青藍工程:城鄉互動 和諧發展
——實驗小學送教大關中心小學
為了不斷提升教育教學質量，促進教師的專業成長，擴大優質資源的輻射作用。10月20日，經教育局師訓中心精心安排，在實驗小學校長陳國平和分管教學副校長程艮鳳的帶領下，該校特級教師程偉和安慶市學科帶頭人樊慶慶老師送教大關中心小學。
程偉老師執教的《毽子裡的銅錢》，將「讀」這個主線貫穿整個教學過程，突出學生閱讀方法的指導，重視語言積累。課上，程老師引導學生劃相關詞句、細讀課文、主動探究；在閱讀中，整體入手、整體把握、整體感知；指導學生採用讀、找、劃、思、議的方法讀懂課文，理解課文的內涵，讓學生的感情與作者之情、作品之情產生共鳴。
樊慶慶老師執教的《什麼是周長》，是一節數學概念課教學。如何將概念內化？樊老師深度挖掘教材----突出周長的本質概念，重視讓學生在豐富的活動中深刻體驗周長意義。課上，樊老師設計了「看一看、描一描、認一認、說一說，量一量」等一系列實踐活動，課堂教學做到:層層推進，體驗有層次；直觀演示，體驗很簡明；動手動腦，體驗能深入；從學到用，體驗更豐富。
實驗小學兩位老師的課受到大關中心小學葉助勝校長的高度評價，也獲得聽課教師的一致好評。
此次送教下鄉活動，充分發揮了骨幹教師傳幫帶作用，有效指導了青年教師的課堂教學，提高了他們的業務素質，進一步加深了對新課程、新理念、新課改的認識。（樊慶慶 沈曉鵬報導）