所有的醛(R-CHO)

(2)甲酸、甲酸鹽、甲酸某酯

註:能和新制Cu(OH)2反應的——除以上物質外,還有酸性較強的酸(如甲酸、乙酸、丙酸、鹽酸、硫酸、氫氟酸等),發生中和反應。

7、能與溴水反應而使溴水褪色或變色的物質

(一)有機

(1)不飽和烴(烯烴、炔烴、二烯烴、苯乙烯等);

(2)不飽和烴的衍生物(烯醇、烯醛、油酸、油酸鹽、油酸某酯、油等)

(3)石油產品(裂化氣、裂解氣、裂化汽油等);

(4)苯酚及其同系物(因為能與溴水取代而生成三溴酚類沉澱)

(5)含醛基的化合物

(6)天然橡膠(聚異戊二烯)

(二)無機

(1)-2價硫(H2S及硫化物);CH3

(2)+4價硫(SO2、H2SO3及亞硫酸鹽)

(3)+2價鐵:

(4)Zn、Mg等單質,如Mg+Br2===H2OMgBr2 (此外,其中亦有Mg與H+、Mg與HBrO的反應)

(5)-1價的碘(氫碘酸及碘化物) 變色

(6)NaOH等強鹼:Br2+2OH‾==Br‾+BrO‾+H2O

(7)AgNO3

8、能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的物質

(一)有機

(1)不飽和烴(烯烴、炔烴、二烯烴、苯乙烯等);

(2)苯的同系物;

(3)不飽和烴的衍生物(烯醇、烯醛、烯酸、滷代烴、油酸、油酸鹽、油酸酯等);

(4)含醛基的有機物(醛、甲酸、甲酸鹽、甲酸某酯等);

(5)石油產品(裂解氣、裂化氣、裂化汽油等);

(6)煤產品(煤焦油);

(7)天然橡膠(聚異戊二烯)。

(二)無機

(1)-2價硫的化合物(H2S、氫硫酸、硫化物);

(2)+4價硫的化合物(SO2、H2SO3及亞硫酸鹽);

(3)雙氧水(H2O2,其中氧為-1價)

9、最簡式相同的有機物

(1)CH:C2H2和C6H6

(2)CH2:烯烴和環烷烴

(3)CH2O:甲醛、乙酸、甲酸甲酯、葡萄糖

(4)CnH2nO:飽和一元醛(或飽和一元酮)與二倍於其碳原子數和飽和一元羧酸或酯;舉一例:乙醛(C2H4O)與丁酸及其異構體(C4H8O2)

10、同分異構體(幾種化合物具有相同的分子式,但具有不同的結構式)

(1)醇—醚 CnH2n+2Ox

(2)醛—酮—環氧烷(環醚)CnH2nO

(3)羧酸—酯—羥基醛 CnH2nO2

(4)胺基酸—硝基烷

(5)單烯烴—環烷烴 CnH2n

(6)二烯烴—炔烴 CnH2n-2

11、能發生取代反應的物質及反應條件

(1)烷烴與滷素單質:滷素蒸汽、光照;

(2)苯及苯的同系物與①滷素單質:Fe作催化劑;

②濃硝酸:50~60℃水浴;濃硫酸作催化劑

③濃硫酸:70~80℃水浴;

3.滷代烴水解:NaOH的水溶液;

4.醇與氫滷酸的反應:新制的氫滷酸(酸性條件);

5.酯類的水解:無機酸或鹼催化;

6.酚與濃溴水 (乙醇與濃硫酸在140℃時的脫水反應,事實上也是取代反應。)

二十四、實驗中水的妙用

1.水封:在中學化學實驗中,液溴需要水封,少量白磷放入盛有冷水的廣口瓶中保存,通過水的覆蓋,既可隔絕空氣防止白磷蒸氣逸出,又可使其保持在燃點之下;液溴極易揮發有劇毒,它在水中溶解度較小,比水重,所以亦可進行水封減少其揮發。

2.水浴:酚醛樹脂的製備(沸水浴);硝基苯的製備(50—60℃)、乙酸乙酯的水解(70~80℃)、蔗糖的水解(70~80℃)、硝酸鉀溶解度的測定(室溫~100℃)需用溫度計來控制溫度;銀鏡反應需用溫水浴加熱即可。

