周四中午，我們全校老師都收到一封郵件，是關於最近在網上和各個社交平臺上流傳的一個恐怖自虐遊戲Momo Challenge. 據說受害者會在facebook 或what's app等社交平臺上收到一個叫Momo的陌生人的消息，消息裡會有一個連結，點擊連結後會出現一系列要受害者完成的危險任務，包括自殺。雖然BBC 新聞報導說，這只是一個惡作劇，到目前為止並沒有發現任何社交平臺被黑，但是這個讓人毛骨悚然的Momo圖片已經在網上大量流傳，就連Youtube Kids (YouTube專門給孩子看的視頻網站，那裡把很多兒童不宜的視頻都過濾掉了）也出現了Momo的照片！！不少學校裡的孩子都有在談論這個Momo:
（小林老師實在不願意把如此恐怖的圖片放在公眾號裡，所以將Momo馬賽克了）
就在同一天，我們學校的網站上就發布了關於這個Momo Challenge的消息，並給家長提供了一些如何教孩子安全使用網絡的連結。
這種類似的恐怖自虐遊戲並不是第一次出現，就在不久前，一個叫藍鯨遊戲'Blue Whale Challenge'的死亡遊戲就曾被報導過, 世界各國都有青少年因為參加了這個死亡遊戲而自殘，自殺的案例。
Blue Whale Challenge
小林老師常聽到中國家長討論如何限制孩子上網看手機的時間，卻很少聽到家長們討論如何保護孩子免受網絡垃圾的侵擾。如今就連小學生都會用微信，而微信上流傳的文章良莠不齊，還有很多兒童不宜的文章和圖片。所以網絡安全不容忽視，家長有責任保護自己的孩子免受網絡垃圾的侵擾。
小林老師所在的英國公立小學，每隔半個學期就要在ICT 課上（網絡信息技術課）給學生講如何安全地使用網絡(E-safety). 在我們的ICT教室的牆上就貼著這麼幾幅圖：
我們跟學生強調，絕對不能在網上告訴別人自己的全名，住址，電話和所在的學校。這些信息都是屬於個人信息，應該對陌生人保密。
在家的時候，應該有大人在身邊時才上網。
如果在網絡上看到什麼讓你擔心害怕或傷心的東西，一定要跟大人說。比如現在網上流傳的Momo圖片，就連大人看了都膽戰心驚更何況是孩子，這個時候，如果孩子能告訴家長他們在網絡上看到的東西，大人可以及時採取措施並告訴孩子這個是假的，及時安撫孩子的情緒。又例如，有時候網站新聞會有一些意外或災難的報導，裡面可能會有一些讓人看著難受的照片，有的孩子看了會害怕或擔心，這個時候，如果孩子能告訴家長，家長就可以及時疏導孩子的情緒。
不要跟陌生人說話或給陌生人發自己的照片。
在網上下載任何東西之前都要問過大人。
通過網絡安全的學習，我們的學生對網絡使用安全都有所了解，我可以很自信地說，如果有人問我們學校的學生關於E-safety的事情，從一年級到六年級，學生都能跟他說一說上網應該注意的事項。
那麼作為家長，在家裡能怎麼保護孩子免受網絡垃圾的侵害呢？除了跟孩子說以上列出的幾條，家長還應該：
1. 跟孩子說好，不管是用電腦，平板還是手機上網，都要在你能看到的地方。這樣不僅你能知道孩子都在上什麼網站，還可以在孩子需要的時候提供及時的幫助。很多家長因為忙工作，經常會把一個平板扔給孩子，自己就去工作了。這種情況下，家長一定不要讓孩子在獨自在房間上網，一定要在你的視線範圍，並時不時地過去看看孩子在看什麼網站。
2. 和孩子多交流討論。通過和孩子交流討論，你可以知道孩子喜歡上什麼樣的網站，看什麼類型的文章，社交平臺上加了什麼人做好友。在交流的時候可以表現得對他們所感興趣的東西很好奇，讓他們教教你。切忌以一種高高在上的姿態『拷問』孩子。如果孩子養成了和家長交流的習慣，當他們在網上遇到什麼問題，他們就會主動地問家長。
3. 看看你的電腦和網站設置。在英國，很多網站的設置是有parental control的，比如有些設備/節目是需要密碼才能打開。在Youtube也有一個設置 叫『Auto-play' （自動播放），就是Youtube根據當前你看的內容，來給你推送相關視頻。當你觀看完你所選擇的視頻後，Youtube 就會自動播放他們推送的視頻。家長最好在孩子看Youtube的時候把這個Auto-play選項關掉。比如，孩子不小心打開有Momo圖片的視頻，如果這個自動播放功能沒有關掉的話，Youtube就會源源不斷地播放各種Momo 的視頻。小林老師平時上課有時候也會在Youtube找一些教學需要的視頻給學生看，每一段給學生看的視頻我都會事先看過，確保沒有不合適的內容，同時在給學生看之前會把這個Auto-play關掉，以免youtube接著放下一段我沒有看過的視頻。
（Auto-play的選項就在右上角紅圈除）
4. 幫助孩子疏導來自同學的壓力（Peer Pressure）。在學校裡，孩子之間都會互相給壓力。比如一個東西在同學中很流行，如果你的孩子沒有，他就沒有辦法和同學玩到一起。比如之前在英國小學生中流行的Fitdget Spiner,那時我班上的同學基本每個人都有。這種來自同學的壓力在中學裡更是明顯，如果大家都在討論同一個事情，如果你不知道或者不參與討論，可能會受到排擠，那些網上自虐死亡遊戲之所以在年輕人中快速流傳也是利用了學生之間的互相影響.
5. 遇到不良的網絡內容要迅速舉報並屏蔽相關網站。設置了前面說的parental control也不代表萬事大吉了，很多網上的不良的內容都是無孔不入的。如果家長發現孩子在網上看到了不良內容或遊戲，要儘快舉報並屏蔽相關網站。
家長還可以參考以下關於網絡安全的網站：
National Online Safety: https://nationalonlinesafety.com/resources/platform-guides/
Net Family News: Dealing with viral media scares
https://www.netfamilynews.org/about-momo-dealing-with-viral-media-scares
最後小林老師要強調一下，網絡上還是有很多很好的學習資源，遇到這種網絡恐怖的遊戲事件，我們不能因噎廢食而不讓孩子接觸網絡，不過要牢記，網絡就是一把雙刃劍，一定要從小培養孩子的安全使用網絡的意識。
小林老師個人簡介
清華大學學士，英國帝國理工碩士
英國公立小學全科老師，英國教師協會資深會員
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