商務合作聯繫QQ：3158521867 或加微信號：JJ1212ZJ
中職只是位於教育層級的第二級，屬於中等教育。把中職的培養目標和中等技術人才相等同，是望文生義。
事實上，無論是從專業技術系列，還是從職業資格系列，中職培養的都是初級人才。上個世紀九十年代後，中職的地位開始淪落，連中專也淪為培養「高素質的勞動者」了。
目前，全國高考的平均錄取率大概在80%以上，有的地區早已突破90%。伴隨著高等教育普及化的進程，特別是近兩年的高職大擴招，中職在不知不覺中，已經和普通高中一樣，蛻變成為升學教育了。而且由於中職能夠普招和對口招生兩條腿走路，在升學上似乎比普高更多手段。例如，許多中職生借著對口升學，「曲線救國」，實現了本科夢。據不完全調查，教育系統的中職升學率，普遍在90%以上，不少幾近百分之百。
在這種情況下，原來中職以就業為導向的教學體系面臨土崩瓦解。由於對口升學和高考不考技能，中職正在變成另一種「背誦考試」。可以說，中職已經名存實亡。但既然如此，為何還要提普職比大體相當呢？
說中職名存實亡，是從社會需要而言的。但任何一種教育類型的存在，並不僅僅是滿足外部的社會需要，還是基於滿足受教育者的內部需要。人的智力是多元的。普通高考只是測試了理論能力，有利於擅長理論思維的學生，而不利於擅長動手能力的學生。因此，在這種競爭中，後者就慘遭淘汰，就成為失敗者，就成為「差生」。必須有一種適合他們天賦的教育類型，而這種類型就是以培養技能為主的職業教育。
與純理論的普通教育相比，培養學生動手能力的職業教育更需要經費和設備的投入。但是，既然中職已淪為升學教育，除了升學並不能給地方帶來更多的實際利益，政府和學校出於自身目的，不可能單單為了滿足這些苦孩子的所謂興趣而進行大的投入，特別是在思想保守和財政吃緊的地區。那怎麼辦呢？只有「以毒攻毒」了。中國老百姓熱衷升學，而升學的牛鼻子是高考，就只有改一改高考這個牛鼻子了。於是，職教高考應運而生。
與普通高考相比，職教高考增加了技能考核，而這就可以倒逼職業學校加強技能訓練，避免像普通高中那樣死背書，從而給被普通考試打敗的那些苦孩子們能夠多增加一些學習的興趣和人生的快樂。
尊重孩子的天賦，滿足孩子不同的興趣，這正是教育的本質、溫情和理想。
也正是人性的光芒!
所以，我不能不為職教高考投一票！
儘管職教高考的初衷也許並非如此。
來源丨公眾號 那年的大學
作者丨孟景舟
版權歸原作者所有，文章僅代表作者個人立場，不代表聚焦職教觀點。
◆ ◆ ◆