3.水集:排水集氣法可以收集難溶或不溶於水的氣體,中學階段有

02, H2,C2H4,C2H2,CH4,NO。有些氣體在水中有一定溶解度,但可以在水中加入某物質降低其溶解度,如:用排飽和食鹽水法收集氯氣。

4.水洗:用水洗的方法可除去某些難溶氣體中的易溶雜質,如除去NO氣體中的N02雜質。

5.鑑別:可利用一些物質在水中溶解度或密度的不同進行物質鑑別,如:苯、乙醇 溴乙烷三瓶未有標籤的無色液體,用水鑑別時浮在水上的是苯,溶在水中的是乙醇,沉於水下的是溴乙烷。利用溶解性溶解熱鑑別,如:氫氧化鈉、硝酸銨、氯化鈉、碳酸鈣,僅用水可資鑑別。

6.檢漏:氣體發生裝置連好後,應用熱脹冷縮原理,可用水檢查其是否漏氣。

二十五、有機物的官能團

二十六、各類有機物的通式、及主要化學性質

1.烷烴CnH2n+2 ,僅含C—C鍵,與滷素等發生取代反應、熱分解 、不與高錳酸鉀、溴水、強酸強鹼反應。

2.烯烴CnH2n ,含C==C鍵,與滷素等發生加成反應、與高錳酸鉀發生氧化反應、聚合反應、加聚反應。

3.炔烴CnH2n-2 ,含C≡C鍵,與滷素等發生加成反應、與高錳酸鉀發生氧化反應、聚合反應。

4.苯(芳香烴)CnH2n-6與滷素等發生取代反應、與氫氣等發生加成反應 (甲苯、乙苯等苯的同系物可以與高錳酸鉀發生氧化反應)

5.滷代烴:CnH2n+1X

6.醇:CnH2n+1OH或CnH2n+2O

7.苯酚:遇到FeCl3溶液顯紫色

8.醛:CnH2nO

9.羧酸:CnH2nO2

10.酯:CnH2nO2

二十七、有機反應類型

取代反應:有機物分子裡的某些原子或原子團被其他原子或原子團所代替的反應。

加成反應:有機物分子裡不飽和的碳原子跟其他原子或原子團直接結合的反應。

聚合反應:一種單體通過不飽和鍵相互加成而形成高分子化合物的反應。

加聚反應:一種或多種單體通過不飽和鍵相互加成而形成高分子化合物的反應。

消去反應:從一個分子脫去一個小分子(如水.滷化氫),因而生成不飽和化合物的反應。

氧化反應:有機物得氧或去氫的反應。

還原反應:有機物加氫或去氧的反應。

酯化反應:醇和酸起作用生成酯和水的反應。

水解反應:化合物和水反應生成兩種或多種物質的反應(有滷代烴、酯、糖等)

二十八、有機物燃燒通式

二十九、有機合成路線

三十、化學計算

三十一、阿伏加德羅定律

1.內容:在同溫同壓下,同體積的氣體含有相等的分子數。即「三同」定「一等」。

2.推論:

(1)同溫同壓下,V1/V2=n1/n2

(2)同溫同體積時,p1/p2=n1/n2=N1/N2

(3)同溫同壓等質量時,V1/V2=M2/M1

(4)同溫同壓同體積時,M1/M2=ρ1/ρ2

注意:

(1)阿伏加德羅定律也適用於混合氣體。

(2)考查氣體摩爾體積時,常用在標準狀況下非氣態的物質來迷惑考生,如H2O、SO3、已烷、辛烷、CHCl3、乙醇等。

(3)物質結構和晶體結構:考查一定物質的量的物質中含有多少微粒(分子、原子、電子、質子、中子等)時常涉及稀有氣體He、Ne等單原子分子,Cl2、N2、O2、H2雙原子分子。膠體粒子及晶體結構:P4、金剛石、石墨、二氧化矽等結構。

(4)要用到22.4L·mol-1時,必須注意氣體是否處於標準狀況下,否則不能用此概念;

(5)某些原子或原子團在水溶液中能發生水解反應,使其數目減少;

(6)注意常見的的可逆反應:如NO2中存在著NO2與N2O4的平衡;

