當今社會，最簡單的地攤是什麼樣的？
應該就是1部手機+1個SIM卡+1個視頻帳號，然後去拍視頻。這種生意，賣的是人的表演，觀眾瞧一瞧看一看，不行就撤，好看，心情好，就賞幾個飯錢。
線下是地攤經濟，線上是天攤經濟，都是人間的煙火。但是有的人，非要插一腳，非要去管。
黑龍江鶴崗的男孩鍾美美，因為模仿老師的視頻，一下子就火了，然而沒火幾天，這些視頻就刪除了。視頻刪除的原因有多種說法，小孩子的回應是，我想換個風格，模仿老師的套路多了，膩了。但是新京報的報導說，當地教育局採訪時承認，學校確實跟鍾美美接觸，希望從正面引導孩子，拍一些正能量的作品。
小孩子，面對學校，面對權威，能不聽話？拍攝正能量作品，你是給他錢，還是讓他免費為鶴崗老師形象做宣傳？
你看看，地攤經濟一片火熱，城管已經有拉新的任務了，但天攤經濟的「城管」們，還在畫圈：我給你一個區域，設定幾條高壓線，出格了，挨批。
看過這個小孩視頻的人，大多會對這個小孩子的模仿天賦鼓掌。模仿，是來自香火氣的生活，他的表演已經得到很多人的肯定——那是對生活的敏感發現之後的再次表達，是一種草根地攤藝術。你「城管」非要去引導他，你能懂觀眾？你去引導他，不是害了藝術？你去引導他，不是害了市場經濟與自由表達？
想當年，還是小孩子的周星馳也就是大街上遇到了一個乞丐，買了一本地攤文學作品《如來神掌秘笈》，後來修煉成一代宗師。這是機遇+天賦的結晶，如果當年乞丐遇到了城管，被攆跑了，周星馳早就被火雲邪神打成渣渣了。
電影《功夫》截圖
鍾美美會不會成為一代宗師呢？起碼，視頻網站這個天攤給了他機遇，他也通過自己的天賦贏得了觀眾的喜愛。他這樣走下去，未來還是有點期待的。
但是你一引導，小孩子的天賦被耽誤了，誰能負責？東三省出喜劇人才，趙本山、以及東北F4的喜劇成長之路上，哪個是需要從娃娃開始，就被「正能量」引導的？
再說說正能量。鍾美美模仿老師的視頻，全是正能量。
他的模仿是一種提醒：有些老師在上課的時候，確實是如同他表演的那般。尊師重道，是我們的傳統。但尊師，也可以模仿老師，藉助表演的形式，去反應老師們的言行舉止。他的表演是一面鏡子，老師可以藉此發現自身的不足。
兩個月前，四川綿陽東辰國際學校的副校長，被他的學生曝光毆打學生，對女生性騷擾。這位副校長被停職，被警方刑拘。這樣的事情有很多。
如果真的要講正能量，倒是可以模仿韓國電影《熔爐》將副校長的行為給表演出來——只有將惡行細枝末節的紋理表現出來，人，才能被激起更大的同理心，施加援手，剷除惡行。
鍾美美突然爆火，學校和教育局肯定有點緊張，但若是讓孩子刪視頻，那就不對了。那是人家的攤子，人家的合法的文藝財產。
現在的城管，比如在江西，他們還去邀請攤販去擺攤。五菱汽車研發個擺攤神器的汽車，股票就飛漲了。
地攤經濟鬆綁，眼看就火了。而天攤經濟，那些在網際網路上拍視頻，做直播的人，也是地攤經濟的親兄弟。還請高臺貴手，讓那個小男孩擺地攤吧。
你少管一點，少引導一點，文藝地攤市場的夜色也會被點亮得多姿多彩。
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