一年級下冊語文生字+組詞+造句，為看圖寫話打基礎，給孩子列印吧
造句作為小學語文教學的重要內容，而理解、把握造句的基本思路是教學的關鍵。第一，深入理解詞語的詞性。詞性是一句話中詞語發揮作用的重要影響要素，所以語文教師需要教會小學生如何判斷詞語性質。
比如，以「美麗」一詞進行造句，在造句之前小學生必須了解其詞性，然後其就會深入思考，什麼是真正的「漂亮」，哪些事、哪些人是漂亮的。由此小學生就能掌握「漂亮」一詞造句的基本框架，而且為小學生提供了造句個人發揮空間。
第二，恰當應用標點符號。句子之中標點符號的變化，使句子的語氣與情感發生了質變。小學生造句時巧妙的應用標點符號，可以幫助其深入理解、把握句意，從而促進小學生語言表達能力、寫作能力的發展。
第三，使用修辭方法。造句時恰當的使用修辭方法，可以為句子增添色彩、融入情感。小學語文課堂教學時，大多學生都能用進行簡單的造句，可是無形之中就會限制其思維發展，甚至會嚴重影響小學生寫作能力的培養。基於此，語文教師應鼓勵、支持小學生造句過程中使用修辭方法，這樣不僅能為句子贈言加色，還能促進小學生思維發展。
基於此，小編老師分享一份一年級下冊語文生字+組詞+造句，家長們可以為孩子列印一份出來多多練習，這樣也能為看圖寫話打基礎。