(7)不要把原子序數當成相對原子質量,也不能把相對原子質量當相對分子質量。

(8)較複雜的化學反應中,電子轉移數的求算一定要細心。如Na2O2+H2O;Cl2+NaOH;電解AgNO3溶液等。

三十二、氧化還原反應

升失氧還還、降得還氧氧(氧化劑/還原劑,氧化產物/還原產物,氧化反應/還原反應)

氧化性:氧化劑>氧化產物

還原性:還原劑>還原產物

三十三、鹽類水解

鹽類水解,水被弱解;有弱才水解,無弱不水解;越弱越水解,都弱雙水解;誰強呈誰性,同強呈中性。

電解質溶液中的守恆關係:

電荷守恆:電解質溶液中所有陽離子所帶有的正電荷數與所有的陰離子所帶的負電荷數相等。如NaHCO3溶液中:n(Na+)+n(H+)=n(HCO3-)+2n(CO32-)+n(OH-)推出:[Na+]+[H+]=[HCO3-]+2[CO32-]+[OH-]

物料守恆:電解質溶液中由於電離或水解因素,離子會發生變化變成其它離子或分子等,但離子或分子中某種特定元素的原子的總數是不會改變的。如NaHCO3溶液中:n(Na+):n(c)=1:1,推出:C(Na+)=c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3)

質子守恆:電解質溶液中分子或離子得到或失去質子(H+)的物質的量應相等。例如:在NH4HCO3溶液中H3O+、H2CO3為得到質子後的產物;NH3、OH-、CO32-為失去質子後的產物,故有以下關係:c(H3O+)+c(H2CO3)=c(NH3)+c(OH-)+c(CO32-)。

三十四、熱化學方程式正誤判斷——「三查」

1.檢查是否標明聚集狀態:固(s)、液(l)、氣(g)

2.檢查△H的「+」「-」是否與吸熱、放熱一致。(注意△H的「+」與「-」,放熱反應為「-」,吸熱反應為「+」)

3.檢查△H的數值是否與反應物或生成物的物質的量相匹配(成比例)

注意:要註明反應溫度和壓強,若反應在298K和1.013×105Pa條件下進行,可不予註明;

要註明反應物和生成物的聚集狀態,常用s、l、g分別表示固體、液體和氣體;

△H與化學計量係數有關,注意不要弄錯。方程式與△H應用分號隔開,一定要寫明「+」、「-」數值和單位。計量係數以「mol」為單位,可以是小數或分數。

一定要區別比較「反應熱」、「中和熱」、「燃燒熱」等概念的異同。

三十五、濃硫酸「五性」

酸性、強氧化性、吸水性、脫水性、難揮發性:

化合價不變只顯酸性

化合價半變既顯酸性又顯強氧化性

化合價全變只顯強氧化性

三十六、濃硝酸「四性」

酸性、強氧化性、不穩定性、揮發性:

化合價不變只顯酸性

化合價半變既顯酸性又顯強氧化性

化合價全變只顯強氧化性

三十七、烷烴系統命名法的步驟

(1)選主鏈,稱某烷

(2)編號位,定支鏈

(3)取代基,寫在前,注位置,短線連

(4)不同基,簡到繁,相同基,合併算

烷烴的系統命名法使用時應遵循兩個基本原則:

①最簡化原則

②明確化原則,主要表現在一長一近一多一小,即「一長」是主鏈要長,「一近」是編號起點離支鏈要近,「一多」是支鏈數目要多,「一小」是支鏈位置號碼之和要小,這些原則在命名時或判斷命名的正誤時均有重要的指導意義。

三十八、酯化反應的反應機理(酸提供羥基,醇提供氫原子)

所以羧酸分子裡的羥基與醇分子中羥基上的氫原了結合成水,其餘部分互相結合成酯。

四十二、中學常見物質電子式分類書寫

四十三、原電池:

1.原電池形成三條件: 「三看」。先看電極:兩極為導體且活潑性不同;

再看溶液:兩極插入電解質溶液中;三看迴路:形成閉合迴路或兩極接觸。

2.原理三要點:

(1)相對活潑金屬作負極,失去電子,發生氧化反應.

