2020年清華大學環境工程考研考試科目、招生人數、參考書目、複試...

原標題：2020年清華大學環境工程考研考試科目、招生人數、參考書目、複試錄取

2020年清華大學環境工程考研考試科目、招生人數、參考書目、複試分數、錄取人數

摘要：本文將系統的對清華大學環境工程考研進行解析，主要有以下幾個板塊：清華大學環境學院介紹、環境工程專業介紹、考試科目、招生情況、近三年錄取情況分析、環境工程考研參考書目及清華大學備考經驗等幾大方面。新祥旭考研聶老師xxx-nls將詳細的為大家解答：

一、清華大學環境學院介紹

清華大學環境學院源於1928 年設立的市政工程系，在我國環境工程學科的奠基人陶葆楷先生的帶領下，經過幾代人的艱苦奮鬥逐步發展壯大。1977 年建立我國第一個環境工程專業，1984 年成立環境工程系，1988 年被評為我國唯一的環境工程重點學科；1997 年更名為環境科學與工程系，2001 年和2007 年兩次蟬聯環境工程國家重點學科，2009 年和2013年兩次在教育部學科評估中獲得環境科學與工程一級學科第一名；2011 年在清華大學喜慶百年華誕之際發展為環境學院。

在最近的數十年中，在教育部、環境保護部、科學技術部、住房與城鄉建設部等有關部委的大力支持下，在歷屆校院黨委和行政的直接領導下，經過全體師生員工的努力拼搏，環境學院在學科建設、人才培養、科學研究、師資隊伍、基地建設、國際合作等方面取得了優秀的成績。建立了以環境工程、環境科學、環境管理、市政工程、輻射防護與環境保護、生態學為重點的學科體系，組建了一支以錢易院士、郝吉明院士和賀克斌院士為學術帶頭人的高水平師資隊伍，培養了一大批環境保護工程技術、科學研究和行政管理人才，已經有7 名環境學科的教師和校友當選中國工程院院士；建立了「環境模擬與汙染控制國家重點聯合實驗室」、「聯合國環境規劃署巴塞爾公約亞太地區協調中心」等高水平的開放式研究機構，長期擔任教育部高等學校「環境科學與工程教學指導委員會」和「環境工程專業教學指導分委員會」的主任單位，為國家重大環境問題的解決和可持續發展戰略的實施提供了技術服務、理論支持和決策支撐，成為我國重要的環境保護高層次人才培養基地和高水平科學研究中心，在我國的環境保護領域享有極高的聲譽。

在清華大學新百年徵程的起步階段，環境學院已經走過了三十年的發展歷程。我們真誠地歡迎優秀學者和學子加盟！期待社會各界的大力支持與真誠合作！全院師生員工將繼續面向我國環境保護和可持續發展的重大需求，結合環境學科的國際前沿，堅持「工程與科學結合、技術與管理結合」的辦學理念，遵循「創新、務實、開放式、國際化」的辦學模式，以培養環境保護及其相關領域的複合型拔尖創新人才為根本任務，組織開展與國家和全球環境科學技術發展密切相關的基礎性、前瞻性和戰略性創新研究，為建設成為一個優秀人才輩出、研究水平領先、教研設施先進、管理機制創新的世界一流環境學院而努力奮鬥！

二、環境工程專業介紹

環境工程領域全日制工程碩士研究生主要是培養掌握環境工程領域堅實的基礎理論和寬廣的專業知識、具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔專業技術或管理工作、具有良好的職業素養的高層次應用型專門人才。

全日制工程碩士研究生採取全脫產的培養方式，課程學習主要在校內完成，論文答辯須在校內完成。 在學期間，研究生必須保證不少於半年的專業實踐；應屆本科畢業生的專業實踐原則上不少於1年。專業實踐一般應在現場或實習單位完成，可採用集中實踐與分段實踐相結合的方式。論文研究工作一般應與專業實踐相結合。鼓勵校內外雙導師共同指導。以校內導師指導為主，校外導師參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環節的指導工作。

學習年限為2-3年。鼓勵2年完成學生培養。

三、清華大學環境工程考研考試科目、招生情況

四、清華大學環境工程考研近3年複試分數線、錄取情況

註：N：未做統計。

五、清華大學環境工程考研參考書目

815 化學

《現代化學基礎》 高等教育出版社 胡忠鯁

《大學化學》 高等教育出版社 傅獻彩

816 環境微生物學

《水處理生物學》（第四版） 中國建築工業出版社 顧夏聲等

《微生物學教程》 高等教育出版社 周德慶

《環境微生物學》 高等教育出版社 王家玲等

817 環境系統與管理

《環境規劃學》 高等教育出版社 郭懷城等

《環境與資源經濟學概論》 高等教育出版社 馬中

《環境系統分析教程》 化學工業出版社 程聲通

《環境管理與環境社會科學研究方法》 清華大學出版社 曾思育

六、清華大學環境工程考研備考指導

1、零基礎複習階段（6月前)

本階段根據考研科目，選擇適當的參考教材，有目的地把教材過一遍，全面熟悉教材，適當擴展知識面，熟悉專業課各科的經典教材。這個期間非常痛苦，要儘量避免鑽牛角尖，遇到實在不容易理解的內容，先跳過去，要把握全局。系統掌握本專業理論知識。對各門課程有個系統性的了解，弄清每本書的章節分布情況，內在邏輯結構，重點章節所在等，但不要求記住，最終基本達到清華本科水平。

2、基礎複習階段（6－8月)

本階段要求考生熟讀教材，攻克重難點，全面掌握每本教材的知識點，結合真題找出重點內容進行總結，並有相配套的專業課知識點筆記,進行深入複習，加強知識點的前後聯繫，建立整體框架結構，分清重難點，對重難點基本掌握。同時多練習相關參考書目課後習題、習題冊，提高自己快速解答能力，熟悉歷年真題，弄清考試形式、題型設置和難易程度等內容。要求吃透參考書內容，做到準確定位，事無巨細地對涉及到的各類知識點進行地毯式的複習，夯實基礎，訓練思維，掌握一些基本概念和基本模型。

3、強化提高階段（9月－11月）

本階段要求考生將知識積累內化成自己的東西，動手做真題，形成答題模式，做完的真題可以請考上目標院校的師兄、師姐幫忙批改，注意遺漏的知識點和答題模式；總結並熟記所有重點知識點，包括重點概念、理論和模型等，查漏補缺，回歸教材。

【END】

本文來源於公眾號：THU水木考研，清華諮詢：新祥旭聶老師xxx-nls

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