(2)相對不活潑金屬(或碳)作正極,得到電子,發生還原反應

(3)導線中(接觸)有電流通過,使化學能轉變為電能

3.原電池:把化學能轉變為電能的裝置

4.原電池與電解池的比較

原電池 電解池
(1)定義 化學能轉變成電能的裝置 電能轉變成化學能的裝置
(2)形成條件 合適的電極、合適的電解質溶液、形成迴路 電極、電解質溶液(或熔融的電解質)、外接電源、形成迴路
(3)電極名稱 負極 正極 陽極 陰極
(4)反應類型 氧化 還原 氧化 還原
(5)外電路電子流向 負極流出、正極流入 陽極流出、陰極流入

四十四、等效平衡問題及解題思路

1、等效平衡的含義在一定條件(定溫、定容或定溫、定壓)下,只是起始加入情況不同的同一可逆反應達到平衡後,任何相同組分的分數(體積、物質的量)均相同,這樣的化學平衡互稱等效平衡。

2、等效平衡的分類

(1)定溫(T)、定容(V)條件下的等效平衡

Ⅰ類:對於一般可逆反應,在定T、V條件下,只改變起始加入情況,只要通過可逆反應的化學計量數比換算成平衡式左右兩邊同一邊物質的物質的量與原平衡相同,則二平衡等效。

Ⅱ類:在定T、V情況下,對於反應前後氣體分子數不變的可逆反應,只要反應物(或生成物)的物質的量的比例與原平衡相同,則二平衡等效。

(2)定T、P下的等效平衡

Ⅲ類:在T、P相同的條件下,改變起始加入情況,只要按化學計量數換算成平衡式左右兩邊同一邊物質的物質的量之比與原平衡相同,則達到平衡後與原平衡等效。

四十五、元素的一些特殊性質

1. 周期表中特殊位置的元素

①族序數等於周期數的元素:H、Be、Al、Ge。

②族序數等於周期數2倍的元素:C、S。

③族序數等於周期數3倍的元素:O。

④周期數是族序數2倍的元素:Li、Ca。

⑤周期數是族序數3倍的元素:Na、Ba。

⑥最高正價與最低負價代數和為零的短周期元素:C。

⑦最高正價是最低負價絕對值3倍的短周期元素:S。

⑧除H外,原子半徑最小的元素:F。

⑨短周期中離子半徑最大的元素:P。

2.常見元素及其化合物的特性

①形成化合物種類最多的元素、單質是自然界中硬度最大的物質的元素或氣態氫化物中氫的質量分數最大的元素:C。

②空氣中含量最多的元素或氣態氫化物的水溶液呈鹼性的元素:N。

③地殼中含量最多的元素、氣態氫化物沸點最高的元素或氫化物在通常情況下呈液態的元素:O。

④最輕的單質的元素:H ;最輕的金屬單質的元素:Li 。

⑤單質在常溫下呈液態的非金屬元素:Br ;金屬元素:Hg 。

⑥最高價氧化物及其對應水化物既能與強酸反應,又能與強鹼反應的元素:Be、Al、Zn。

⑦元素的氣態氫化物和它的最高價氧化物對應水化物能起化合反應的元素:N;能起氧化還原反應的元素:S。

⑧元素的氣態氫化物能和它的氧化物在常溫下反應生成該元素單質的元素:S。

⑨元素的單質在常溫下能與水反應放出氣體的短周期元素:Li、Na、F。

⑩常見的能形成同素異形體的元素:C、P、O、S。

    「成都初中升高中」微信公眾平臺:cdzk-114、搜狐公眾平臺:成都初中升高中

    更多成都中考資訊,敬請關注!

    版權聲明

    圖文來源:網絡,我們傳播教育正道,版權屬於原作者(周彬)

    - END -

喜歡本文的親們,別忘在頁尾點讚哦

有人用微信聊天,有人卻在微信中每天學習,自我成長。返回搜狐,查看更多

責任編輯:

相關焦點

  • 高中化學全部知識點詳細總結|強烈建議收藏!
    原標題:高中化學全部知識點詳細總結|強烈建議收藏!石膏(生石膏):CaSO4.2H2O 熟石膏:2CaSO4·.H2O 瑩石:CaF2 重晶石:BaSO4(無毒) 篇幅有限 添加小編微 信:xuekuibang456 即可免費領取完整版 還可領取由清北 200多名學霸,耗時數年,精心總結的
  • 高中化學全部知識點詳細總結! 強烈建議收藏!
    原標題:高中化學全部知識點詳細總結! 強烈建議收藏! 由於知識點較細,以下內容若有誤。歡迎老師和同學們留言指正。 4.I2:易升華,且具有強烈刺激性氣味,應保存在用蠟封好的瓶中,放置低溫處。
  • 高考複習:高中化學知識點總結,非常詳細的內容,值得列印學習
    高考化學複習:考試知識點、重點、關鍵點、解題技巧、高考真題等在我們的日常生活中,化學現象無處不在,在這些隨處可見的化學現象中,我們可以看到很多高中化學知識的應用。人們將化學知識運用到生活和生產中,便利了人們生活,促進了社會發展。
  • 高中化學:重要+詳細知識點!這些總結你一定沒見過~三年都能用
    童鞋們好哇,高中化學知識點的總結泥萌一定看過很多種,但是學姐總結的這個版本泥萌一定沒看過不僅包括高中三年的所有知識點,而且分成了六大類1.俗名2.顏色3.現象4.規律5.無機反應中的特徵反應6.常見的重要氧化劑還原劑
  • 高中文科生物會考知識點總結【最詳細】
    高中文科生物會考知識點總結【最詳細】 2019-04-23 19:55:38 來源:網絡資源
  • 高考學霸總結:高中化學必修一必會知識點總匯,建議收藏
    社長最近經常聽高一的同學們說「高一化學真難學,內容超多,還有好多化學方程式要記,還有離子方程式,好多好多。學了快一個學期了,還是一頭霧水,分不清物質的量、摩爾質量。」其實大部分新高一的學生,還停留在初中以記憶為主的方法上,用來學習高中化學,但事實上是,高中化學知識多、難度大、綜合性強,需要有較強的化學思維能力。高中化學需要理解的東西更多,需要記憶的東西也不少,所以社長給大家整理了高中化學所有的知識點。接下來進入正題。
  • 高中數學:三角函數知識點總結,附特殊角的三角函數值,建議收藏
    初中學到的只是三角函數的「皮毛」,高中在初中的基礎上增加了許多公式及運算規律,一下子,三角函數的知識構架就豐富了起來。僅僅從三角函這一知識點來看,在高中數學的學習更具有難度,若課前沒有對課程進行充分了解,只是盲目聽課的話,就會出現上課跟不上老師節奏的現象。
  • 高中化學全部知識點總結,必修一、必修二、必修三全解通殺版!
    [化學聯想推斷法]化學有「 理科中的文科」之稱。知識上繁多龐雜,因此一定要在平時的學習中就扎紮實實地打下基礎,該花時間記憶不能含糊,該下功夫背的不要偷懶。解題過程中要善於聯想,特別是無機和有機推斷題,多所學知識,敢想會想,就一定能取得滿意的成績。
  • 衡水中學:高中化學選修4知識點清單,高中生建議收藏
    高中化學的知識是很瑣碎的,所以在高中的時候就需要大家養成整理歸納的好習慣,讓知識更加系統化。江蘇省理科狀元,727分考入清華大學,他在分享學習方法的時候說到化學的學習最主要是打好基礎,尤其是在高一的時候,他在高一的時候就是化學不好,成績不理想,後來在老師的指點下,整理歸納基礎,成績就有了起色,所以建議同學們把課本的基礎知識一定要吃透。
  • 高中化學選修4:章節知識點梳理,90+必備總結!早點收藏
    化學這門學科總的來說還是比較簡單的,初中的時候,大部分人都只學了一年,那個時候是一個初步接觸,學習的目的就是讓大家了解化學這門學科,高中化學的學習就更為深入,但是在很多領域還是全新的,初中化學並不能成為基礎。
  • 高中化學:超全知識點考點總結,幫你寒假短時間快速提分!
    高中化學難度是介於生物和物理之間的,高中化學沒有生物知識點那麼零散,那麼瑣碎。計算題及邏輯分析也遠低於物理和數學。高考化學想拿高分並不需要你有多強的能力,只要你能力均衡,很容易掃清化學上所遇到的各種障礙。當然高中三年的學習從最開始一定打牢基礎。
  • 高中生物會考知識點總結【最詳細】
    高中生物會考知識點總結【最詳細】高中生物是理科生高考中必考的科目,高中生物複習時必背的小知識點有哪些,下面有途網小編給大家整理了高中生物會考知識點總結【最詳細】,希望對你有幫助。高中生物會考知識點總結【最詳細】1、糖類代謝、蛋白質代謝、脂類代謝的圖解參見課本。
  • 史上最全初三期末化學知識點總結,再不用苦苦整理,建議收藏
    其中化學因為其知識點繁多,公式複雜,讓很多孩子和家長頭痛。在剛開始接觸化學時,必須大量記憶一些化學物品的性質和化學符號,即使對化學不感興趣,也務必要重視,因為初中的化學考試大部分是考察基礎知識。隨著期末的腳步已經臨近,而化學的知識點太多,不知如何記,感覺眾多的科目複習起來力不從心,這是很多家長與我互動時,我了解到的大多數學生的近況,問我有沒有關於化學的詳細複習資料。老師為大家找了有針對性的初三化學考點知識點——史上最全的初三期末化學知識點總結,同學們趕緊來看看,總有能用到的時候!
  • 高中生物常見易錯知識點總結【最詳細】
    高中生物常見易錯知識點總結【最詳細】高中生物是理科生高考中必考的科目,高中生物複習時必背的小知識點有哪些,下面有途網小編給大家整理了高中生物常見易錯知識點總結【最詳細】,希望對你有幫助。高中生物常見易錯知識點總結【最詳細】1、地球上的生物,除了病毒以外,所有的生物體都是由細胞構成的。
  • 化學必修一知識點總結 高中化學必背知識點
    化學必修一知識點總結 高中化學必背知識點高中化學有哪些必考的知識點?必修一化學在高考中佔據多大的比重?必修一化學有哪些常考的知識點?下文有途網小編給大家整理了《化學必修一知識點總結 高中化學必背知識點》,僅供參考!化學必修一知識點總結一、 研究物質性質的方法和程序1.
  • 高中化學知識點大全 !建議為考生收藏!
    原標題:高中化學知識點大全 !建議為考生收藏! 高中化學的知識點 首當其衝的當然是 化學元素的基礎——物理性質和結構 ②掌握四種晶體與化學鍵、範德華力的關係。 ③ 掌握分子極性與共價鍵的極性關係。 ④兩個不同原子組成的分子一定是極性分子。
  • 高中化學教材常考實驗知識點總結
    所以同學們早複習前,可以根據自己的實際學習情況,制定一個適合自己的學習計劃,明確各科的考察範圍和重要知識點,學會歸納總結,這樣才能複習高效!今天給同學們就整理了《高中化學教材常考實驗總結》,對於化學實驗掌握不是很好的同學,建議收藏列印學習,化學實驗是高中化學的重要組成部分。
  • 高中特訓,高一化學必修一知識點總結15頁精華版(可列印收藏)
    對於高中生來說,化學要背誦的內容很多,知識點分散且零碎,所以難度係數也較大。數學和物理要求有較強的理性思維能力和解題能力,而化學背的書,加上適當的,考試都能取得不錯的成績。so同學們,注意了!!!化學不是你丟分的理由和藉口,有的小夥伴私信跟我說,「化學40多分咋整?」我這暴脾氣,你那不就是基本的知識點都不會嗎?就是懶得啊,學姐真心勸你好好看看書吧,基礎知識牢靠的話,70+還是可以穩拿到手的。別讓化學限制了你考清華北大!
  • 高中化學思維導圖高清版,41張匯總全部知識點,拯救你的化學複習
    高中化學知識點多而且分散,有大量的需要記憶的知識。比如元素周期律、物質結構等是高中化學的重點,並且知識點之間的關係不夠緊密,要想學好高中化學,不僅需要掌握好方法,還要對各個知識點掌握牢固。尤其這些內容很抽象,不像初中化學那麼直觀,相比於初中化學,高中化學的深度、廣度、難度增加很多,理解和掌握上的難度都大大增加。所以,高中化學要掌握好,在考試裡拿到高分,正確有效的學習方法尤為關鍵,不能單靠單純的記背,來學習這個科目。
  • 【知識點】高中化學選修五知識點總結,收藏!
    原標題:【知識點】高中化學選修五知識點總結,收藏! 今天給同學們準備了高中化學有機部分的知識點歸納,學習這部分的同學們可以收藏以後仔細看一下哦~ 有機化學知識點歸納(一) 一、有機物的結構與性質